少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛[1]衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

【注釋】

[1]鬢毛：鬢角的頭發(fā)。

【賞析】

作者賀知章辭官告老還 鄉(xiāng)時已經(jīng)八十六歲，距離當(dāng)初離開家鄉(xiāng)已經(jīng)過去五十多年，回到家鄉(xiāng)的時候心中自然有無限感慨。

前兩句作者寫自己回到既熟悉又陌生的家鄉(xiāng)，“少小”與“老大”兩個詞中飽含了無限的滄桑。回想當(dāng)年離家的時候年輕氣盛、風(fēng)華正茂;現(xiàn)在已經(jīng)是風(fēng)燭殘年、兩鬢斑白，不禁心中悲傷，感慨萬千。“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”既描寫了自己的相貌，又為下句中與兒童的對話作好了鋪墊。

第三句和第四句更像一幅畫面。家鄉(xiāng)的兒童天真有趣，看著眼前的這位老人，聽他說話是本地的鄉(xiāng)音，但是以前怎么沒有見過呢?于是便“笑問客從何處來”。詩到這里戛然而止，但是言盡意未盡，孩童的童言無忌引起了游子的心酸。讀完最后一句之后，讓人回味無窮。

就全篇來看，前兩句非常平淡，后兩句峰回路轉(zhuǎn)。“少小離家”與“老大還 ”之間，兒童與老人之間，極具戲劇性，又非常有生活情趣，一般人都會被打動。

高中必背的詩詞鑒賞詳細（精選篇2）

詠柳

賀知章[1]

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳[2]。

不知細葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

【注釋】

[1]賀知章：字季真，一字維摩，號石窗，晚年更號四明狂客。唐代著名詩人，書法家。歷任禮部侍郎、秘書監(jiān)、太子賓客等職。為人豁達，詩文以絕句見長，風(fēng)格獨特，清新瀟灑，作品大多散佚，現(xiàn)僅存詩二十首。

[2]絳：用絲編成的繩帶。

【賞析】

這是一首寫初春二月楊柳的詠物詩。

楊柳之美在披拂的柳條，每年初春都會有柳條長出新葉，絲絲下垂，春風(fēng)拂過，非常迷人。古詩詞中常用楊柳來比喻美人身材婀娜。這不過是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷木跋罅T了，要想寫出新意并不簡單。

“碧玉妝成一樹高”，作者在第一句中將柳樹比喻成了一位美人。接著在第二句中便將絲絲下垂的柳枝比作是這位美人身上的裙帶。前一句中的“高”，說明這位美人身材挺拔，與后一句中的“垂”相呼應(yīng)，這個“垂”字給人一種裙帶飄飄的感覺。至今作者沒有一個字提及楊柳，但是已經(jīng)將楊柳描繪成了一位美妙的少女。

前一句中的“綠絲絳”引出了第三句中的詢問，這樣美的作品到底是出自誰之手呢?最后作者將其歸功于無形的“二月春風(fēng)”，指出是春天將大地裝扮得如此美好。

短短幾句詩中，作者表現(xiàn)出了自己高超的布局技巧，從“碧玉妝成”到“剪刀”，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，不著痕跡。

高中必背的詩詞鑒賞詳細（精選篇3）

敕勒歌

敕勒[1]川，陰山[2]下。天似穹廬[3]，籠蓋[4]四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見[5]牛羊。

【注釋】

[1]敕勒：匈奴族中的一支。

[2]陰山：起于河套西北，綿亙于今內(nèi)蒙古南部。

[3]穹廬：氈帳、蒙古包。

[4]籠蓋：籠罩。

[5]見：同“現(xiàn)”，露出、出現(xiàn)的意思。

【賞析】

這是敕勒族的民歌，最初用鮮卑語傳唱，后來譯為漢語，所以看上去句式長短不齊。

這首民歌雖然簡短，但是描述的對象和體現(xiàn)出的胸懷都十分遼闊。天，就像一個蒙古包一樣籠罩在大地上。地上是一望無際的大草原，風(fēng)吹起的時候，露出里面的牛群和羊群。短短幾句話，不僅描繪出了壯麗的場景，還 體現(xiàn)出了少數(shù)民族牧民遼闊的心胸，非常傳神。

高中必背的詩詞鑒賞詳細（精選篇4）

于易水送人一絕

駱賓王[1]

此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。

昔時人已沒[2]，今日水猶寒。

【注釋】

[1]駱賓王：字觀光，初唐詩人，與王勃、楊炯、盧照鄰合稱“初唐四杰”。曾先后擔(dān)任臨海縣丞，所以后人也稱他駱臨海。其詩作題材廣泛，五言詩工整精練，七言詩筆力遒勁，對一改初唐的浮靡詩風(fēng)，開辟唐代文學(xué)的繁榮局面作出了一定的貢獻。名作《帝京篇》被當(dāng)時的人們認為是“絕唱”。

[2]沒：死去。

【賞析】

駱賓王一生命運坎坷，他對武則天的統(tǒng)治極為不滿，一心想恢復(fù)李氏唐朝，讓天下國泰民安。這樣的使命和責(zé)任感讓他感到壓抑、彷徨，這首詩便是詩人當(dāng)時心情的真實寫照。

前兩句：“此地別燕丹,壯士發(fā)重冠。”描述的是戰(zhàn)國時期，燕國太子丹招募勇士荊軻去刺殺秦王，并到易水邊上去送行。荊軻在離別的時候唱道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還 !”作者也是到易水邊送人，于是想到了燕丹送別荊軻，便有了這兩句。

后兩句對仗工整，也是本詩的中心所在。面對著眼前的水，作者借景抒情，借古懷今，不僅贊揚了荊軻那種不畏強暴、勇猛正直的高尚品格，同時抒發(fā)自己未如愿的豪情壯志，字里行間透露出一股悲憤。

高中必背的詩詞鑒賞詳細（精選篇5）

登幽州臺歌

陳子昂[1]

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠[2]，獨愴然[3]而涕下!

【注釋】

[1]陳子昂：字伯玉，唐代文學(xué)家。在文學(xué)上，他繼“初唐四杰”之后，高舉革新大旗，大力反對齊梁文風(fēng)，提倡“漢魏風(fēng)骨”是唐代詩歌革新的先驅(qū)。他的詩作，以內(nèi)容質(zhì)樸、充實、剛健為特點。

[2]悠悠：形容空間廣大和時間久遠。

[3]愴然：悲傷的樣子。

【賞析】

作者陳子昂是一位非常有政見的文人，曾經(jīng)因為直言進諫受到武則天的贊賞。后又因言獲罪，政治抱負不能實現(xiàn)，這也使得他非常苦悶。就是在這種背景下，作者創(chuàng)作出了這首《登幽州臺歌》，以表達自己懷才不遇、孤寂苦悶的心情。

這首詩雖然很短，但是語言非常有感染力，為歷代人們所傳誦。

前兩句“前不見古人，后不見來者”中的古人是指古代英明的君主，能夠禮賢下士，能夠為民著想。作者在這里感慨自己生不逢時，沒有碰到禮賢下士的君主，同時這也是對當(dāng)時朝廷的一種諷刺。古人中的英明者已經(jīng)遠去了，后人中還 沒有見到這樣的人。

后兩句寫作者登高望遠，頓感天地茫茫，仿佛永無出頭之日，不禁心生悲痛，淚流滿面。

以懷才不遇和慷慨悲憤為主題的詩作歷史上很多，這也是古代文人常用的主題。這首詩筆力蒼勁，并且情真意切，讓人感到蒼涼 悲壯，是這類詩的代表作。