沒頭腦和不高興的閱讀感悟
通過寫讀后感,可以督促自己認真閱讀,并且對所讀內容進行深入思考。接下來給大家分享沒頭腦和不高興的閱讀感悟,希望對大家寫沒頭腦和不高興的閱讀感悟有所幫助。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇1
暑假到了,為豐富我的暑假生活,奶奶給我買來了《沒頭腦和不高興》這本書讓我讀,聽到題目我就充滿了好奇,所以奶奶一買回來,我就迫不及待的打開這本書,津津有味的讀了起來。
第一個故事就是《沒頭腦和不高興》,里面講的是有個孩子總愛丟三落四,大家叫他“沒頭腦”,媽媽為他的將來發愁,他卻不以為然;還有個孩子叫“不高興”,他總愛跟人唱反調,天天嘴里說著:不高興、不高興。之后他們發現自我的這些習慣很不好,并改正了。
讀了這個故事我明白了:做事不能丟三落四,天天都要開開心心、快歡樂樂千萬不能學習他們兩個!
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇2
假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書是一本非常有趣,又特別具有現實教育意義的好書,使我們都得到了不小的進步。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號。“沒頭腦”這個小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為。總覺得自己年紀還小,“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺著這些缺點會隨著年齡的增長自然而然就沒有了,所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下,“沒頭腦”和“不高興”長大了。“沒頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點不但沒有改掉,這些缺點給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點下,最后都重新回到了小時候,他們認識到了自己的缺點,有了改正的機會。
“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們,人無完人,金無足赤,有缺點和壞習慣要及時改正,它不會隨著年齡的增長而消失,不然造成大錯誤就來不及了。我們也要成為有好習慣的人,好好學習,天天向上,成為一名有用的人。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇3
今年寒假看了一本書,名叫《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦和不高興是兩個小朋友,他倆是同班同學。沒頭腦學習和做事不認真,不高興做啥事不管對不對都和別人對著干,太固執。
他倆夢想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢想變成現實。仙人答應他們做一個月的大人。沒頭腦做了建筑工程師,他設計了一幢300層的少年宮,由于他工作馬虎沒設計電梯。很多看節目的小朋友和沒頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒不高興成了一名演員,在少年宮扮演老虎,卻打起了武松。沒頭腦和不高興認識到了自己的缺點,仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習慣和缺點。
看完這個故事,我認為學習和做任何事情都不能馬馬虎虎,必須認真仔細。要善于聽別人意見和建議,發現錯誤和缺點及時改正。不從小養成好的習慣。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇4
今天我讀了《沒頭腦和不高興》的故事,十分有趣。其中,故事中的沒頭腦給我的印象特別深。
沒頭腦是經常丟三落四,不高興有個怪脾氣,經常不高興。一天,他們遇見了一位神仙,把他們變成了大人。沒頭腦成了一位建筑工程師,不高興成了一位演員。可是沒過多久,就出了問題。沒頭腦設計的三百層的少年宮,忘設計電梯了,沒有電梯太不方便了,給大家帶來了許多麻煩……
讀完這個故事,讓我想起了我一年級的時候。
有一次,晚上我做作業,才發現作業忘帶了。我告訴了媽媽,媽媽和我一起去學校拿。結果學校已經鎖門了。
但能看見遠處看大門家的燈還亮著,媽媽說自己的事情自
己做。我就一邊喊門,一邊晃門。真想變成個小蜜蜂鉆進去,把作業拿出來。可是,我在寒風中凍得直發抖,嗓子
都喊啞了,也沒把門叫開。
這件事給我印象很深。我永遠也忘不了在漆黑的校門外,在冬天的寒風中,喊大門時的我,后悔極了。因為從
那以后,我再也沒敢忘過東西。
看來丟三落四沒有好處,大家不要學沒頭腦,一定要養成認真的好習慣,不然你會后悔的。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇5
開學的第一周統計學生的假期讀書情況時發現孩子最喜歡讀的書是任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》,于是我也抱著一種好奇的心理和學生一起讀起這本書。雖然只有短短的七個故事,但每個故事都蘊涵著一定的生活道理。漫不經心的讀書過程中就告訴孩子什么事情是對的,什么事情是錯的,比以往的單純說教效果要好,真正的做到了潤物細無聲的作用。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩位小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格,總不愿意與他人協調配合。因為還小,他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有,所以根本不想去改正。后來他倆長大了,這些缺點不但沒有消失,反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩:“沒頭腦”當上了工程師,設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘記設計電梯,要到兩百二十五層上看場戲,得帶上許多干糧,上下一次要一個月。這里面有許多讓人大笑的內容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了五層樓就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。“不高興”和別人搭檔演“武松打虎”,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了,可是急壞了臺下看戲的小朋友。
雖然書中寫的是小孩子的事情,其實折射出現在人們的行為。自己好像就是“沒頭腦”和“不高興”。自己“沒頭腦”的事情也越來越多了,因為有手機,于是大小事件記錄在日歷記事薄,結果手機一換啥重要日子都會忘。因為有電腦,有事沒事往電腦上寫寫微博、寫寫日志,結果哪天網站被黑,連自己到底做過些啥都會回憶困難。因為有互聯網,覺得有事沒事發個短信、email就能聯絡感情,結果哪天停電,發現連個說話的人都找不著了。我們過著快節奏的生活,慢條斯理,有條不紊的人越來越少,我們處在一個信息爆炸的時代,友情長記,親情常念的人越來越少。
再看“不高興”,多像我啊!心里頭總覺得對啥都有些看法,想找地方發牢騷,想找地方泄怨氣。似乎隨著年歲增長,隨著對事物的個人主見增強,隨著對名利的計較增多,這人反倒越來越狹隘了。缺少了原有的活力,缺少了曾有過的熱情,我對自己都有些“不高興”,這樣下去多可怕啊!細細想想自己需要改進的地方實在太多了,否則有一天會丟失自己的!
本來教師這份工作就是靠著為人師表的那份良心與教書育人的那份責任所支撐。所以,我們更應該盡量用樂觀的心態去看待工作中的種.種不順,用積極的態度去面對工作里的重重壓力。嘮叨著“不高興”不能讓我們過得更好,也無法讓我們周圍的人獲得更多力量,所以還是平常心對待生活和工作中的一切!
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇6
寒假我看了《沒頭腦和不高興》這本書,我對沒頭腦和不高興的印象最深,我覺得他們倆很搞笑,讓我捧腹大笑,沒頭腦讓我怎樣笑呢?沒頭腦總丟三落四,比如說:他每天都找不到東西,找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了,又敲門回來說:我的書包忘在這里了;剛出門又回來說:我的帽子忘了;
還有他生日時朋友送了一大包東西說都是沒頭腦丟在他家里的。不高興呢?他總是不聽別人的`話,比如說:別人勸他別踩水泥,他卻說不高興不高興,我偏要踩;然后踩在水泥上,可是還說不高興不高興,打了個滾才沒有說不高興不高興。
看了這本書后,我不要向沒頭腦和不高興學習。我不要像沒頭腦那樣丟三落四,做事情時要細心觀察,看看有沒有漏掉什么東西;我不要像不高興那樣每天都不高興,我要做一個心情愉快的小朋友,每天都要開開心心地上學,每天開心地去做每一件事情。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇7
從前,有個孩子叫沒頭腦,他總是丟了這個忘了那個。另一個孩子叫做不高興,他總是別人要他往東他偏往西。
有一天,沒頭腦和不高興變成了大人。沒頭腦成了建筑師,他設計了一座九百九十九層樓。可是,他忘記涉及電梯了。看戲的人都帶著鋪蓋和干糧,爬了一個月,才來到頂樓看演出。
不高興成了演員。不高興應該扮演老虎,卻因為不高興演老虎而把武松打了一頓,一直打到了沒頭腦身上,兩人一起滾到了樓下。
通過這個小故事是我明白了,不能像沒頭腦那樣馬馬虎虎,也不能像不高興那樣亂發脾氣,不聽意見。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇8
我看了《沒頭腦和不高興》后,知道這本書有7個故事。
第一個故事講了沒頭腦和不高興這個名字是怎么來的。沒頭腦有一次去了不高興他家,他剛走出不高興的家門又敲他們家門,不高興開了門沒頭腦說:“我把帽子忘在你家了。”沒頭腦又走出不高興家門又敲門了,不高興又開門,沒頭腦說:“我把帽子忘在你家了。”
沒頭腦的名字就是這樣來的。每次小朋友玩的興高采烈的時候,不高興都苦著一張臉,所以不高興的名字就是這樣來的。
第七個故事講的是:聽青蛙爺爺講故事。有一次大家都只聽青蛙會呱呱的叫,其實它們在說話。一天晚上,我來到池塘邊,靜靜的坐下來,我忽然聽見一只青蛙開口說話了:“呱呱呱呱,呱呱,呱呱……”你們當然聽到的是一連串的呱呱呱呱,可是我一聽就知道那聲音有點蒼老,是一位青蛙老爺爺在說話。
他說:“小青蛙們,我現在來給你們講一個故事。呱呱呱呱,呱呱呱,呱呱呱呱呱呱。”這話的意思是我們這里有一只聰明的青蛙。哎呀,青蛙老爺爺的話剛一口,許多青蛙就一起叫了起來。原來青蛙老爺爺是這么講故事的。
《沒頭腦和不高興》這本書里的故事都很有趣,都吸引了我
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇9
暑假里我看了很多書,其中一本書我很喜歡,叫《沒頭腦和不高興》。
有一個人叫沒頭腦,就是他做事太糊涂。他去人家家里玩,先落了書包,回頭撿書包時又落下了熊,再去撿熊時又落下了其他東西,結果他生日的時候人家還給他很多東西,他還以為是生日禮物。另外一個叫不高興,他老是要生氣,很任性,最喜歡說“不高興”。有一天,一個神仙老爺爺把他們變大人了,沒頭腦成了一位建筑設計師,不高興成了一位演員。沒頭腦設計了一座100層的少年宮,卻忘了設計電梯。觀眾去頂樓的舞臺看表演,需要帶上干糧和棉被,用3天3夜的時間爬上100層。大家總算爬到了樓頂看表演,節目是《武松打虎》,不高興飾演老虎。表演開始了,武松喝醉了就碰到老虎,開始對打,大家都覺得很精彩。可是打了一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了,還沒打完,老虎還沒被打死。武松輕輕地跟老虎說:“你快點倒下來呀!”可是老虎卻說:“不高興,不高興!”結果打了2天還沒打完,觀眾都看得睡著了,還沒結束。
這本書太有趣了,我看得哈哈大笑。覺得沒頭腦也太粗心了,粗心會帶來很大的麻煩,我以后可要仔細一點。不高興又太任性了,做事只考慮自己,不管別人,將來也會交不了朋友,做不了事。我也不要像他那樣。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇10
今天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的沒頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的勸。
后來,他們遇到了仙人,仙人把沒頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請他去二百二十五層去看戲,結果來回要一個月,還要帶上被子、干糧,給別人帶來了很多麻煩。
不高興是演“武松打虎”中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒有倒下,反而一直在說“不高興!不高興!”,最后打了半個月,小朋友們都說:“老虎快倒下吧,不然媽媽要來接我們了!”
看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應該平時嚴格要求自己,我再學習中要認真檢查自己的每次作業,生活中,從小事做起,長大后,使自己成為有用的人!
第2篇:沒頭腦和不高興讀后感
沒頭腦和不高興講的是一對活寶,一個做事丟三落四忘東忘西,一個常常拿著一根竹竿做出一副不高興的模樣,你們看后又有什么樣的啟發呢?接下來我們一起來看看這3篇沒頭腦和不高興讀后感,供大家參考,希望對你們有幫助。
讀了《沒頭腦和不高興》,我最喜歡的書中人物就是沒頭腦和不高興。
沒頭腦長大當上了建筑師,他想建造200多層的高樓,他做了幾年就把這個房子給造好了,可是連個電梯也沒有。如果我從一樓走到20多樓就已經累的氣喘吁吁,精疲力盡,更何況是200多層樓呢?
不高興長大當上了雜技師,他在皮影戲里擔當的是老虎的角__。可是他演了好久好久,老虎的故事都沒有結束,臺下的觀眾都等得不耐煩的走了。不高興只想著自己的表演,卻沒考慮到觀眾的情緒。
合上這本書,細細地品味,這本書告訴了我一個道理,做事不要馬虎,應該要仔細認真對待每一件事,做人更要有耐心,如果沒有耐心,就像大海中迷失方向的船找不到成功登陸的彼岸。
你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎?如果沒聽說過,不要緊,你可以問問爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒聽說過,那也不要緊,你可以問問爺爺奶奶,他們一定知道這對寶貝的故事。
當媽媽在書店看到這本書時說:“這本書真的太經典了!”然后就買來送給我了。
《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶,“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的名字。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執任__,總不愿意與他人協調配合。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣,他們都不以為然,為幫他們改正缺點,暫時把他倆變成了大人。“沒頭腦”當上工程師以后,設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。“不高興”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結果急煞了臺下看戲的小朋友。
故事很幽默,但是我們了嘲笑別人的缺點,卻不知道這些缺陷也在我們內心嘲笑著我們自己,想想自己又有哪些缺點呢?“馬虎”和“不自信”是我們的公敵,要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓,改掉自己的壞習慣。
我喜歡這本書,因為這本書還教會我很多道理:要熱情地幫助別人,對人溫和,不能亂發脾氣,還要好好學習,不能驕傲,要當一個對社會有用的人。
《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”,《沒頭腦和不高興》讀后感。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使__子亂耍__格。因為他們還小,總以為自己長大后這些缺點就會沒有,所以根本不想改正。后來他們長大了,這些缺點不但沒有消失,反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師,做了一個沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了,讀后感《《沒頭腦和不高興》讀后感》。這里面有許多讓人大笑的內容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因為這個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。所以我們要在學習好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習慣,這樣,長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇11
《沒頭腦和不高興》這本書非常有趣,看得我哈哈大笑。因為,他們的名字很與眾不同,是我從來沒見過最古怪的名字。還有,他們的經歷也跟我們的不一樣,而且,他們還碰上了一個神奇的事情:先是不高興拉著沒頭腦跑去看仙人,然后他們倆給仙人說了自己的愿望:一個想當工程師,一個想演戲。于是,仙人把他倆變成了大人,并且在原來的地方等他們一個月。這下,兩人終于可以輕輕松松去工作啦!
沒頭腦蓋了座三百層的大房子,每一層都有汽車、電車行駛。其中還包括少年宮。正好不高興就在少年宮里演戲,演的是:“武松打虎”里面的老虎。
一個月的期限馬上就到了,沒頭腦拉著不高興來到仙人面前,仙人把他倆又重新變回了小孩,他倆回家累的倒頭就睡。
還有一個讓我感到驚訝的是:泰焦傲表演完在休養的時候竟然吃了那么多東西!有:兩杯牛奶、十個雞蛋、一只烤雞、十塊大冰磚……他吃了就睡,睡了就吃,結果,他的食量慢慢大了起來,一只母雞三個月下的蛋都不夠他吃!結果他成了一個大胖子!胖的老栽跟頭。
這本書太有意思了,我很喜歡,你們喜歡嗎?
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇12
寒假里,我買了幾本喜歡看的書,其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。
書中“沒頭腦”不是不聰明,而是個馬虎鬼,常常丟三落四的;“不高興”不是不會笑,而是固執任性,總是和別人唱反調。后來,“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前,要求仙人把他們變成大人。長大后,“沒頭腦”成了建筑工程師,“不高興”成了演員。
“沒頭腦”和“不高興”在長大后,各自通過自己的努力奮斗,取得了好成績。我要向他們學習,去掉自己的短處,取吸別人的長處,遇到問題不怕困難,勇敢地面對,長大后成為一個對國家有用的人。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇13
今天早上,我看了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個人都有頭有腦,難道他沒頭沒腦?讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學家玩,玩好就走出了門,同學把門關上了,過了一會兒同學聽到了敲門聲,打開門一看發現是沒頭腦,沒頭腦說他書包忘拿了,沒頭腦去里面找書包,找到書包后沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了,他說他把帽子落下了。
到了第三次,同學懶得開門了,便把沒頭腦的一副手套扔了出去說:“你的!拿去!”同學轉身一看發現沒頭腦的書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日,同學的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說:“叔叔,你怎么送那么多東西給我啊,你看,鉛筆、本子、皮球。”沒頭腦仔細的看了看這些東西,發現都是自己的東西。媽媽說:“那你還不快說謝謝!”
同學說:“不用謝了,都是他自己的東西。”媽媽聽了忍不住嘆氣,沖著他說:“瞧你這個沒頭腦,以后可怎么做大事情!”看到這里,大家可別學他,把東西忘在別人家,還要別人送回來。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇14
今天我看了一本很搞笑的書,名叫《沒頭腦和不高興》。聽著名字就覺得很好笑吧!人怎么沒有頭腦呢?
其實這只是比喻兩個小朋友很粗心、經常不高興。書中說的是一個夢:他們遇到了一位仙人幫他們變成大人,“沒頭腦”當工程師。他畫了一棟很高的樓房卻沒畫電梯,后果是小朋友個個都帶上被子爬樓梯,爬了半個月終于到了。他們觀看“不高興”演的“武松打虎”,“不高興”演老虎,卻讓武松不知道拿他怎樣才好,結果看了幾天幾夜······。
我看過以后感慨萬千。我想:我也經常粗心大意,有一次老師都恨鐵不成鋼,把我的試卷戳了一個洞。現在我懂了。我以后也要把粗心的壞毛病改掉,不再把標點符號看錯、把加法做成減法,把名字寫到班級的地方。不能整天不高興,應該開心一點,不然連朋友都很難交,演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己,還給別人帶來諸多不便。我發誓一定要改掉這兩個壞毛病!
我們以后一定不要粗心大意和整天不高興,應該細心、每天開開心心地生活。這就是我看完這本書最大的收獲。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇15
《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”,《沒頭腦和不高興》讀后感。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為他們還小,總以為自己長大后這些缺點就會沒有,所以根本不想改正。后來他們長大了,這些缺點不但沒有消失,反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師,做了一個沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因為這個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習慣,這樣,長大才能真正成才。
這就是這本書帶給我最大的感受。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇16
我買了幾本喜歡看的書,其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。
書中“沒頭腦”不是不聰明,而是個馬虎鬼,常常丟三落四的;“不高興”不是不會笑,而是固執任性,總是和別人唱反調。之后,“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前,要求仙人把他們變成大人。長大后,“沒頭腦”成了建筑工程師,“不高興”成了演員。
“沒頭腦”和“不高興”在長大后,各自經過自我的努力奮斗,取得了好成績。我要向他們學習,去掉自我的短處,取吸別人的長處,遇到問題不怕困難,勇敢地應對,長大后成為一個對國家有用的人。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇17
星期天,媽媽從網上買了一本《沒頭腦和不高興》的故事書。我很高興,拿著這本書看了起來。
書中講了兩個主人公,一個是“沒頭腦”另一個是“不高興”。“沒頭腦”并不是沒有頭腦,就是做事馬馬虎虎,常常丟三落四。“不高興”不是常常不高興,而是太固執,不愿和他人配合。
當我讀完這本書明白了一個道理:好習慣就要從小養起,從小事做起,不然長大了之后很多事情會輸在習慣和細節上,所以我們要從他身上吸取教訓,努力學習,注意細節養成良好習慣,千萬不能變得和他們一樣。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇18
《沒頭腦和不高興》是上海美術影制片廠、上海電影專科學校于1962畠年聯合攝制的一部動畫片,片中描寫了一高一矮的沒頭腦和不高興。沒頭腦…蓋了一棟999層的大樓,但是卻忘了設計電梯,不高興表演節目,但是在表演中卻任性起來。整部動畫片引人發笑,卻使人受到深刻的教育。
今天我看了上海電影制片廠拍攝的動畫片《沒頭腦和不高興》,感受很深。片中描寫了兩個孩子,一個叫“沒頭腦”,做起事來丟三落四,總要辻差錯;一個叫“不高興”,老是別別扭扭,和別人唱反調。人
家勸他們改掉壞脾氣,兩個孩子卻聽不進去。為了幫助他們改正缺點,影片導演讓他們變成了大人。根據他們的志愿,“沒頭腦”當了工程師,“不高興”做了演員。“沒頭腦”設計了一棟999
層的少年宮大樓,卻忘了設計電梯。〔作者用自己的語言重現了電影的內容,讓兩個性格鮮明的孩子形象呈現在讀者面前。
為了參加少年宮開幕式,“沒頭腦”和孩子們帶著鋪蓋、干糧,爬了一個月的樓梯,才到達頂層。正巧“不高興”在開幕式晚會上演出《武松打虎》。
“不高興”扮演老虎,戲演到緊要關頭,他的老脾氣又犯了,老虎死了又跳起來要與武松比個高低,結果成了“老虎打武松”,從臺上打到臺下,劇場大亂。“不高興”還把看戲的“沒頭腦”當成武松,兩個人扭作一團,從樓上滾到樓下,都受了傷。從此,他們決心改正自己的缺點。最后影片導演又讓他們回到了兒童時代。
由這部動畫片,我不禁聯想到了自己。由于家中只有我一個孩子,所以爸爸媽媽都很疼愛我,記得上一次我的生日,我非常想去游樂園玩,可是爸爸媽媽要上班,不能陪我去,我就覺得十分委屈,連晚上爸爸媽媽給我買了蛋糕,做了好多可口飯菜,我都悶
悶不樂,不想理他們,使得爸爸媽媽十分難過。當時我還感覺自己很有理,但是現在想起來,爸爸媽媽忙了一天,還要給我慶祝生日,而我任性,鬧情緒,十分不對。(作者從這部電影聯想到了自己的生活,使得作者從中悟出的道理更具有現實性。)動畫片中都有我的影子,我一定要引以為戒,不再犯這樣的錯誤。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇19
我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,讓我明白了從小養成好習慣的重要性。
書中講了沒頭腦和不高興兩個小朋友的故事。沒頭腦是個聰明的孩子,可是做起事來馬虎、不認真,總是丟三落四,在神仙把他變成大人后,這個缺點更明顯了。神仙把他變成了一個工程師,可是他設計的大樓有三百層高,卻沒有設計電梯,連他自我也得爬樓梯上去,真是害人害已。而不高興也同樣是個聰明的孩子,可是他太任性,想做什么就做什么,不高興的就不做,神仙把他變成了演員。一次他演《武松打虎》中的老虎,可是他演著,演著,就不高興了,他不想被武松打死,于是就追著武松打,把整個戲都演砸了。最終他們兩個都認識到了自我的缺點,想改掉這些壞習慣,神仙又把他們變回了小孩,給了他們改正的機會。
我想這些只是書中的故事,而真實的世界是不可能重新開始的,所以我們僅有一次成長的機會,在這個過程中必須要養成好習慣:做事認真仔細,做人誠實守信,不任性,知錯就改。好習慣是要從小養成的,不要在長大以后再去后悔。
沒頭腦和不高興的閱讀感悟篇20
這幾天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這里面有兩個故事。一個是沒頭腦和不高興和別人的故事,還有一個是大大大和小小小的故事。
讓我覺得最有趣的就是大大大和小小小的故事。因為大大大有好幾米高而小小小只有黃豆那么大。
有一天,大大大和小小小在海上遇到了一起,于是,他們就開始在海上旅行了。
一天他們在海上旅行中,忽然,海面上飄起了大風大浪,小小小和大大大害怕被淹死,就想得救的辦法。這時,小小小他想出了好辦法,把大大大給成功的救上了岸。
過了幾天,大大大每次遇到危險都被小小小給解救了。
還有一次,小小小遇到危險,大大大想出了個辦法,把小小小給救出來了。
讀了這個故事,我明白了要樂于助人,動腦筋還有一點就是不論高低、胖瘦都是有用的,不愧驗證了這句話“天生我材必有用”呢!