寫(xiě)讀后感是一種文學(xué)創(chuàng)作，需要運(yùn)用自己的語(yǔ)言和文學(xué)技巧來(lái)表達(dá)自己的感受和看法，這可以促進(jìn)寫(xiě)作能力的提高。關(guān)于淘氣包馬小跳的感受怎么寫(xiě)才規(guī)范？下面給大家分享關(guān)于淘氣包馬小跳的感受，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇1

在這個(gè)假期中，我讀了許多課外書(shū)。但是令我印象深刻的是“淘氣包馬小跳”系列中的《寵物集中營(yíng)》。

主人公馬小跳雖然調(diào)皮但卻是個(gè)富有愛(ài)心的孩子，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院，他們認(rèn)識(shí)了患了腸胃炎的斗牛狗拉登，馬小跳說(shuō)服麥冬娜姐姐買(mǎi)下了拉登。在馬小跳的愛(ài)心渲染下，麥冬娜姐姐也變得越來(lái)越喜愛(ài)狗狗們，之后他們又迎來(lái)了海盜、雪兒等寵物，麥冬娜姐姐的`性格也變得開(kāi)朗起來(lái)。

在這本書(shū)中，描寫(xiě)最深刻的是西施狗丑八怪被拋棄時(shí)的情景：“人群中，還有一下好心人，想把小狗狗帶回家去。乖巧的小狗狗通人性，它站起身，合攏兩只前爪給這些好心人作揖，但是堅(jiān)決不跟他們走，它要在這里等它的主人，它堅(jiān)信它的主人回來(lái)找它，把它接回家。”雖然它們是chu生，但是它們對(duì)主人忠心耿耿，誓死不離。

不過(guò)，斗牛狗拉登的主人卻是個(gè)把錢(qián)看得比什么都重要，把情看的輕的人“拉登的主人小個(gè)子碎嘴男人的態(tài)度突然變了：想要我們家拉登，她出多少錢(qián)？馬小跳急了：你昨天不是說(shuō)，你不想要這條狗，要白送人嗎？我有病啊？小個(gè)子碎嘴男人唾沫橫飛，我把這么好的狗拿來(lái)白送人？”看到這里時(shí)，我不由得感慨道：“動(dòng)物都可以這樣有情有義，為什么我們?nèi)藚s為了金錢(qián)、美色，而出賣(mài)，背叛自己最好的伙伴呢？”

在我們一貧如洗時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊仍然不離不棄地跟著我們？是我們最親密、忠誠(chéng)的伙伴狗。它們的要求很低，不求名分，只要待在主人的身邊安安靜靜地度過(guò)一生就行了。

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇2

說(shuō)起馬小跳——一個(gè)調(diào)皮、淘氣、天真、浪漫的孩子，他有一個(gè)從小就聽(tīng)妹妹的天真媽媽和愛(ài)玩兒的貪玩老爸，此外，馬小跳還有四個(gè)鐵哥們兒。一天，馬小跳在植物園里迷路了，被一個(gè)正在偷蘭草的&39;人抓住了，他說(shuō)：“等我把蘭草都搬完了，再把你放下來(lái)!”蘭草已經(jīng)被偷了一半了，于是，馬小跳拼命地叫：“抓賊啊!抓賊啊!抓賊啊!”馬小跳的鐵哥們兒終于找到了他，張達(dá)和唐飛用石頭砸偷蘭草的人，毛超去叫保安，他們一起把蘭草搬了回來(lái)。瞧!們幾個(gè)鐵哥們兒還真不錯(cuò)呢!

還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)，最喜歡和馬小跳吵架。一開(kāi)始，馬小跳總是吵不過(guò)路漫漫，到后來(lái)馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會(huì)背成語(yǔ)的丁文濤，一次，一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候，路漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開(kāi)馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會(huì)成語(yǔ)，學(xué)習(xí)也很好，他不論對(duì)誰(shuí)說(shuō)話，總是開(kāi)口是我告訴你，內(nèi)容是成語(yǔ)，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽(tīng)丁文濤說(shuō)成語(yǔ)了。

馬小跳的班級(jí)是一個(gè)大家庭，他們一起快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇3

在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡上了讀書(shū)，四歲時(shí)，媽媽就給我讀完了《魯濱遜漂流記》。不過(guò)，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。暑假里，爸爸給我買(mǎi)了典藏版全套的20本，拿到書(shū)我就迫不及待地拆開(kāi)了，如饑似渴地讀了起來(lái)。

這本書(shū)主要講了一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的男孩兒——馬小跳，他可是學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼！上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……馬小跳可是班里有名的“四大金剛”！

馬小跳雖然調(diào)皮，可他心地善良；雖成績(jī)差，但他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是美好的！“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”他的童年讓我非常的向往，這是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的童年啊！

想想現(xiàn)在的我們，每天都背著沉重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，周末還要上興趣班，真的&39;希望能夠像馬小跳那樣快樂(lè)地成長(zhǎng)！

是，人無(wú)需充滿智慧，但一定要善良，一定要誠(chéng)實(shí)，一定要快樂(lè)！如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就就會(huì)少了很多樂(lè)趣，很多幸福！在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，無(wú)滋無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。

來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的“馬小跳”吧！

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇4

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”到了暑假，我們更應(yīng)該多多看書(shū)，前些天，我就看了一本淘氣包馬小跳系列的書(shū)，里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，仿佛就發(fā)生在我身邊，它深深地吸引了我。

我看的這本書(shū)的.名字叫《同桌冤家》，主要講了馬小跳和他的同桌路曼曼之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。路曼曼是班上的中隊(duì)委，學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而馬小跳非常的淘氣，節(jié)節(jié)課都要搗亂，于是班主任秦老師派路曼曼來(lái)管馬小跳，秦老師送給了路曼曼一個(gè)小本子，每時(shí)每刻都要記錄馬小跳的不良行為，為此，馬小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在競(jìng)選學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，馬小跳卻絞盡腦汁地為她拉選票，甚至不惜用自己的零花錢(qián)請(qǐng)他的好朋友張達(dá)、毛超、唐飛吃羊肉串，這是為什么呢？

原來(lái)呀，路曼曼告訴馬小跳如果她當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，就不會(huì)管馬小跳了，所以馬小跳將信將疑地相信了路曼曼，為她拉了很多票，可是，馬小跳那幾個(gè)“哥兒們”雖然吃了馬小跳的羊肉串，但是他們幾個(gè)認(rèn)為不能因?yàn)槌粤笋R小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧，這樣做，也太不認(rèn)真、太不嚴(yán)肅了，于是他們?nèi)齻€(gè)還是選了夏林果當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，最后，以夏林果比路曼曼多一票獲勝，路曼曼還是沒(méi)能當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，還是得繼續(xù)管馬小跳。

通過(guò)讀這本書(shū)我懂得了：淘氣的孩子不一定是壞的，就比如馬小跳吧，雖然馬小跳非常淘氣，身上也有許多缺點(diǎn)，但是他有一顆善良的心，有誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；還有活潑幽默、很自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。還有路曼曼同學(xué)，她不但學(xué)習(xí)好，而且紀(jì)律也好，是老師的小幫手，不過(guò)對(duì)馬小跳有一些斤斤計(jì)較，還有一點(diǎn)小“官迷”總是想當(dāng)官，不過(guò)我還是很喜歡這兩個(gè)人，我也要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇5

之前，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家，讓我感觸很深，此刻還回味無(wú)窮呢。

有個(gè)片段講到：馬小跳的同桌冤家路曼曼生病請(qǐng)假了，教師就讓丁文濤，夏林果和馬小跳去探望路曼曼，原本路曼曼還病怏怏的躺在床上，見(jiàn)馬小跳來(lái)了，就不理會(huì)自我的病情，滔滔不絕地管起馬小跳來(lái)，整個(gè)午時(shí)，馬小跳就在批評(píng)中度過(guò)，而路曼曼，也被馬小跳氣得病好了，路曼曼的媽媽自然，也高興地留下馬小跳吃飯。

其實(shí)，路曼曼和馬小跳之前，存在的，不是仇恨，而是深深地友誼！雖然，路曼曼每一天都會(huì)說(shuō)馬小跳，可是，馬小跳需要幫忙，路曼曼還是會(huì)伸出援助之手，而路曼曼不高興了，馬小跳也會(huì)做鬼臉，講笑話，逗路曼曼高興。這，就是友誼！看到那里，我不禁想到我以前的同桌。

有一次，同桌責(zé)備我，我悲痛極了，同桌見(jiàn)了，就不忍心責(zé)備我了，還是反過(guò)來(lái)安慰我，讓我繼續(xù)加油，這就是友誼啊！

只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼無(wú)處不在！

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇6

最近我看了一套書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳》，作者楊紅櫻描寫(xiě)了一群調(diào)皮的孩子，還有他們與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)之間發(fā)生的一些有趣的故事，特別富有童心，張揚(yáng)孩子的天性，十分純真。

我特別喜歡這套書(shū)中的《貪玩老爸》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳的老爸馬天笑先生都是好幾十歲的人了，但還是像孩子那樣貪玩，不，應(yīng)該比一般的孩子還貪玩幾倍呢!馬小跳和馬天笑不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，玩得花樣百出，玩出了聰明與機(jī)智。“貪玩老爸”很有童心，很理解馬小跳。他因?yàn)閻?ài)和兒子玩，找到了不少靈感，玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造，從一個(gè)吊兒郎當(dāng)、昏頭昏腦的小伙子，成為了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師。啊，真是一對(duì)貪玩父子!

我覺(jué)得給我印象最深刻的情節(jié)是“幫兒子做作業(yè)被罰寫(xiě)一百遍”。馬小跳的家庭作業(yè)很多，下午回到家就做作業(yè)，到晚上十點(diǎn)都做不完，晚上馬小跳很累，就趴在書(shū)桌上睡著了。“貪玩老爸”十分同情他，看著沒(méi)寫(xiě)完的生字，模仿馬小跳的字跡把生字寫(xiě)完了。第二天，因?yàn)槔习植恍⌒陌选罢妗弊种虚g的三橫寫(xiě)成了兩橫，被老師請(qǐng)到學(xué)校去把“真”字抄寫(xiě)一百遍，多狼狽呀!“貪玩老爸”太馬虎了，不僅把“真”字寫(xiě)錯(cuò)了，而且把“太”和“今”寫(xiě)成了“大”和“令”;但他理解孩子，富有童心，這是他最大的閃光點(diǎn)。

聯(lián)想起我的生活，上次我做了幾個(gè)小時(shí)作業(yè)，已經(jīng)勞累不堪，當(dāng)我提出想休息時(shí)，父母卻拒絕了，還說(shuō)不做完作業(yè)就不能休息，當(dāng)時(shí)要是父母像“貪玩老爸”那樣能理解我就好了。所以我希望我的父母也能學(xué)習(xí)“貪玩老爸”的兩大閃光點(diǎn)。

《貪玩老爸》是我最喜歡的書(shū)之一，每過(guò)一段時(shí)間我總會(huì)拿出來(lái)翻看，每一次看都有著不同的收獲呢!

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇7

一提起調(diào)皮蛋，大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”等短語(yǔ)來(lái)形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后，就不這么認(rèn)為大人們說(shuō)的是對(duì)的。

我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋，但他心地善良，善于動(dòng)腦，他有一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)——不撒謊。只不過(guò)他非常受人冤枉，老師又不相信他，但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了許多好事，如抓小偷、放動(dòng)物回大自然等，幾乎每本書(shū)中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方，總是會(huì)有不可思議的事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊(cè)。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫……總之，有馬小跳在，每個(gè)人都不尋常。

其實(shí)，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋，有時(shí)，我覺(jué)得他們非常可愛(ài)，這樣的調(diào)皮蛋長(zhǎng)大后有令你想不到的事。

媽媽跟我說(shuō)：“以前，她們學(xué)校有一個(gè)調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不好，愛(ài)打人，愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。老師通知了他的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)了了解情況，拎著他的耳朵帶他回去了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，幾年后碰見(jiàn)了他，他說(shuō)他在重點(diǎn)大學(xué)讀書(shū)，馬上要畢業(yè)了。我聽(tīng)了感覺(jué)太不可思議了!”“哇!原來(lái)調(diào)皮蛋也有這么好的學(xué)校讀，真牛!”我不禁贊嘆起來(lái)。

你現(xiàn)在明白大人的話不一定是對(duì)的，淘氣包也會(huì)有不可思議的故事吧!

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇8

在我的書(shū)柜里，你會(huì)看見(jiàn)一排排五彩繽紛的書(shū)：有幽默有趣的漫畫(huà)書(shū);有引人入勝的故事小說(shuō);有增長(zhǎng)知識(shí)的科普書(shū)…… 但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好看的還是要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列從書(shū)之一《同桌冤家》這本書(shū)了!

你肯定想問(wèn)我，《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)真的有這么好看嗎?我不告訴你答案，因?yàn)槁?tīng)了我的介紹，你也會(huì)喜歡上它了。

《同桌冤家》這本書(shū)講的是一對(duì)男女同桌，即這本書(shū)的主人公馬小跳和路曼曼。從幼兒開(kāi)始，他們之間的怨恨之情就拉開(kāi)了序幕，之后“冤家路窄”，升上小學(xué)，他們竟然成為了同桌。而這本書(shū)的主要內(nèi)容就是講這對(duì)冤家同桌間發(fā)生的一些爭(zhēng)吵和有趣的事情。

在我的腦子里，印象最深的還是那件事——三年級(jí)的時(shí)候，馬小跳的數(shù)學(xué)老師下了一道命令：每天都要寫(xiě)一百道計(jì)算題，違者罰!馬小跳是個(gè)調(diào)皮而又馬虎的男生，而他的同桌路曼曼，又聰明又聽(tīng)話，所以路曼曼的作業(yè)本上都布滿了紅勾勾。馬小跳望著自己作業(yè)本上的紅叉叉，非常不服氣。于是，他想出了一個(gè)餿主意：自己做完了題目再偷偷地對(duì)路曼曼的計(jì)算答案。第二天，數(shù)學(xué)老師驚訝地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“馬小跳得了滿分!” 馬小跳得意得不得了。路曼曼識(shí)穿了他的詭計(jì)，到了下午，路曼曼邊笑邊做著著錯(cuò)誤的答案。馬小跳偷偷一對(duì)，哇!那么多“錯(cuò)”!他暗喜對(duì)了一下答案，要不就錯(cuò)大了。等回家后，路曼曼重新認(rèn)真地算了一遍，等著明天的結(jié)果。路曼曼如愿以償?shù)牡昧?00分，而馬小跳只得了40多分!路曼曼得意地笑了。這時(shí)，馬小跳還不明白這是怎么回事呢!

怎么樣，這個(gè)片段有趣嗎?每當(dāng)我讀《淘氣包馬小跳》系列從書(shū)時(shí)，我就仿佛穿到了書(shū)里，看到了馬小跳，看到了路曼曼。這個(gè)系列叢書(shū)就像一個(gè)久違的老朋友，帶給我歡笑，帶給我感動(dòng)。請(qǐng)你看看這個(gè)系列叢書(shū)，保證你會(huì)和他們成為形影不離的“好朋友”。

這時(shí)，你肯定又在想，讀這些書(shū)有什么用?又不能得高分，又不能得到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)……這是真的嗎?

我想，任何書(shū)都有它的特點(diǎn)，都有它的知識(shí)。現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)大家平常覺(jué)得最沒(méi)有用卻又最喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)吧。為什么覺(jué)得最沒(méi)有用，卻又還是那么的喜歡呢?因?yàn)闀?shū)中那栩栩如生的人物和那些惹人哈哈大笑的文字。在那些細(xì)節(jié)處，畫(huà)得是那么的可愛(ài)、生動(dòng)，文字上一件平凡的事情通過(guò)作者使它變得幽默風(fēng)趣。漫畫(huà)書(shū)，讓你提升了畫(huà)畫(huà)水平，也提高了你自己的幽默感，讓你成為一個(gè)快活的人。

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇9

當(dāng)我讀完《淘氣包馬小跳》這一系列的書(shū)后，讓我難以忘懷的是故事中的主人公——淘氣包馬小跳。

他剛生下來(lái)就會(huì)跳，所以他叫馬小跳。馬小跳不知有多淘氣，多調(diào)皮，每天都會(huì)犯錯(cuò)誤，雖然他大錯(cuò)不犯，但小錯(cuò)不斷。因?yàn)樗刻於挤稿e(cuò)誤，所以他是教師辦公室的.常客。他有時(shí)也會(huì)隔三差五地去一去校長(zhǎng)辦公室——接受校長(zhǎng)的批評(píng)。因此，他在全校出了名，每個(gè)人都知道他是校園里的淘氣包。馬小跳雖然淘氣，但他仍舊保持著一個(gè)孩子的天性。

從故事中我感受到了馬小跳是多么地富有童趣啊！即使馬小跳經(jīng)常被老師叫到辦公室里“做客”，但馬小跳仍然堅(jiān)持著孩子的天性。

讀到這兒，我不禁想到，我也跟馬小跳差不多，有著孩子的天性，好奇，所以我每天都覺(jué)得很有趣，可以看到許多新鮮的東西，于是，我能每天都開(kāi)開(kāi)心心地。

從這一系列《淘氣包馬小跳》的書(shū)中，我明白了一個(gè)孩子，不能沒(méi)有愛(ài)玩的天性，一個(gè)孩子的天性是調(diào)皮的，愛(ài)玩耍，但是，也應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中也有許多有趣的事情。

關(guān)于淘氣包馬小跳的感受篇10

沒(méi)有人會(huì)想到，馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超等幾個(gè)人會(huì)建立一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”；更沒(méi)有人會(huì)料到，“跳跳電視臺(tái)”拍攝的作品連續(xù)兩個(gè)晚上被播放出來(lái)。成為“風(fēng)云人物”的馬小跳接下來(lái)卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的DV新作品被電視臺(tái)的導(dǎo)演“槍斃”了，班主任秦老師要讓路曼曼來(lái)接任“跳跳電視臺(tái)”的臺(tái)長(zhǎng)，唐飛和馬小跳“決裂”……馬小跳該怎么辦？

馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她的車沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說(shuō)：“你們就編吧！”——馬小跳弄不明白，為什么秦老師總不相信他們？而更意外的是，秦老師居然要求校長(zhǎng)把他們四個(gè)人分開(kāi)到四個(gè)班……天哪！四個(gè)鐵哥們?cè)撛趺崔k？

馬小跳向他的鐵哥們透露，班上要來(lái)一個(gè)插班生，是一個(gè)美國(guó)男孩，個(gè)頭和張達(dá)一般高，眼睛像兩顆綠色的玻璃彈球，鼻子像懸在臉蛋中間的驚嘆號(hào)，他的名字叫本……唐飛忍不住就笑了――怎么會(huì)有人叫“笨”？真是奇怪呀！更奇怪的是，本給自己取了一個(gè)中國(guó)名字，叫“牛皮”。牛皮和丁文濤總說(shuō)不到一塊，和馬小跳、唐飛也想的不一樣。牛皮邀請(qǐng)馬小跳和他的鐵哥們?nèi)パ┥竭^(guò)元旦。不幸的是，他們遇到了雪崩……