季羨林的《成功》經常作為中學語文的閱讀題素材。下面是小編帶來的關于成功 季羨林的內容，歡迎閱讀!

　　成功 季羨林

　　什么叫成功?順手拿過一本《現代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預期的結果。”言簡意賅，明白之至。

　　但是，談到“預期”，則錯綜復雜，紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。

　　我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經驗，我得到下面這個公式：天資+勤奮+機遇= 成功

　　“天資”，我本來想用“天才”，但天才是個稀見現象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。這個公式實在過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太繁瑣，反而不容易說清楚。

　　談道天資，首先必須承認，人與人之間天資是不同的，這是一個事實，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學術界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點好，實事求是一點好。

　　至于勤奮，一向為古人所贊揚。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。

　　談到機遇，往往被人所忽視。它其實是存在的，而且有時侯影響極大。就以我為例，如果清華不派我到德國去留學，則我的一生完全不會像現在這個樣子。

　　把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們無能也為力。只有勤奮一項是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。在這里，古人的教導也多得很。還是先舉韓文公。他說：“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家都熟悉的。

　　王靜安在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，必須經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處。’此第三境也。”靜安先生第一境寫的是預期。第二境寫的是勤奮。第二境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇。我不敢說，這是他的疏漏，因為寫的角度不同。但是，我認為，補上天資與機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出 “衣帶漸寬終不悔”的精神來從事做學問或干事業，這是成功的必由之路。

　　成功 季羨林閱讀題

　　1、根據文章內容，把下面的公式填寫完整。(3分)

　　+ += 成功

　　2、作者認為成功的關鍵是什么?(2分)

　　3、本文開頭通過________________________，自然地引出論題;結尾提醒人們________________________，強化文章的中心。(本題用自己的語言概括)(4分)

　　4、請為本文補寫一個有關勤奮的名人事例。(3分)

　　5.文中說“天資是由‘天’來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。”你同意這樣的說法嗎?請就“天資”或“機遇”任選一點談談你的看法。(5分)

　　成功 季羨林閱讀題答案

　　(1)天資 勤奮機遇 點拔：此題考查對文章內容的理解，解答時應抓住下文中論證成功的三個條件填空。

　　(2)勤奮(自身努力)點撥：此題考查對文章內容的理解。解答時應認真閱讀原文，可從“天資是由‘天’來決定的”“機遇是不期而來的”“只有勤奮一項完全是我們自己決定的”中得知答案。

　　(3)借助詞典，解釋“成功”(設問)必須以勤奮的精神去做學問干事業(要獲得成功必須勤奮)點拔：此題考查對文章結構的理解。解答時要理清作者的行文思路，根據首尾兩段的內容概括作答。

　　(4)示例：①蘇秦以錐刺股，勤奮學習，終于成為戰國時期著名的縱橫家;②聞一多為了著書立說，足不下樓，目不窺園;③愛迪生為了發明創造，勤奮工作，每晚只睡三四個小時。點撥：此題考查對論據的把握能力。補寫時應能體現“勤奮”二字，事例的敘述要完整。

　　(5)示例：①天資方面：同意的理由是，人不可能決定自己的天賦。不同意的理由是，經過后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素質。②機遇方面：同意的理由是，人不可能隨意地創造機遇。不同意的理由是，機遇雖然總是“不期而來”，但有了機遇還有一個能否“抓住”、“把握”的問題，這就要靠主觀努力。點撥：此題考查拓展知識的遷移能力。解答時要敢于發表自己的看法，只要言之有理即可。

　　總結提示：此文的閱讀重在考查對文章內容的理解及遷移閱讀的能力。“成功”是一個較為引人關注的話題，解答時應抓住成功的條件，掌握古今中外成功人士的事例，敢于發表自己的見解。
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