《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。下面就是小編給大家整理的伊索寓言二年級(jí)讀后感，希望大家喜歡。

　　伊索寓言二年級(jí)讀后感篇1

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，手上總是抱著一本書(shū)。我看過(guò)很多很多的書(shū)籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

　　《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個(gè)知識(shí)淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠(chéng)，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實(shí)……什么都描繪得栩栩如生。

　　因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會(huì)和我一樣如此癡迷這本書(shū)的。

　　伊索寓言二年級(jí)讀后感篇2

　　我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動(dòng)的故事，同時(shí)，從故事中，我們也看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的人間的權(quán)貴專(zhuān)橫殘暴，殘害弱小，反映了平民或奴隸的思想感情。而還有一些故事，如：“烏龜和兔子”、“牧羊人與野山羊”、“農(nóng)夫和蛇”等則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)有趣，對(duì)后來(lái)的寓言創(chuàng)作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　《伊索寓言》大多是動(dòng)物形象，所以顯得有趣和生動(dòng)，《伊索寓言》大多是人們的經(jīng)驗(yàn)之談，值得一看!

　　伊索寓言二年級(jí)讀后感篇3

　　寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

　　《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅?ài)自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的寶寶，推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃，誰(shuí)知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋?lái)后，后悔都不得了。

　　我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

　　伊索寓言二年級(jí)讀后感篇4

　　我最近讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》，里面的故事短小精悍，通俗易懂，但是內(nèi)容博大豐滿，寓意深刻。我印象最深的故事是《口渴的烏鴉》，故事講的是：一只烏鴉口渴了，找了好久，終于看到地上有個(gè)水罐?？墒侵挥邪牍匏?，它怎么也喝不到。它想了很久，最后想出了一個(gè)絕妙的辦法。它把周?chē)男∈油兜剿蘩?，水面慢慢升高。烏鴉美美的喝了一頓。

　　你們知道我為什么喜歡這則故事嗎?那是因?yàn)槲矣X(jué)得自己要向故事里的烏鴉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕困難，迎難而上，最后戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)精神和遇事愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。記得以前我每次做作業(yè)的時(shí)候，遇到難題就會(huì)放下作業(yè)，等待爸爸媽媽幫我解決，這樣既耽誤時(shí)間，自己又沒(méi)有學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。現(xiàn)在我已經(jīng)克服這個(gè)缺點(diǎn)，盡量自己完成作業(yè)。這就是我從這個(gè)故事中學(xué)到的寶貴精神。

　　《伊索寓言》里還有很多這樣有益的故事，能給大家很多啟示和幫助，希望大家都來(lái)讀一讀。

　　伊索寓言二年級(jí)讀后感篇5

　　我讀過(guò)不少的書(shū)，唯獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。

　　其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。誠(chéng)實(shí)、善良的窮樵夫出門(mén)砍柴，累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí)，水中走出了一位仙人。仙人問(wèn)明情況，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這些都是我的斧頭!”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最后什么也沒(méi)得到。

　　這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應(yīng)有的懲罰。

　　
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