高考地理18種大題必背
高考地理18種大題必背
高考地理重點(diǎn)知識(shí)就那么幾十個(gè)，大家要想在高考中拿高分，地理大題題型和答題技巧就必須要掌握，下面是高考地理必背18種大題，希望大家能認(rèn)真琢磨，理解性背誦。
⑴水庫(kù)大壩建設(shè)選擇在河流峽谷處，原因：
①地處峽谷處，利于筑壩;②有盆地地形，蓄水量大.
⑵交通運(yùn)輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由：
等高線稀疏，地形坡度和緩，建設(shè)周期短，投資少，施工容易.
⑶確定某地為盆地，判斷理由：河流向中部匯集，表明地勢(shì)中間低，四周高.
⑷引水工程選擇某地，原因：該地地勢(shì)較高，河水可順地勢(shì)自流.
⑸選擇某地為梯田，理由：該地地勢(shì)平緩，坡度較小，在此開墾梯田，既擴(kuò)大耕地面積，又利于水土保持，達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.
⑹登山選擇某線路，原因：該地等高線稀疏，地形坡度較小，爬坡容易.
⑴高考地理漁業(yè)資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域，原因：
①大陸架水域，海水較淺，陽(yáng)光充足，光合作用強(qiáng)盛;
②寒暖流交匯或冬季冷海水上泛，將海底營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶至表層;
③入海河流帶來(lái)豐富營(yíng)養(yǎng)鹽類;浮游生物繁盛，魚類餌料充足，易形成大漁場(chǎng).
⑵海底礦產(chǎn)資源分布規(guī)律：
①近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)
②大陸架淺海海底：石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源
③海盆：深海錳結(jié)核(主要集中于北太平洋)
⑴鹽度最高的是紅海，原因：
①地處副熱帶海區(qū)，降水稀少，蒸發(fā)旺盛
②周圍是熱帶沙漠地區(qū)，缺少大河注入
⑵鹽度最低的是波羅的海，原因：
①地處較高緯度，氣溫低，蒸發(fā)弱。
②周圍是溫帶海洋性氣候區(qū)，有淡水注入
⑶巴爾喀什湖東咸西淡的原因：
①東部：地處內(nèi)陸，降水稀少，蒸發(fā)旺盛;缺少河流注入
②西部：有河流注入，起稀釋作用.
巴爾喀什湖中部窄，不利于兩邊水體交換，造成兩側(cè)鹽度差異較大。
⑷世界表層海水鹽度的水平分布規(guī)律：從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯度和高緯度遞減。
⑸判斷某洋流性質(zhì)為寒(暖)流，判斷理由是：
溫度方面：洋流流經(jīng)海區(qū)溫度較同緯度其他海區(qū)低(高)，
方向方面：由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。
⑴高考地理中國(guó)南流出境河流境內(nèi)外名稱變化：
⑵西歐河流航運(yùn)價(jià)值大的原因：河流水量充沛，水位穩(wěn)定，含沙量小，無(wú)冰期，航運(yùn)價(jià)值大
⑶俄羅斯鄂畢河(葉尼塞河、勒拿河)航運(yùn)價(jià)值不大的原因：緯度較高，封凍期長(zhǎng)，有凌汛現(xiàn)象.
⑷極地航路開辟的重要意義：縮短航程，節(jié)時(shí)節(jié)能
⑸我國(guó)西南地區(qū)水能豐富，主要原因是：
①地處濕潤(rùn)地區(qū)，降水豐沛，徑流量大;
②地處一、二階梯交界處，河流落差大。
變式：三峽地區(qū)水能豐富，主要原因是：
①地處濕潤(rùn)地區(qū)，降水豐沛，徑流量大;
②地處二、三階梯交界處，河流落差大。
⑹南昆鐵路建設(shè)的意義：
經(jīng)濟(jì)意義：
①有利于資源開發(fā)和物資輸出。
②有利于發(fā)揮鐵路對(duì)經(jīng)濟(jì)輻射的作用，促進(jìn)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
③有利于開發(fā)旅游資源，帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
政治意義：
①有利于鞏固民族團(tuán)結(jié)。
②有利于加快西南區(qū)脫貧速度。
③有利于社會(huì)穩(wěn)定;
戰(zhàn)略意義：
①有利于加快對(duì)外開放，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)。
②有利于鞏固國(guó)防，保衛(wèi)邊疆。
⑺高考地理俄羅斯修建西伯利亞大鐵路的重要意義：
①加強(qiáng)東西部經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)物資交流;
②加快資源開發(fā)，化資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);
⑴南極發(fā)現(xiàn)有豐富煤炭(北極地區(qū)埋藏豐富石油)，說(shuō)明：南極(北極)地區(qū)曾經(jīng)位于溫暖濕潤(rùn)地區(qū)，森林茂密，后經(jīng)大陸漂移至此，這是板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的有力佐證.
⑵剛果盆地的形成原因：剛果盆地原來(lái)是內(nèi)陸湖，后經(jīng)地殼抬升，河流下切，湖水外瀉而成.
⑶死海(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:內(nèi)力作用----斷裂陷落
⑷北美五大淡水湖(歐洲峽灣地形、湖泊)成因：外力作用----冰川作用
⑸廬山(華山、泰山)的形成：斷塊山地
⑹七大洲地形特色:
亞洲:
①地形復(fù)雜多樣，起伏很大，高原、山地面積廣;
②地勢(shì)中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;
非洲:
①地形以高原為主，地面地伏不大;
②東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;
③地勢(shì)特點(diǎn)：東南高，西北低
歐洲:
①歐洲地形以山地、平原為主,平原面積廣大,占總面積2/3;
②地勢(shì)低平，為世界地勢(shì)最低一洲(300m)，地勢(shì)南北高，中部低;
③冰川地形廣布
北美洲:
①地勢(shì)東西高，中部低;
②南北縱列三大地形區(qū)，西部是山地，東部是山地、高原，中部是平原;
③冰川地形在大陸北半部廣布
南美洲:
①西部為南北縱貫的安第斯山脈;
②東部為平原、高原相間排列
大洋洲:
①地勢(shì)低平。地表起伏和緩;
②地形為南北三個(gè)縱列帶，東部為山地，中部為平原，西部為高地
南極洲:
①世界上平均海拔最高一洲(2350m);
②大陸冰川廣布，冰層平均厚度達(dá)2000米，冰層以下地形多樣
⑺高考地理西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重形成原因：
自然原因：①山區(qū)面積廣大，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重;
②干濕季分明、暴雨集中;
③地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。
人為原因：④對(duì)植被的破壞
⑴孟加拉國(guó)澇災(zāi)嚴(yán)重的原因：
自然原因：①西南季風(fēng)強(qiáng)盛，多暴雨，降水豐沛;
②地勢(shì)低洼，排水不暢;
③恒河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時(shí)進(jìn)入汛期;
人為原因：人口密度大，上游植被破壞較多，水土流失嚴(yán)重。
⑵印度旱澇災(zāi)害頻繁的原因：西南季風(fēng)強(qiáng)盛，或來(lái)得早，退得晚，易造成澇災(zāi);反之會(huì)造成旱災(zāi)。
⑶亞馬孫河流量大的原因：
①地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛
2023高考地理答題技巧
1、選擇題善用排除法。高考地理選擇題答題有技巧，一是注意事物的因果關(guān)系，有的試題要求你以果推因，有的是以因推果;二是采取排除法，從反方向去思考問(wèn)題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯(cuò)誤的，有時(shí)這樣解題會(huì)更快一點(diǎn)。
2、審題清楚，獲得有效信息，表達(dá)專業(yè)，不要泛泛而談。
3、充分利用高考地理試題中的背景材料。分辨選擇題的干擾項(xiàng)，有些選項(xiàng)敘述雖然是正確的，但是與題干不相關(guān)。
高中地理知識(shí)怎么記憶
按地理知識(shí)體系的先后順序來(lái)聯(lián)系。如地質(zhì)作用——外力作用——風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖作用。在許多局部知識(shí)范圍中，也有縱向思路的體現(xiàn)，如從上到下，從老到新的巖層變化等。按時(shí)間發(fā)展演化有從舊到新或從古到今的知識(shí)聯(lián)系，如人口再生產(chǎn)的類型：原始型—傳統(tǒng)型—過(guò)渡型—現(xiàn)代型。
高中地理的內(nèi)部聯(lián)系
按地理事物發(fā)展演變的不同階段或?qū)哟斡杏蓽\入深或由初級(jí)到高級(jí)的聯(lián)系。如工業(yè)的發(fā)展，從手工業(yè)——以蒸汽機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志的第一次技術(shù)革命——以電氣化為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命——以微電子技術(shù)的發(fā)展及其普遍應(yīng)用為主要標(biāo)志的第三次技術(shù)革命等，這些地理事物的演變、發(fā)展的縱向聯(lián)系中，在每一階段或?qū)哟紊嫌执嬖谥嘞蚧驒M向聯(lián)系。
怎么學(xué)高中地理
按地理事物的運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程逐步推進(jìn)的前后聯(lián)系。如空氣水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的根源：太陽(yáng)對(duì)各緯度加熱不均——引起近地面空氣或升或降的垂直運(yùn)動(dòng)——導(dǎo)致同一水平面空氣密度差異——同一水平面氣壓差異——水平氣壓梯度力——空氣水平運(yùn)動(dòng)。
按地理事物存在的點(diǎn)、線、面、體的空間分布反映了由近及遠(yuǎn)、由始至終的縱向聯(lián)系，如學(xué)習(xí)工業(yè)分布中的工業(yè)基地、工業(yè)地帶，城市群等，容易混淆，可在圖中抓住幾個(gè)中心城市，沿鐵路、或河流、或海岸線都可作縱向聯(lián)系，使地理事物之間的聯(lián)系沿一定思維線索發(fā)展，便于理解其空間分布與空間聯(lián)系，也加強(qiáng)了記憶。