關于師恩的散文
關于師恩的散文篇1:感謝老師
您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學校到家的路上來來回回;可是,您到學校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們入睡后,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!
關于師恩的散文篇2:師恩難忘
我記得我上小學的一位老師,他住在我們鄰村,他姓李,所以我們就叫他李老師。
他是教歷史的,他小小的個子,胖胖的,身子粗短,他一走過來仿佛是一節粗樹樁迎面而來,讓人有種趕快躲閃的感覺,以免撞上他。
他五十多歲,圓圓的腦袋,頭頂的頭發早已掉光,锃光瓦亮,頭的一圈有數量不多的花白頭發,要是天冷時他會戴上一頂藍色的帽子,以暖和他禿光的頭頂。他的臉是圓圓的,一臉的豐肉,一上課或者見到人總是笑瞇瞇的。
更讓我和同學們聯想到寺廟里的彌樂佛。他長著一雙小眼,但永遠隱藏在一幅老花境下。他剛教我們時,我們幻想一雙老花眼,能管住我們四十多人?那簡直是不可想象,確沒料到我們班,我和幾個頑皮搗蛋的幾位同學無處遁形,一抓一個準,令同學們顏汗氣短。他一上課同學們服服貼貼,伏首聆聽。
一日上課,他拿著書走上講臺,先放下書本咳嗽一聲,然后摘下帽子。(你懂的,教室猛地亮了起來)然后用那幅老花境掃了一下教室,立時教室沒有了同學們的喧騰聲了。
同學知道這是在抓人哪,要是那個不遵守課堂紀律,那就的站講臺。他笑瞇瞇地開始講課:“同學們今天我們講“唐代”的歷史,在我們國家很久以前有個國家叫“唐朝",唐朝的第一個皇帝叫“李世民”,他是怎樣建立唐朝的。”
然后李老師開始講“李世民的故事,故事生動感人,讓同學們都沉迷于故事中,從故事中我們知道“李世民”怎樣建立國家,他的國家都發生什么事。一節課是四十五分鐘,李老師他講故事用了二十五分鐘,然后他朗讀這一課的歷史課文,稍加講解。然后提問,那些不愛聽講的老學棍竟然破天荒地答對了全部問題,這就是老恩師教我們學歷史課的精妙之處。
我記得有一次下午第三節課是歷史。
天空陰沉沉的,下起大雨,放學后雨一直大雨滂沱,家長們都把自己的孩子接走了,教室里只剩下了我一個人。
我家離學校二里地,我想媽媽怎么還不來接我啊,我一個人獨自站在教室窗口,看著回家的路,盼望著媽媽的出現,可是那條土路上已經雨霧迷濛,只有幾個家長領著孩子回家的模糊身影。一一一(我們那時上學沒有家長接送,都是鄰村的,自己上學,自己回家,除非下大雨有家長拿傘來接孩子)。
我因沒看到媽媽的身影而急了,抽抽答答地趴在窗臺上,一聲高一聲低地哭了起來。
這時李老師來到教室,一看還有我沒走。說:“孟凡果,這把傘你拿去”。我說:李老師您怎么回去哪。”李老師說:“我去找點膠紙披著就行了。”
我接過傘,也接過老恩師那份濃濃的愛,在我以后二十年中,只要想起恩師,心中就暖暖的。一把傘平常的幫助,一份濃郁的關愛,確為我撐起一生暖暖無雨的天空!
前幾年我聽人說李老師已不在人世了,他的墳就埋在鄰村的路旁,我每次經過那里時,都忍不住看上一眼,墳瑩早已哀草萋萋。
今年的教師節,我要去給恩師的墳頭填一填土了 !
關于師恩的散文篇3:難忘
在每個人的心里都有給他印象最深的人。我也有,那就是我的小學老師——王老師。從一年級到四年級,都是您教的我,原本您答應一直把我們教到小學畢業,可是您為什么要騙我們呢?那次,校園中的樹需要修剪,您去幫忙,一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后,您知道同學們的心情是多么焦急嗎?
在這段時間里,回想起和您在一起的時候是多么快樂。
在三年級時,我考試考了八十來分,當我知道我得了“良”時,我哭了。是您在我的身邊安慰我,鼓勵我,幫助我,讓我重新面對這個“良”。以后,我學習不在馬虎,無論是平時的學習,還是單元考試,我都變得細心了,我時時刻刻提醒自己:認真、認真、再認真,仔細、仔細、再仔細。
還有一次,您選了我和張琪去競賽,每晚都是您幫我們溫習功課,送我們回家,當時,我不想參加競賽,我告訴了您,您并沒有生氣,而是說:“競賽只是發揮你們自己的長處,鍛煉自己,為我們的學校爭光,難道你想讓自己的心血白費嗎?”我雖然不好說什么,但心里還是有些不情愿,我不喜歡王老師不高興的樣子。
現在,我要畢業了,伴我踏進中學的將是您留在我心中的微笑!