進步演講稿三分鐘300字
大家好!
隨著年齡的增長，相信大家各方面都有不同程度的進步吧!有學習方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，則是大有進步呦!“小魏，你做的菜可真好吃，下次還要繼續做!”聽著大家的夸獎，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學會了做菜哦。
記得以前，我可是個正宗的“吃貨”，只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會自己做的!
可是，最近我去姥姥家吃飯時，覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯，便由衷地贊嘆道：“姥姥，你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!”姥姥聽后笑了笑說：“哦，那是你弟做的。”什么?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時愣在了那里，隨后便在心底默默地發誓，我一定要學會做飯!
從姥姥家回來后，我便立刻行動起來：從書柜上翻出一本食譜，又“請”來老媽當老師，手把手教我做飯。“先從最簡單的土豆絲開始吧!”我邊說邊想：看老媽平時做土豆絲跟玩兒似的，應該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀開始削皮，那小刀似乎故意跟我作對似的，我向東它偏向西，過了好長時間，我才將土豆皮勉強削完。接著切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，舉起刀子使勁向菜板上一砍，土豆沒切著，菜板卻裂開了個大口子。媽媽急忙跑過來說：“你姿勢不對，看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來，三下五除二的功夫，半個土豆變成了絲。“哇!”我張開了嘴巴。“來，我來教你!”媽媽握緊我的手，慢慢地、仔細地教我切，最后我終于學會了切菜，后來，媽媽又教我什么時候放水，什么時候加鹽……
經過多次的實踐，經過多次的失敗，我總結出了許許多多的經驗。現在的我，可是家里的“大廚師”哦!每當家人吃著我做的菜都會豎起大拇指。“小魏，你進步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。
進步演講稿三分鐘300字篇2
大家好!古往今來，進步是每個人的夢想。只要是有良知的人，定會有進步向上的念頭，即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的夢想。在學習生活中，考試取得好成績更是眾多同學的夢想。
我不止一次聽到過有人和我說想要第一名，但每個人都是在意猶未盡的情況下再添一句，那怎么可能。人的信心啊，就是這樣的不堪一擊。過去，我最最害怕數學的證明題，不知如何去解決它。那時，緊接著兩次數學考試，我都敗得很慘，120分的滿分，我只得了80分，而很多同學都上了100分，都很不錯。看著自己的成績，一種莫名的悲哀在心頭浮現，很痛，仿佛看到時光飛逝，別人都緊跟著時間的步伐，只有我停滯不前，任憑時間流去，卻抓不住一點。我很想哭，卻沒有眼淚。此后的幾天，我不知道怎么做，我想我會放棄，從此不再過問數學。我的信心遭到了極大的挫傷，心里破了一個大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒，我調整好了情緒繼續走了下去，是內心那份對進步的渴望激勵了我。盡管現在我的數學成績并不出類拔萃，但有了提高，那么繼續下去，一定有灑滿陽光的路在遠方等我，不管有多遠，我都會堅持下去。
青春是人生的花季，要好好把握，面對成長我有些害怕，感覺成長是一種痛。不禁又想到小時候對成長的期待。小時候的自己渴望成熟，渴望長高，然而到現在卻對成長產生了一種恐懼感，也許是日復一日，高度緊張的生活環境吧。我們希望“能有更多的閑暇時光來好好欣賞路邊的風景，而不是埋頭于書本中，混沌而迷糊地走過人生最美好的時期”。所以，不僅僅要學，還要開闊視野，做自己喜歡的，勞逸結合，使青春變得有滋有味，豐富多彩，這是我的夢想。然而歷史上無數的成功先例都告訴我們，沒有意外的成功，辛勤刻苦才是正道。愛因斯坦說過：A=_+y+z，A代表成功，_代表勤奮，y表述正確的方法，z則表示務必少說空話。其實，在不斷遭受挫折的途中，漸漸有了一顆堅強的心，漸漸懂得了堅持，漸漸心里有了勇氣。因為只有時時想著向上的人，才能不懈地堅持下去。
宛若試卷一般的人生還是空白，我希望它能流光溢彩，綻放出光芒。像部電影，記錄人生的每一個細節，每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒有把我嚇到。于是我聽到了一枚種子落地的聲音，在我的心中生根。它有一個很美的名字：進步。
進步演講稿三分鐘300字篇3
大家好!在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，才會有改變，才會有快樂。
大家都知道，初中的考試科目比小學多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉。考試自然而然就考不好了。
為此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分數的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開始擔心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢?于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。
考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分。”時，我嚇了一跳。我的第一反應是，一定是老師報錯了。但領過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了!”
進步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”!不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味!
進步演講稿三分鐘300字篇4
各位領導、各位老師、給位家長叔叔阿姨們、親愛的同學們：
大家上午好。
我是初一三班的崔俊偉，在此我代表三班同學向各位親愛的家長、老師致敬。
今天我想請大家聽聽我的故事。一開始我是學習成績并不好，只顧在操場上打球的極調皮的學生，但老師們從來沒有放棄過我，特別是我的班主任楊先勛老師。當大家都為我的前程擔憂時，張本成老師和我談了一次話，我也深深地認識到了自身的不足。在老師和父母、同學們的幫助下，我開始盡全力去改變自己。
我開始改變學習態度，調整學習方法，慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多，他們每天都在關注我的生活和學習，及時地和我進行溝通。
我每天在媽媽的陪伴下，在臺燈照耀下逐漸成長。我也從心里面認識到了學習的重要性。其實每天快樂地學習也使我感到很充實。父母看到我的進步也很高興，老師也對充滿了希望，特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們為我傾注了很多精力。我當時感覺到，不能辜負大家的期待，所以更加努力。
就在期中考試的前期，我調整好心態走進了考場。成績下來之后，老師說我進步很多，我心里也很高興，明白了一份耕耘一份收獲的含義。
我想告訴所有還沒有形成良好的生活習慣、學習習慣的同學，短時間地努力會讓我們看到希望，長時間地努力會讓我們走向成功。每天改變一點點，最后總是會有收獲，現在初一生活還有不到兩個月的時間，要努力地嘗試著改變自己。你會有意想不到的收獲。
也請父母們多與孩子進行心靈溝通，出現了問題及時地處理和改正，不能僅僅滿足于物質生活，更重要的是精神生活。
前一段時間，老師發給我們每人一本書和一套光盤，上面講解的是《弟子規》上的內容，其中教育的真正含義就是“上所施，下所效，養子使作善也。”意思就是在生活中更注重做人，教育孩子要用實際行動去教育。
成績固然重要，但如何去做人更重要。
希望大家可以從生活習慣、學習習慣去改變自己，一點點改變總有一天會成功。
希望同學們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹!
謝謝大家!
進步演講稿三分鐘300字篇5
在我們成長的過程中，會學到很多東西，但經過努力，各方面都會進步!
以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態。電視也不好，老是廣告，于是我學會了玩電腦……
一天，我到我們樓下玩，發現一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林!”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有更多的人說：“我愛看格林童話!”“我愛看伊索寓言!”……這一個個書名使我疑惑起來：書真的那么好嗎?
回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。
從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們為我驚嘆，心里別提多美了!書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖!
進步演講稿三分鐘300字篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我叫__，來自_年級_班。現在新學期已經到來了，新的學習階段也已經開始了，先讓我們歡迎一下新同學們的到來!已經開始上課了，所以同學們應該把心思都放到學習上來，努力的提高自己的學習成績。上個學期沒有考好的，這個學期認真一點，努力一點，在期中考試中取得一個好的成績。不要認為期中考試還有很久，時間是過得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因為我在上個學期的期末考試中取得了較大的進步，所以今天跟同學們分享一下我學習進步的一些方法和我自己的學習心得。
第一點，上課必須要認真的聽講。上課不聽，還想取得一個好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經過精挑細選的，是很重要的，不聽的話就學不會老師講的知識點，這樣又怎么可能會有一個好的成績呢?所以上課的時候必須要認真的聽，還要做好筆記。
第二點，認真的完成作業。作業是為了讓我們更好的運用知識，如果光學會了知識，但是不知道用，考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學不想寫作業，就會抄別人的作業，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會導致成績的下降。
第三點，制定合理的學習計劃。這一點也是最重要的一點，要安排好自己每天的學習時間，做好學習計劃，同時也要找到適合自己的學習方法。有些同學為了提高成績，每天都在努力的學習，但是卻沒有什么效果，就是因為沒有找到適合的學習方法。有的甚至熬夜到一兩點，影響了第二天的學習。
第四點，考試之前要復習。有些同學在考試之前沒有復習的習慣，有的可能在考試的前兩天才會復習，這樣是不對的。平時的積累很重要，考前的復習也非常的重要。在考前一個月的時候，就應該要開始復習了。
第五點，以平常心對待考試。在考試的時候，調整好自己的心態，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當成對自己這段時間學習成果的一個檢驗，沒考好之后努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了。考試時的心態也會影響到成績，所以要以平常心對待考試。
以上就是我成績進步的一些心得，希望同學們都能夠找到最適合自己的學習方法，取得好的學習成績!
謝謝大家!
進步演講稿三分鐘300字篇7
大家好!在成長的道路中，誰都會有一些坎坷，我很想走沒有坎坷的捷徑，但是，那只是一個美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。我們應該學會怎樣去進步。學習如逆水行舟，不進則退!這好像我的小學生活的寫照!
進步了，家人給一句鼓勵的話，老師給一個甜蜜的笑，好像整個世界都隨著我的心在不停地舞動，當然，進步了也不能松懈，要不斷加油!前進!
可能在小學生活，我最值得回憶的，只有我們田徑隊的日子了。那又是一個疲乏的早上，因為區運會的即將來臨，大家都緊張地練習著，我的三項全能看似簡單，做起來難，這三項沒有一項是我能的，這使我很煩惱，我要付出很大的代價。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、這三項全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不斷的在努力，進步，我終于成功了。
只要我努力過，我就有回報，加油!
我并不想隱瞞什么，上帝對我并不差，這也是我的造化，鄉村的孩子家，只有爺爺奶奶的陪伴，因此，我的各科成績都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一陣痛哭之后就又瀟灑地過日子了。我從不會為自己的成績而煩惱。
如今我的成績比以前好了，我也漸漸地懂事了，三校沒希望了，我的自信心受到了打擊，就像帆船沒有了風帆，失去了方向。我要重新振作起來，重新做一張帆。更堅強!更牢固!
進步演講稿三分鐘300字篇8
“我進步了!”這句話是我每次進步了都會對自己說的話。沒有誰能夠定義我的成長，只有我自己可以定義，而成長下面的進步也一樣，我自己心里有一把尺，時刻丈量了自己與自己的距離。
這一次我的進步是在我的舞蹈愛好。我是一個愛好跳舞的學生，從小學就開始練習的舞蹈，讓我比同齡人都長得高一點，不可避免的，腿也比不跳舞的同學要結實一點，通俗點講就是粗一點，不過這些我也沒有特別注意，說的時候會提一下，要說更重要的事情時，這一點就可以一筆帶過了。
“我進步了”這句話在我過去的舞蹈學習中是時常都會在心里歡呼慶賀一下的，可是在我升到高中，正式準備當一個藝術生，以舞蹈這門藝術作為我未來的專業方向時，我出現了舞蹈生涯的瓶頸期。雖然我的舞蹈老師沒有覺得我的瓶頸期對我未來有很大的影響，但希望考上北京那邊大學的我，一邊追著自己的文化課，一邊愁著自己的專業課。
為了快點突破，我每天早上起來練早功，晚上放學回家了還要練習一會兒，這些本都像沒起什么作用似的，卻在一次我和一起練舞的同學比舞的時候出現了轉機。也許藝術的練習就是這樣吧，自己一個人悶頭練的時候，總是突破不了瓶頸，一旦有了他人的參與，或許就可以沖出去了。我和她在學校藝術大樓里盡情地跳著，除了鏡子里的我倆，沒有別人在。在跳到我早晚都練，練了差不多一個月的一支舞時，我忽然找到了丟失已久的感覺。
我高興的在心里歡呼慶賀，連我的同學也從我的表情里看出了我的喜悅，她問我有什么那么好高興的，我沒有告訴她，因為“我進步了”這是自己的事兒，沒必要告訴別人聽。
進步演講稿三分鐘300字篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《每天進步一點點，做優秀的為明學子》。
每天進步一點點，聽到這句話，有的同學會不屑一顧的說：“一點點，有什么作用嗎?”的確，一點點，沒有沖天的氣魄，沒有轟動的氣勢，沒有誘人的碩果。可是，同學們想想，每天進步一點點，它能在每天的默默中創造一個意想不到的奇跡，為成功奠定基石。
親愛的同學們，其實，當我們迎著曙光走進美麗的校園，看到遍布校園的“為明學子32個教養細節”。我們就已經在讓良好的教養浸潤我們的行為，我們每天的點滴進步，都表現在日常的小事中。用眼睛和他人溝通，與人交流時眼睛看著對方的臉，這是你在文明禮貌上進步了一點點;不亂丟垃圾，主動撿起地上的紙屑，這是你在衛生習慣上進步了一點點;進門時，為別人扶住門，輕輕關門，這是你在公共場合行為禮儀上進步了一點點。如果你每天改善1%，一年就有好幾百個1%的改善，也就是有好幾倍的成長。
不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗;智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉機。日積月累的每天一點點，給我們創造的是人生的奇跡!
同學們，讓我們從細節入手，做有教養的為明學子!
進步演講稿三分鐘300字篇10
每人都有缺點和優點，每一個人都有不足的地方，每一個人都有提高的空間。那么是什么事進步了?如何進步的呢?現在，我來講述給你們聽吧!
在一、二年級的時候，我的成績可真低啊!低到語文八十幾，數學六十幾，平均分可就只有七十多咯!那時的我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫完作業才玩。但是到了三年級，我長大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學業了，該做點力所能及的家務了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語文書要背的背，要記得，將練習冊里不會的難題一道一道的動腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數學書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習冊，復習常出的應用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學習用具(筆記本、筆、橡皮)等準備好了就睡覺。第二次測驗結果出來了：語文九十二分，數學一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進步了十三分，也從第十二名提高到第二名!這一次測驗我進步了!
以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進步，因為每一個測驗，都有進步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點。現在大家都夸我：“你進步了!”我自豪的笑了。