第一本書(shū)：冰波《狼蝙蝠》。

冰波的作品，在國(guó)內(nèi)屬上乘，他的文筆優(yōu)美，特別適合小學(xué)生欣賞。尤其是這本《狼蝙蝠》，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這本書(shū)寫(xiě)了一種想象中的動(dòng)物，它們具備非凡的能力，即空間轉(zhuǎn)移，它們渴望與人類(lèi)交流，但是，在此過(guò)程當(dāng)中，大人們和孩子，卻表現(xiàn)出了截然不同的處理方式。讀完這本書(shū)，能提高小學(xué)生的想象能力，亦能幫助他們?nèi)ジ杏X(jué)動(dòng)物與人微妙的關(guān)系。

第二本書(shū)：曹文軒《草房子》。

曹文軒的文筆，特別好，他也是國(guó)內(nèi)兒童文學(xué)作家中的佼佼者，尤其是這本《草房子》，對(duì)于小學(xué)生活的追憶，對(duì)于無(wú)數(shù)兒童人物的刻畫(huà)，感人至深，令人讀過(guò)以后難以忘懷，十分值得一讀。

第三本書(shū)：張煒《少年與海》。

海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中林子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟……讀了這個(gè)簡(jiǎn)介，你是不是已經(jīng)特別想讀這本書(shū)了呢?

第四本書(shū)：殷健靈《愛(ài)——外婆和我》。

殷健靈的文字，充滿(mǎn)了靈性，她是一位難得的女兒童文學(xué)作家，這本書(shū)，適合小學(xué)生讀的原因是，能讓小學(xué)生感受到更加細(xì)膩的親情、感情，能使小學(xué)生更好地理解大人與小孩之間濃濃的情誼，推薦小學(xué)生們讀一讀。

第五本書(shū)：楊紅櫻《從外星球來(lái)的孩子》。

相信不少小學(xué)生，都很熟悉楊紅櫻這位的女作家了，她有許多作品，貼近小學(xué)生的生活，而且抓住了小學(xué)生的心理和特點(diǎn)，讀來(lái)，猶如是在欣賞自己的小學(xué)生活，非常有趣。這本《從外星球來(lái)的孩子》也相當(dāng)不錯(cuò)，推薦小學(xué)生讀一讀。

第六本書(shū)：《三毛流浪記》張樂(lè)平

這本漫畫(huà)影響了好幾代人，曾經(jīng)以為，現(xiàn)在的小孩不喜歡看苦兮兮的故事，其實(shí)不是這樣的，雖說(shuō)買(mǎi)得起書(shū)的孩子不至于是流浪兒，但對(duì)孤苦無(wú)助者的同情，不管是在哪個(gè)時(shí)代都是有共鳴的。

第七本書(shū)：沈石溪《狼王夢(mèng)》。

沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)寫(xiě)得好極了，讀這類(lèi)讀物，最能培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然的品性。這種小說(shuō)，也能培養(yǎng)小學(xué)生勇敢堅(jiān)毅的性格，很不錯(cuò)。

第八本書(shū)：王早早《安的種子》。

這是一本有關(guān)大自然的寓言故事，文字精美，圖像簡(jiǎn)純，小學(xué)生讀了以后，一定會(huì)有不一樣的感受和收獲。

第九本書(shū)：湯素蘭《笨狼的故事》。

這本童話(huà)書(shū)，比較適合低年級(jí)的小學(xué)生讀，這里面的笨狼，溫馨、善良、純樸，其性格，亦會(huì)影響到讀書(shū)的小學(xué)生，幫助他們從小意識(shí)到善與惡、對(duì)與錯(cuò)，值得一讀。

第十本書(shū)：雷歐幻像《查理九世》。

中小學(xué)必讀經(jīng)典書(shū)目（篇2）

要記好筆記，并沒(méi)有死板的公式，但是要具備幾個(gè)條件：

1、有明確的目的，要根據(jù)自己的情況來(lái)記，是詳細(xì)還是簡(jiǎn)略點(diǎn)，是寫(xiě)摘錄還是寫(xiě)心得，都要從實(shí)際情況出發(fā)，不要盲目地模仿別人。

2、對(duì)所記的內(nèi)容要經(jīng)過(guò)分析、思考，在消化、理解的基礎(chǔ)上記，記時(shí)要抓住重點(diǎn)，找“龍眼睛”，切忌胡亂抄書(shū)。

3、內(nèi)容要言簡(jiǎn)易賅，字跡要清晰、工整，要根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)?shù)胤止?jié)、分段，以便于復(fù)習(xí)、閱讀。

4、記好了要經(jīng)常復(fù)習(xí)。如果記了便扔到一邊，不管是記得多么好的筆記，也是沒(méi)有用處的。

5、必須和其它方面的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)才有作用。記筆記只是一種學(xué)習(xí)方法，如果以為有了它問(wèn)題都解決了，因而把過(guò)多的時(shí)間用于做筆記而不能多讀書(shū)，多思考，多創(chuàng)作，那就走偏了路子，反而不利于學(xué)習(xí)。

中小學(xué)必讀經(jīng)典書(shū)目（篇3）

《繁星?春水》

《愛(ài)的教育》

《伊索寓言》

《安徒生童話(huà)》

《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》

《上下五千年》

《男生賈里》

《女生賈梅》

《童年》

《魯濱遜漂流記》

《昆蟲(chóng)記》

《世界五千年》

《小鬼魯智勝》

《花季?雨季》

《唐詩(shī)三百首》

《老人與海》