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描寫童真的散文 刻畫童真的散文

時(shí)間: 超財(cái)2 散文

  描寫童真的散文篇1:沉浸不知?dú)w路,又夢(mèng)一場(chǎng)童真

  恐龍滅絕的時(shí)候,那是幾億年前,踩著風(fēng)火輪,飛在野生的叢林,這就是夢(mèng),一場(chǎng)哆啦A夢(mèng)的夢(mèng),在很多時(shí)候,百寶箱的時(shí)代給人太多無(wú)法磨滅的記憶,正如情緒,有時(shí)候就是那么一剎那,卻深刻與銘記!沒(méi)有誰(shuí)知道,銅鑼燒的味道在味蕾中翻滾時(shí)的畫面,卻有人知道,物是人非的今天何在,未來(lái)更未知,還不如把玩童趣,慢慢變老~

  是啊,抓緊上樓的梯子,往上爬,然后進(jìn)入一個(gè)屋子,是童話花園小屋,里面蓋著全新的被褥,里面鋪著全新的被子,還有一張小桌,放著小時(shí)候的玩具,閉上眼,又入夢(mèng)中來(lái)了,好多小動(dòng)物小朋友一起玩了,童話故事總有那么幾個(gè)太過(guò)理想,但是又太讓人沉浸其中,無(wú)數(shù)次的追憶,再追憶,再再追憶,事不過(guò)三,但歲可會(huì)過(guò)三,如此而已的動(dòng)容,其實(shí)更多的不舍,落入天鵝湖,跟著水晶鞋和七個(gè)小矮人,吃著巫婆給的蘋果,個(gè)中滋味,酸酸甜甜~

  難道說(shuō),忘了就是天涯,記起就是如今,一次次咆哮之后,才記起年齡已經(jīng)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的時(shí)候,黑鍋沒(méi)有人再幫著背,長(zhǎng)大以后,再多的錢也彌補(bǔ)不了對(duì)過(guò)去的擺放,擺放在哪里呢,心境變了但腦袋還在脖子上,有時(shí)候,一言不合就童真,顯得有那么幾分強(qiáng)扭的瓜,但是,如今的手,托著詞藻美化一個(gè)夢(mèng),又何來(lái)的不自在不清醒。

  別鬧了,孩子乘著航天飛船正趕往你回不去的地方,而你卻已夢(mèng)入天空之城,在幾億年前,與他們玩最浪漫的事,跑最遠(yuǎn)的路,聽最無(wú)法自拔的笑聲,如此漫漫,時(shí)間不再重要~

  描寫童真的散文篇2:孩子你需要童真

  身為父母。無(wú)疑問(wèn),希望自己的孩子會(huì)出人頭地。成才那樣才更欣慰。證明我們的辛苦才沒(méi)有白費(fèi),我們的心血才沒(méi)有白熬。在人前可以揚(yáng)眉吐氣。可是在此同時(shí),我們會(huì)想到如今的孩子。已經(jīng)沒(méi)有了和他們年齡相等的童真,童趣,童年。也許我們只顧要求他們做什么。往往會(huì)忽視這一切,因?yàn)槲覀冎恢牢覀兯o予他們的一切,是我們所沒(méi)有擁有過(guò)的。他們應(yīng)當(dāng)知足,他們最開心,因?yàn)閴毫Χ际俏覀冊(cè)诔袚?dān)。大多數(shù)人認(rèn)為,父母才是最累的。

  隨著時(shí)間的飛轉(zhuǎn)。日暮的降臨。夜色也將近了,于是我也結(jié)束了一天的工作,收拾一下,關(guān)店與老公和兒子匯入了如潮的下班人流中。勉強(qiáng)擠上了公交車,開始了回家的路途,在車上兒子很活躍開心,因?yàn)榻裉焓迨逡闼ビ斡玖耍酶吲d,天真燦爛的笑臉,我們也感受的到他的心情,因?yàn)槲覀円恢睕](méi)有時(shí)間陪他去玩,整天的上班,工作,做家務(wù),三點(diǎn)一線,所以真的忽視和對(duì)兒子很虧欠,到家了,我簡(jiǎn)單的給他做了些吃的。他就開心的換了衣服和叔叔去游泳了,我沒(méi)有下樓,因?yàn)檫€有家務(wù)沒(méi)有做完。抽出時(shí)間來(lái)。我站到了25樓的陽(yáng)臺(tái)上。看了一下兒子在游泳的情況,此刻已是華燈初上,萬(wàn)家燈火。可樓下真的好熱鬧,有的人在游泳,還有的在跳舞,好一派休閑的場(chǎng)面。當(dāng)我搜索的眼光,好半天才看到小小的他在戲水池里開心的身影,我真的很新奇,也很欣慰,他奔跑在泳池里。時(shí)而打滑梯,時(shí)而捏著鼻子潛水。時(shí)而借用游泳圈里把腿蹬著,像小鴨子一樣。時(shí)而大喊,尖叫。好可愛(ài)。好開心。好知足。

  我突然覺(jué)得我真的要反省一下啦。為了生活,我們忽視了這些,他需要的不是只游泳就好,他所需要的是童年的一片天空。呼吸的一個(gè)空間。舒展的一個(gè)屬于自己的天地,我給他了嗎。唉,心里卻難言的滋味,此刻無(wú)語(yǔ)。。。。。

  想想現(xiàn)在的童年和我們的童年大不相同了。我們70,80,的童年是沒(méi)有這樣的。那時(shí)的我們沒(méi)有這么多的好吃的,好穿的,好玩的。是我們的父母也沒(méi)有這么多的要求,我們依舊知足,開心。很好。

  可是我們難道沒(méi)有注意到現(xiàn)在的現(xiàn)象嗎,孩子因?qū)W習(xí)的壓力,家長(zhǎng)的壓力,沒(méi)有了一個(gè)和孩子本身相承托的童年該有的樂(lè)趣,他們整天的埋頭學(xué)習(xí),然后就是家長(zhǎng)安排的學(xué)著學(xué)那。有的孩子并不是喜歡的東西。父母也強(qiáng)加給他\她們,不喜歡做的事情也極力要求去做,老師的批評(píng),考試時(shí)面臨的壓力,可想而知那弱小的心靈所成受的是多大的壓力。我們不曾去了解。不曾去體會(huì),只是一味的要求,要求,有些孩子甚至脾氣暴躁,早戀,抑郁,出走,自殺屢見不鮮。這是我們做父母和社會(huì)要反思的現(xiàn)象。

  之所以我寫這篇文章。是因?yàn)槲业淖钌罡杏|,我也為人父母,在我自己的孩子身上我就深深的體會(huì)到了這一切。因?yàn)樗衲暌灿?歲了,馬上要上學(xué)了。可是我發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越?jīng)]有小孩子的天真。和我聊天是的神情和言語(yǔ),很不相稱,他經(jīng)常和我們說(shuō)。他也很累。我們不理解,他盡然解釋和我們說(shuō)。爸爸媽媽你們要不要快樂(lè)一些呀。因?yàn)槟銈儾豢鞓?lè)。我也不快樂(lè)。你們生意上郁悶。我也一樣郁悶。你們天天給我留那么多的學(xué)習(xí),我還沒(méi)有寫完就要睡覺(jué)了。連玩的時(shí)間都沒(méi)有,我很可憐的,我們還覺(jué)得好笑。但是我轉(zhuǎn)念一想,這不是他在瞎說(shuō),他在說(shuō)事實(shí),

  是呀,連現(xiàn)在的電視劇,動(dòng)畫片都沒(méi)有屬于孩子真正的想看和該看的了,里面盡是一些情,愛(ài),之類肉麻的話。如此的社會(huì)環(huán)境和文化氛圍孩子何嘗會(huì)有天真,難道只有摻雜這些才順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展嗎,我不贊同,堅(jiān)決反對(duì),

  我們也許真的沒(méi)有正視這些。,總認(rèn)為我們才最累,最值得關(guān)心。

  描寫童真的散文篇3:懷念童真歲月

  童年的天空萬(wàn)里無(wú)云,童年的陽(yáng)光是燦爛的,童年的花朵可愛(ài)美麗,童真歲月是幸福快樂(lè)的。

  從拍照談起

  下午和一個(gè)很可愛(ài)的小女孩去拍照。還有我媽。媽媽給她梳頭發(fā)。本來(lái)很可愛(ài)的她就顯得根家惹人喜愛(ài)。其實(shí)媽媽這么嫻熟的受益,是在我很小的時(shí)候練出來(lái)的。不不僅回憶起童年來(lái)。小時(shí)候,我留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),媽媽梳頭的技藝可高超了,總是把我打扮得漂漂亮亮,我感覺(jué)自己就像小公主一樣,心里美滋滋的。兒五年級(jí)以后的那個(gè)夏天,我不得不忍痛割愛(ài),聽著理發(fā)師“喀察喀察”就把我的頭發(fā)剪得短短的,像個(gè)假小子。給她扎好頭發(fā)厚,我們便去拍照。那小女孩就像個(gè)活潑可愛(ài)的天使,擺了一個(gè)又一個(gè)pose,我給她“咔咔”照了許多相片,每一張都笑得那么純真,那么燦爛,而且她總是嚷著要跟我一起照。媽媽也給我照了幾張。站在照相機(jī)前,我不禁有種失落感,再也找不回童真歲月的活潑于天真了。我凝望著蔚藍(lán)的天空,浮云飄動(dòng),幾只鳥從天邊飛過(guò),卻沒(méi)留下什么。似的,天空中沒(méi)有留下任何痕跡,我卻已經(jīng)飛過(guò)。接著身旁響起了一個(gè)可愛(ài)的聲音:“姐姐,你不高興了嗎?”我緩緩抬起嘴角:“不,和你一起照相我很高興。”我真的很高興,我的童真歲月過(guò)去了,我長(zhǎng)大了。

  記憶的碎片

  我曾經(jīng)無(wú)可救藥地相信這世上又仙女和魔鬼,也執(zhí)拗地懼怕過(guò)黑暗。因此晚上我總是不敢一個(gè)人在家,于是與爸爸媽媽享受著天倫之樂(lè)。

  為何我曾經(jīng)如此容易滿足?只要一個(gè)紅氣球,我就跟你走。當(dāng)我還是一個(gè)小小孩的時(shí)候,我夢(mèng)境里總是重復(fù)這樣的囈語(yǔ):“我有一個(gè)紅氣球,住在星星上……”我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,一直都是,可是從未又那樣不斷重復(fù)瑰麗明亮的夢(mèng)。它透明得讓我不敢去觸碰,它無(wú)聲無(wú)息的,在風(fēng)里,云里,我的手指間,不留痕跡地碎裂。

  不知道我童年是怎樣馴服自己的,我總是那么桀驁不遜,對(duì)任何事物都愛(ài)憎分明。原來(lái)我是個(gè)天生就長(zhǎng)滿刺的孩子。我曾一度地批評(píng)那些令人痛惡的事。或許是無(wú)知者無(wú)畏吧,現(xiàn)在我再也不敢了,因?yàn)槟侵粫?huì)給自己惹麻煩。我只好忍著痛,將自己身上的刺一根,一根拔掉……

  這就是我的童真年代,把成熟踩在腳底。風(fēng)中傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲,那只屬于童年的我。

  那些重重疊疊的記憶的碎片,每一片都會(huì)個(gè)破我偽裝的微小,讓我流下眼淚。但同時(shí)我也是幸福的,應(yīng)為我懂得了幸福的滋味。

  
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