寫讀后感可以讓人們更好的回憶和總結(jié)閱讀過程中的收獲，從而加深對所讀內(nèi)容的理解和記憶。什么才算好的淘氣包馬小跳讀后感怎么寫？接下來給大家分享一些淘氣包馬小跳讀后感怎么寫，供大家參考。

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇1

我愛看《淘氣包馬小跳》這本書。

記得其中有一個故事是，馬小跳他們班要開一次辯論會，題目是《豬和狗的好處》。當讀到這篇，我的腦海里就有了問題，豬和狗到底有什么好處呢?原來，豬和狗身上都有好處。都能對我們?nèi)祟愑泻艽髱椭?/p>

《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑，它是我的好朋友!

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇2

今天閱讀了淘氣包馬小跳系列之寵物集中營，讓我感觸很深。

故事的主人公麥東娜是一個外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘，后來在馬小跳的影響下，蛻變成了狗狗服裝設(shè)計師及流浪狗協(xié)助志愿者。

讀了書中很多章節(jié)，其中最讓我感動的故事是中“英雄救美”和“婚禮過后是葬禮”。

“英雄救美”講述的是法國鬈毛狗雪兒在麥東娜小姐家減肥，看到了跟它家主人一樣的汽車，便以為是主人來接它了，跑了過去，可那輛車一點都沒有停的意思，這時斗牛狗拉登飛快的跑過去一頭撞開了雪兒，雪兒被它撞到了旁邊，拉登卻被汽車攔腰碾過……原諒我比較敏感，讀到這兒的時候，我忍不住掉了許多金豆豆，一直哭還哽咽了起來。妹妹看見我看書哭了，在一旁沒心沒肺地哈哈大笑。其實我只是很感動很震撼。動物竟然可以為了同伴那樣奮不顧身，那么我們?nèi)祟惸兀?/p>

“婚禮過后是葬禮”講述的情節(jié)是雪兒和拉登的婚禮上，雪兒披著白色的婚紗從幕布后走出來，它東張西望，好像在尋找什么。我知道，它在找拉登。然而，拉登永遠不可能出現(xiàn)在它身邊了，婚禮進行曲戛然而止。麥東娜姐姐捧著拉登的遺像走了上來，證婚狗丑八怪也跑上臺來，它嘴上銜著兩只腳環(huán)，那是麥東娜專門為新郎狗和新娘狗設(shè)計的。麥東娜姐姐把貼有拉登照片的腳環(huán)戴在了雪兒的腳上，又把貼有雪兒照片的腳環(huán)放在拉登的遺像邊。拉登的婚禮過后，緊接著為它舉行了葬禮。音響里，放著如泣如訴的哀樂，死去的拉登，被放在一個美麗的花箱里，那兒成了它最后安睡的地方。馬小跳他們在紅房子后面挖了一個坑，把棺材放了下去，麥東娜姐姐鏟了一鏟土，蓋在花箱上，接著裴帆哥哥、馬小跳。。。。。。參加葬禮的每一個人都鏟了一鏟土，為拉登下葬。突然，丑八怪縱身跳進了坑里，接著，雪兒也跳了下去。馬小跳拍拍手，讓雪兒和丑八怪上來，可它們都不上來，很堅決的樣子。我知道，現(xiàn)在它們倆就一個心愿：想留在拉登身邊。馬小跳操起鐵鏟就往坑里鏟土，土粒兒撒在雪兒和丑八怪的身上，它倆一動不動，鐵了心的樣子。馬小跳停止了鏟土，他剛剛不過想試試它們倆個，沒想到，它們是動真格的。

這種同伴之間的深情像一道極強的光照射了我，穿過了我的眼睛直達我小小的心臟。我不再想流淚，只是覺得內(nèi)心受到了極大的鼓舞。在我們的現(xiàn)實生活中，我們也擁有我們的家人、同學和朋友，我們在擁有他們的時候應(yīng)該要好好珍惜，要用心的對待我們身邊每一個愛我們的`人。

現(xiàn)在回想起來，我終于明白我為什么越來越喜歡狗這種動物了，不僅僅是因為它們可愛，更是因為它們是特別忠誠的、有情義的動物。情義永遠無價，在這方面，動物反而是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇3

最近，我在讀一本《暑假奇遇》，是“馬小跳系列叢書”之一的。

這本書講了：暑假到了，馬小跳的爸爸馬天笑把他帶到了在山上的爺爺奶奶家。馬小跳與“小非洲”教黑豬“黑旋風”學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可有勁了！在那里，馬小跳還見了果子貍、娃娃魚等許多珍稀動物……其中我最喜歡《鹿得了什么病》和《要命的塑料袋》這兩篇文章。講的是大黃狗找到了一只母鹿，馬小跳把鹿帶到了獸醫(yī)家。經(jīng)過一夜的搶救，母鹿沒能夠活下來。而肚中的.小鹿卻活下來了。獸醫(yī)給他們看殺死母鹿的元兇——塑料袋。因為母鹿對人們?nèi)拥氖澄锖敛唤鋫洌?，它不光吃了人們?nèi)拥氖澄?，也吞下了塑料袋?/p>

如果我們不亂扔垃圾，這只母鹿還能死嗎？我的心情非常沉重。

生活中，我們也有類似的經(jīng)歷：小狗吃了人們?nèi)拥膸Ю饨堑墓穷^，吐血而死；小鳥吃了人們?nèi)缘墓麣ざ馈藗兙筒荒懿粊y扔垃圾嗎？！

人類什么時候才能有自覺的環(huán)保意識？不再讓一個個慘劇發(fā)生！我相信這日子不會太久……

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇4

最近，同學給我推薦了一本適合我們小學生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們的喜愛，也讓我著迷了。

主人公是一個小學生，名叫馬小跳。他雖然學習不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，能夠做自己想做的事情，整天無憂無慮地生活著。一會兒幫助賣花的小女孩，一會兒解救了一頭即將被吃了的小羊，一會兒和他的玩伴“野豬旋風”去探險。

每當我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起去探險、玩耍。我想:那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天快點到來。我覺得和馬小跳相比，我簡直像一只關(guān)在籠中的小鳥，沒有自由，生活安排全都掌握在喂養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，但我們也需要一個屬于我們的空間，讓我們也慢慢地學會獨立生活。

我希望這本書不僅給我們小孩兒看，大人可能比我們更需要。我堅信，大人看了，就會理解我們。到了那時候，我們就不會被那巨大的“作業(yè)山”壓得透不過氣來了。

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇5

在一個艷陽高照的夏天午后，我和爸爸獨自到海水浴場消暑解悶，我平躺在晶瑩剔透的大海上，兩眼凝視著一望無際的藍天白云，看著，看著，我熟睡在湛藍的大海中……

睡夢中，我發(fā)現(xiàn)自己身在一間金碧輝煌的皇室中，原來這里是潛藏在海底深處的海底龍宮;

我赫然發(fā)現(xiàn)，我是一條氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止端莊、迷人可愛的美人魚!

在這片安詳而快樂的海洋中，可以看見意氣風發(fā)的大鯊魚，可愛迷人的璀璨珊瑚，悠游自在的魚兒和千奇百怪、各式各樣的魚種，居住在這片美麗的海洋中。我尋尋覓覓，不停的尋找獨特的世界，在這偶然的環(huán)境下，我來到了一個不知名的世界，據(jù)我所知，我想這里應(yīng)該是個都會區(qū)吧?游人如織，成雙成對，一起欣賞著美麗的夕照!我知道了，原來這里是淡水河啊!近年來，工業(yè)逐漸現(xiàn)代化，排放的廢水也日益增加，大海的美貌，大海的和平，也日漸遭受到威脅;

威脅使整片大海渲染成烏煙瘴氣的黑水，大海四周圍繞著不祥之氣，人類不僅排放了污水，還不停使用漁網(wǎng)把魚兒們一群群的捕捉上岸，地上血淋淋的尸體只是人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲!

正當海洋逐漸沉淪時，一道道魅力四射的光芒從大海中出現(xiàn)，原來海洋之母現(xiàn)身了，所有的生命復蘇，原來死氣沉沉的大海，變回容光煥發(fā)的世界，大家高興的又叫又跳!水母吹奏著鏗鏘有力的笛子，魚兒們唱出黃鶯出谷般的歌聲，小美人魚們跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美貌又在次出現(xiàn)在眼前，大家也過著幸福又快樂的日子。

正當我陶醉在這歌舞?N平的海洋世界時，突然聽到一個熟悉的聲音，我睜開眼睛看見爸爸著急、擔心的眼神：“你怎么睡那么久啊?”原來這只是一場夢，一場難得一見的海洋奇遇啊!

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇6

我借用暑假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應(yīng)該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長!

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當?shù)暮⒆?，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑?，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸Γソ涣?，我相信我們能夠得到孩子們更多的快?

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇7

在我的書柜里，你會看見一排排五彩繽紛的書：有幽默有趣的漫畫書;有引人入勝的故事小說;有增長知識的科普書…… 但是，對我來說，最好看的還是要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列從書之一《同桌冤家》這本書了!

你肯定想問我，《淘氣包馬小跳》系列叢書真的有這么好看嗎?我不告訴你答案，因為聽了我的介紹，你也會喜歡上它了。

《同桌冤家》這本書講的是一對男女同桌，即這本書的主人公馬小跳和路曼曼。從幼兒開始，他們之間的怨恨之情就拉開了序幕，之后“冤家路窄”，升上小學，他們竟然成為了同桌。而這本書的主要內(nèi)容就是講這對冤家同桌間發(fā)生的一些爭吵和有趣的事情。

在我的腦子里，印象最深的還是那件事——三年級的時候，馬小跳的數(shù)學老師下了一道命令：每天都要寫一百道計算題，違者罰!馬小跳是個調(diào)皮而又馬虎的男生，而他的同桌路曼曼，又聰明又聽話，所以路曼曼的作業(yè)本上都布滿了紅勾勾。馬小跳望著自己作業(yè)本上的紅叉叉，非常不服氣。于是，他想出了一個餿主意：自己做完了題目再偷偷地對路曼曼的計算答案。第二天，數(shù)學老師驚訝地對全班同學說：“馬小跳得了滿分!” 馬小跳得意得不得了。路曼曼識穿了他的詭計，到了下午，路曼曼邊笑邊做著著錯誤的答案。馬小跳偷偷一對，哇!那么多“錯”!他暗喜對了一下答案，要不就錯大了。等回家后，路曼曼重新認真地算了一遍，等著明天的結(jié)果。路曼曼如愿以償?shù)牡昧?00分，而馬小跳只得了40多分!路曼曼得意地笑了。這時，馬小跳還不明白這是怎么回事呢!

怎么樣，這個片段有趣嗎?每當我讀《淘氣包馬小跳》系列從書時，我就仿佛穿到了書里，看到了馬小跳，看到了路曼曼。這個系列叢書就像一個久違的老朋友，帶給我歡笑，帶給我感動。請你看看這個系列叢書，保證你會和他們成為形影不離的“好朋友”。

這時，你肯定又在想，讀這些書有什么用?又不能得高分，又不能得到家長、老師的表揚……這是真的嗎?

我想，任何書都有它的特點，都有它的知識。現(xiàn)在就說說大家平常覺得最沒有用卻又最喜愛的漫畫書吧。為什么覺得最沒有用，卻又還是那么的喜歡呢?因為書中那栩栩如生的人物和那些惹人哈哈大笑的文字。在那些細節(jié)處，畫得是那么的可愛、生動，文字上一件平凡的事情通過作者使它變得幽默風趣。漫畫書，讓你提升了畫畫水平，也提高了你自己的幽默感，讓你成為一個快活的人。

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇8

暑假快要結(jié)束了，我卻在一個書柜中發(fā)現(xiàn)了一本書《淘氣包馬小跳》，這本書的作者是楊紅櫻，她可是中國著名兒童文學作家，因為當過小學老師，所以對孩子們的神態(tài)，語言描寫很細致，從而有了淘氣包馬小跳的誕生。

淘氣包馬小跳是一個具有正義感和十分頑皮的小孩子，但正是這個孩子競選超級市長，這些都無不體現(xiàn)了馬小跳的勇敢和擁有一顆創(chuàng)造的心。最重要的是馬小跳的語言、動作、神態(tài)都惟妙惟肖，淘氣包馬小跳可以深情呼喊孩子的天性，舒展童心，分析成人世界和孩子世界的不一樣，讓所有人都能很快理解馬小跳那多姿多彩的童年，讓所有孩子都擁有更美好的童年。

《淘氣包馬小跳》現(xiàn)在已被翻譯成世界各地的語言，暢銷國際市場，這都要歸功與這部作品的美?，F(xiàn)在，淘氣包馬小跳出現(xiàn)了許多盜版，可這正是能說明馬小跳的新穎，誰會無聊的復制沒用的小說呢?所以說淘氣包馬小跳不一樣，這部小說不能用語言來形容，只有用心去讀他，去理解它，相信你也有一個美好的童年，淘氣包馬小跳的作者楊紅櫻，世界各地都有粉絲，淘氣包馬小跳已成為品牌圖書，總發(fā)行量要有四千多萬冊，就是我家也有七本這樣的小說，整部作品都思路清析，每本的內(nèi)容都煥然一新，情節(jié)曲折非常的惹人愛，這本書就如同一枝茉莉花。悄無聲息的釋放它的香氣，還如同一朵玫瑰，釋放它的絢麗。

我只能用三個字形容，好!好!好!最后，讓所有人都讀這本小說吧，因為這部小說真的非常好，你們讀一讀就知道這部小說真正好在哪里了。

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇9

假如你問我最羨慕誰?我會毫不猶豫地說：“馬小跳”。假如你問我最想當誰我仍然回答“馬小跳”。

有可能會有人說“一個女孩子喜歡馬小跳，羞!羞!羞!其實我并不是喜歡當男孩子，而是喜歡他那敢作敢為的精神。馬小跳在學?？偸顷J禍，可是他都是誠實的站出來，從不說謊。再想想我，平時做錯事了，卻總是沒有勇氣主動承認錯誤。

馬小跳不但敢作敢為，而且十分守信，答應(yīng)別人的事他總是可以做到，從不失信。而我卻臉紅的低下了頭，因為我答應(yīng)媽媽很多次寫作業(yè)不磨嘰，早睡早起，但是我卻每次因為磨蹭，受到媽媽的“咆哮”。馬小跳還有一個童心爸爸，天真的媽媽，他的媽媽從不增加馬小跳的負擔，而我的媽媽卻把我送去上各種輔導班，我都快要爆炸了!

我很想說：“世界那么大，我也想去看看!”

看吧，這就是我和馬小跳的區(qū)別，馬小跳帶給我太多的快樂了，并且我要學習他身上的勇敢、自信和守信!

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇10

這個暑假，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列書》。

這一系列書一共有20本，每一本書的背面上都有一句“跟著馬小跳，不跳也會笑。”我覺得真的是名副其實啊!每次我邊看書邊笑時，媽媽也會湊過來跟著我一起看。書本的后幾頁還有“與馬小跳過招”，就是有關(guān)于馬小跳和同學的問題，有馬小跳出生時的名字，他最喜歡的老師、鐵哥們等。我會請媽媽給我提問，而我呢，當然是對答如流，獨自樂嘍。

馬小跳天真、頑皮、純粹、稚拙，孩子的天性在他身上都能找到。如：在《尋找大熊貓》書里，告訴我們馬小跳會考慮其它動物的心情。當大熊貓不快樂的時候，他會想到大熊貓的家鄉(xiāng)在藏龍山，大熊貓只有在那里才會自由自在，于是他請求葉朗博士等大熊貓治療完畢，一定把大熊貓送回它的家鄉(xiāng)去。又如：在《寵物集中營》中，馬小跳不嫌棄患了眼病的西施狗“丑八怪”。

馬小跳的心理素質(zhì)特別好，在《超級市長》中，馬小跳在表演跆拳道時，寬大的練功褲掉了下來，可他并沒有驚慌失措，而是迅速并鎮(zhèn)定地把褲子提了起來，顯得十分大氣。我二年級的時候，參加學校講故事比賽，在家里練習的時候講得很流利，可一到臺上我就緊張得忘了故事內(nèi)容，連動作都忘了。

這個學期班級里舉行了班干部競選，老師要求競選的同學必須先寫好競選演講稿。這個消息發(fā)布后，一個星期我沒有任何響應(yīng)，后來媽媽從校訊通通知里獲知此事，問我為什么不參加?我說：“我不知道該怎樣講，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時候怕同學笑我?！?/p>

媽媽的鼓勵，讓我想起了馬小跳在《超級市長》中，馬小跳勇敢地報名參加了超級市長的選拔，在施政綱領(lǐng)環(huán)節(jié)，他找了男女老少等80人，做了民意調(diào)查。在才藝展示環(huán)節(jié)中，他跟張達學習現(xiàn)炒現(xiàn)賣的跆拳道，表現(xiàn)也非常出色。

于是，我鼓起勇氣，報名參加了班干部競選，并做好充分的準備，我成功地競選到了正班長的職務(wù)。

馬小跳也很會想象。《超級市長》中，連夏林果都甘拜下風，她甚至覺得全班人的想象力加起來，也抵不過馬小跳一個人的想象力。在《尋找大熊貓》里，馬小跳說：“假設(shè)就是想象，想象是可以長出翅膀，可以自由飛翔?！睂W習了馬小跳這一優(yōu)點，為我的作文添光加彩了不少，因此也得到了老師表揚。

這一系列書，我看了又看，總覺得看不夠。平時我看書的習慣邊看書邊劃好詞佳句等批注?？墒俏夷闷瘃R小跳的書，忘記了作批注，完全沉醉在故事中。

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇11

我相信同學們都聽過這句話吧，而且都知道其中的含義。這句話是著名文學家說的，那么今天我就為大家介紹一套書。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。

我之所以為大家推薦這本書，是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所干的，但始終守著約束的事統(tǒng)統(tǒng)表達在書里的小主人公身上。

書中人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點與愛好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛的心，對弱小動物的熱愛，當安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書里，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂。

喜的是：馬小跳的.爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長著。

怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他們每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰讓路漫漫是讓老師最喜歡的學生呢？當路漫漫真犯了錯誤時，秦老師還是護著她，指責馬小跳，馬小跳真是有理說不清呀！路漫漫生病時，只要一管馬小跳，病就會立馬好，所以馬小跳每時每刻都被路漫漫管著。

哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，可過了不一會兒，又得進辦公室了，哦！

樂的事：本來馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛的小貓寄養(yǎng)在馬小跳的家里以后，夏林果就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點，他有愛心，對待朋友忠實守信……

怎么樣，是不是聽了我的介紹你們動心了呀？心動不如行動，同學們，快來看一看吧，不看可不要后悔哦！

淘氣包馬小跳讀后感怎么寫篇12

我是個小書迷，特別喜歡讀書，課余讀了很多自己喜歡的書。在眾多的書籍中，情有獨鐘的卻是《淘氣包馬小跳》這本書。

在“淘氣包馬小跳系列”故事中，著名兒童作家——楊紅櫻生動地給我們講述了馬小跳及其三個好朋友：張達、唐飛、毛超的童年故事，他們因為過于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、口直心快、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。 但偏偏就是這些富有愛心、同情心，愛打抱不平，有些天不怕地不怕但很單純的“壞孩子”成了校園生活的樂趣所在，正是他們使校園生活變得更加豐富多彩。

寵物集中營：教育我們要有愛心，幫助那些需要幫助的人或動物。巨人的城堡：教育我們不要譏諷、嘲笑異常人。當然，還有許多故事，瘋狂丫頭杜真子、貪玩老爸、暑假奇遇、天真媽媽等等。

這里，我從眾多的故事中挑選一個有趣的故事向大家講述：

路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發(fā)的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現(xiàn)在，早就練出來了。

讀到這里，我就會被他們的行為舉止逗笑。在笑的同時，我也在沉思：一直以來，在我們的眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，老師批評他們，同學疏遠他們，他們真的就沒有優(yōu)點了嗎?他們真的不會進步了嗎?記得我曾經(jīng)對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀?你上課聽了沒有”“真是笨死了，豬都比你聰明!”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出。過去，對于這一切，我總是不以為然，從來沒有注意到同學們的反應(yīng)。然而現(xiàn)在，我才真正明白，一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發(fā)現(xiàn)每個同學的閃光點。

正確看待別人，即使是眾人眼里的差生，也有閃光的優(yōu)點。需要的，只是我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的慧眼——這，便是我讀了這本書后最大的收獲。