《童趣》選自清代文學家沈復的《浮生六記》之《閑情記趣》，該書原有6記，今存前四記，是一篇帶有抒情性的回憶錄和記敘性的散文。小編這里為大家整理了這首作品的全文和意思，希望大家喜歡。

　　《童趣》

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

　　《童趣》注釋：

　　1.余：我。

　　2.憶：回憶,回想。

　　3.稚：幼小,形容年齡小。

　　4.張目：張大眼睛。

　　5.對：面向，對著,朝。

　　6.明察秋毫：形容視力好。秋毫，指鳥類到了秋天，重新生出來非常纖細的羽毛。后來用來比喻最細微的事物。

　　7.藐小之物：微小的東西。

　　8.細：仔細。

　　9.紋理：花紋和條理。

　　10.故：所以。

　　11.物外：這里指超出事物本身。

　　12.成：像。

　　13.私擬：我(把蚊子它)比作。擬，比。私，私自

　　14.于：在。

　　15.則：那么，就。

　　16.或：有的。

　　17.果：果真。

　　18.項為之強(jiāng)：脖頸為此而變得僵硬了。項：頸(jǐng)，脖頸。強，通“僵”，僵硬的意思。

　　19.素帳：未染色的帳子。

　　20.徐噴以煙：慢慢地用煙噴。徐：慢慢地。以：用。

　　21.使：讓。

　　22.而：承接關系，這里可解釋為“便”“就”。

　　23.作：當做。

　　24.觀：景觀。

　　25.唳 (lì )：鳥鳴。

　　26.為之：因此。

　　27.怡然：安適、愉快的樣子。然，……的樣子。

　　28.以……為……：把……當作……。

　　29.林：森林。

　　30.礫：土塊。

　　31.壑：山溝。

　　32.怡然自得：安適愉快而又滿足的樣子。

　　33.興：興致。

　　34.龐然大物：體積龐大的東西，極大地東西。

　　35.蓋：承接上文，表示原因。這里有“原來是”的意思。

　　36.蝦(há)?。后蛤艿耐ǚQ。蝦蟆，現寫作“蛤蟆”。

　　37.為：介詞，被。

　　38.方出神：正在出神。方：正

　　39.鞭：名詞作動詞，鞭打。

　　40.數十：幾十

　　41.之：代詞，它指癩蛤蟆。

　　42.驅：驅趕。

　　《童趣》意思：

　　我回憶童年時候，能夠睜大眼睛直視太陽，能夠清楚地看到最細微的事物，看見微小的事物，一定仔細觀察其它的紋理，所以時常有超出事物本身的樂趣。

　　夏夜傍晚的蚊子嗡嗡的聲音像悶雷一般，我心里暗暗把它們比作一群群鶴飛舞于空中，心里這樣想，那么成千成百的蚊子,果真就像鶴一樣;抬著頭看著它們連脖子也因此變得僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，讓它們沖著煙邊飛邊叫，當作“青云白鶴”的景觀，果然像鶴一樣在云端鳴叫，我因此高興得拍手叫好。

　　我常在土墻高低不平的地方，在花臺上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺子一般高，聚精會神地仔細觀察，把叢草當成樹林，把蟲蟻當成野獸，把土塊凸出的部分當作山丘，低洼的部分當成山谷，我便憑著假想在這個境界中神游，愉快而又滿足。

　　一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，便蹲下來仔細觀察，興趣正濃時，忽然有個體形龐大的東西，掀起山壓倒樹而來，原來是一只癩蛤蟆，舌頭一吐兩只小蟲就全被它吃掉了。我那時年紀很小，正看得出神，不覺得大叫了一聲。心神安定，捉住癩蛤蟆，用鞭子打了它十幾下，便把它驅趕到別的院子去了。

　　《童趣》寫作背景：

　　《童趣》節選自《浮生六記》。是沈復的一部自傳體散文作品，原有六記，今存前四記。卷一 《閨房記樂》 卷二 《閑情記趣》 卷三 《坎坷記愁》 卷四 《浪游記快》 卷五 《中山記歷》 卷六 《養生記道》.故名“六記”。今已佚其二，書中記閨房之樂，見琴瑟相和、繾綣情深;記閑情雅趣，見貧士心性、喜惡愛憎;記人生坎坷，見困頓離合、人情世態;記各地浪游，見山水名勝、奇聞趣觀。中國現代文學大師林語堂曾將《浮生六記》翻譯成英文介紹到美國，也得到如俞平伯等名家的贊譽。道光二十九年(1849)王韜曾為此書作跋，稱贊此書“筆墨之間，纏綿哀感，一往情深。”《浮生六記》以及別的書正是采用“前序后跋”的手法。

　　文章以作者夫婦生活為主線，贏余了平凡而又充滿情趣的居家生活的浪游各地的所見所聞。作品描述了作者和妻子陳蕓情投意合，想要過一種布衣蔬食而從事藝術的生活，由于封建禮教的壓迫與貧困生活的煎熬，終至理想破滅。本書文字清新真率，無雕琢藻飾痕跡，情節則伉儷情深，至死不復;始于歡樂，終于憂患，漂零他鄉，悲切動人。