吹氣球超過它的最大限度便會(huì)爆；一瓶水你再多增加一點(diǎn)便會(huì)溢；人的情緒積累的多了便會(huì)放縱。理性能阻止過于放縱的欲望卻不能平復(fù)波濤洶涌的內(nèi)心。有些話不適合說，有些人不能想，有些事不能做，觸碰這一界限，負(fù)面情緒便如潮水般洶洶襲來，讓人措不及防。泛濫的眼淚說明不夠堅(jiān)強(qiáng)，朋友的安慰讓人知道了內(nèi)心的脆弱。算是發(fā)泄，算是一次放縱，流過淚的眼會(huì)疼會(huì)腫也會(huì)看得更清。

眼睛的痛覺提醒我放縱過后的平靜。忘記有多久沒再寫這些傷感落寞字了，我以為我刪除了所有關(guān)于消極的日記與說說便可以放下，終究是放不下。無關(guān)親情，無關(guān)愛情，無關(guān)友情，挽起那抹痛苦一個(gè)字一個(gè)字地抒寫。也許寫出來會(huì)好受一點(diǎn)，也許憂傷的文字才是最適合我的。白天跟黑夜，相同的路卻是不同的腳步。

處在這個(gè)繁華的世界，心里常常裝著許多的傷感，卻從來不敢輕易表露。生怕一個(gè)不小心，就被人抓住自己的軟肋，那時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)便成了人們口中的硬撐或逞強(qiáng)。一直認(rèn)為，每個(gè)人都會(huì)有一首歌，一首能抨擊內(nèi)心最深處地方的歌，就像每個(gè)人都有一段童年。八個(gè)月，時(shí)間像藥，它能讓傷口愈合， 也能讓傷口潰爛。那段快樂無憂的童年，現(xiàn)在成為我無法碰觸的淚點(diǎn)。

心若是沒有找到棲息的地方，到哪里都是流浪。至始至終，我都忘不了眼睜睜看著我最在乎的人發(fā)病時(shí)卻無能無力的那種痛苦，忘不了那雙滿含情緒的眼，忘不了那一刻感受到的冰冷和僵硬。每一次回想便是一次痛徹心扉。我寧愿那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，夢(mèng)醒之時(shí)一切都還在。在最好的年華里，獨(dú)自選擇一條讓人壓抑的路，我不能后退，不管前面多么荊棘，遍體鱗傷也要走下去。或許我錯(cuò)過了許多，或許我得到了許多，任時(shí)光流逝，獨(dú)自蹣跚前行。

再忙也要聯(lián)系，累就不要害怕傾訴，偶爾讓朋友看到自己的狼狽樣也沒什么。至少，比一個(gè)人蹲在墻角好，至少，還能得到安慰。請(qǐng)不要讓我們走著走著就丟了彼此，不要讓記憶落在歲月的洪荒里。

優(yōu)秀作文我的青春篇2

生命如白紙，小草給予自己的綠色，傳遞希望;玫瑰給予自己紅色，點(diǎn)燃激情;菊花給予自己黃色，綻放淡泊。

物如此，人亦然，人手握畫筆，正一筆一畫地?fù)]灑著豐富的油墨，為生命著色，成就生命的精彩。

為頹廢的生命著上橙色，積極向上，生如夏花之絢爛，死如秋葉之文靜美既然來到世界在一遭，為何不將人生揮灑的淋漓盡致?他似乎總逃不出疾病的魔掌去，雙腿截肢。腎功能衰竭，二十歲的他曾一度在想借宿自己的生命。在美麗的秋天，他看到了如楓葉般橙色的生命之光，雨時(shí)他在蒼涼的地壇中頓悟生命的價(jià)值，提起筆，在重壓下埋首耕耘，終于為生命著上絢爛的橙色《我與地壇》讓他—輪椅上的史鐵生展開翅膀，積極向上，我們看到了他生命中動(dòng)人的橙色。

為走失的生命著上藍(lán)色，自由奔放。“安能錐眉折腰等權(quán)貴，使我不得開心顏。”曾一度以為在宮廷中的日子是天堂的李白醒悟了，貴妃亂政，力士奪權(quán)，走失的李白頓悟了，他給生命灑上如夜空般靜謐的藍(lán)色，肆意揮散生命的活力與自由，寵辱不驚。走失了，沒關(guān)系，回來就好，他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣度呈現(xiàn)了一代詩(shī)仙藍(lán)色的生命、自由與追求。陶淵明也曾在官場(chǎng)中走失，終以藍(lán)色為生命著色，回歸“性本受丘山”的自由淡泊。

為青春的生命著上綠色，追逐夢(mèng)想。“青春的無瑕與無邪就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不求。”是啊，正處在青春期的我們?yōu)⒚摬?我們，在陽(yáng)光下活蹦亂跳的我們，正在大把揮灑著青春綠色的油量。我們是追夢(mèng)的孩子，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，追逐夢(mèng)想，手握綠色的幸運(yùn)算，出發(fā)吧，為生命著上綠色。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找“光明”，這也是詩(shī)人對(duì)生命的熱愛啊!

中考臨近，還等什么，追夢(mèng)人，提起畫筆，為珍貴的生命著上五顏六色的精彩吧!

用剩下不到的一百天去丈量自己的腳步吧!為生命著色，綻放精彩!

優(yōu)秀作文我的青春篇3

時(shí)間很公平，小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹，侯鳥來來去去，也不知更迭了幾輩。花兒開了又謝，謝了又開。我們就這么老了，快得來不及細(xì)數(shù)流年，回憶過往，歲月就已經(jīng)無聲無息的溜走。似水的流年，歲月把年輪印在了臉上，銘刻在了心里，兩鬢生起的白發(fā)，伴著落寞映在了人生的鏡子中，一生走完了，我會(huì)有來世嗎？

人的一生很短，平靜的走完人生的道路似心有不甘。歷代王候練丹習(xí)術(shù)，為的就是一個(gè)長(zhǎng)生不老，而佛家追求的往生，也只不過是順宗而習(xí)，誰(shuí)也保不準(zhǔn)有沒有來生，下世的輪回自已是干什么的，都不得而知。

從生到死，從年青到衰老，我們見識(shí)了太多的虛偽、卑鄙、自私，世人有著不同的面孔，一生追名逐利。到頭來也只不過化為一撮灰土，消散于塵埃。說要珍惜時(shí)光，珍惜父母，珍惜朋友，人生皆過客，盡力去做。一切不能強(qiáng)求，聚散離別，還是隨緣吧！

二十歲時(shí)有一個(gè)女孩，生長(zhǎng)于一個(gè)貧苦家庭，我們從相識(shí)到分別也僅僅三個(gè)月的時(shí)間，那時(shí)候我就發(fā)誓，如果有一天當(dāng)我很富有時(shí)，就一定要改變這個(gè)女孩的命運(yùn)。可如今,第一，我連自己的命運(yùn)都沒有改變。第二，現(xiàn)在這個(gè)女孩叫什么名子我都記不起來了。三十歲時(shí)想,如果每月能夠收入六仟元就知足了，可是現(xiàn)在每月一萬(wàn)元都不夠花。這可謂是時(shí)過境遷。人生苦短，不要總是等到機(jī)會(huì)錯(cuò)過了才能覺悟。人到了中年，即使沒有了年輕時(shí)的激情與活力，但心里總有所祈盼，落日余輝，不要苦了自已，因?yàn)橐蝗鍪?可能就會(huì)永別明天，而明天，我是誰(shuí)？

不要為明天而憂慮，如果我們錯(cuò)過了月亮，錯(cuò)過了星星，但是，我們擁有了太陽(yáng)。別把時(shí)間浪費(fèi)在悔過和憂慮上。我們?nèi)ヒ巴馍⑸⒉剑_車到處游玩一下。不要總是等待，因?yàn)闄C(jī)會(huì)可能只有一個(gè),綠份可能永遠(yuǎn)不會(huì)再來。今歲祈福綏心平，行山行水行安寧。鶴齡松壽斯流云，過罷難詳誰(shuí)陰晴。多少次問自己，我是誰(shuí)，這個(gè)世界怎么會(huì)有我的存在？我看誰(shuí)也說不清楚。隨遇而安吧！

優(yōu)秀作文我的青春篇4

科技成就中國(guó)夢(mèng)

小草有夢(mèng)，所以能在春來時(shí)探出頭;小溪有夢(mèng)，所以能翻越山石流入海;太陽(yáng)有夢(mèng)，所以能在黑暗時(shí)照大地;雄鷹有夢(mèng)，所以能在天空展翅翱翔……

記得我還小時(shí)，內(nèi)向的我不喜出門，只愛在下午和奶奶一起聽那臺(tái)有些年頭的收音機(jī)，里面說的什么內(nèi)容那時(shí)的我都不懂，如今我也記不太清了，只記得里頭常放奶奶愛聽的戲劇，歌曲，那時(shí)我不會(huì)用遙控器，所以覺得這很有趣。待我稍大了些，我便會(huì)成日的圍在最初的那臺(tái)笨重的電視機(jī)前不愿離開。動(dòng)畫片，新聞，我都不會(huì)錯(cuò)過。一陣子那臺(tái)電視壞了，爸爸決定去修一修，便找來了叔叔一起把電視搬到樓下，這么重，這么大的電視可把他們愁壞了，廢了九牛二虎之力才把它搞定。那是我很希望電視能變得輕便些。待我上了五年級(jí)的那一年新春，我們?nèi)叶己芨吲d，不僅是因?yàn)榕e家迎接新的一年的激動(dòng)，還是因?yàn)榧依镄绿砹艘晃慌笥阉嬲龑?shí)現(xiàn)了兒時(shí)天真的夢(mèng)想，它是一臺(tái)液晶電視，電視薄了許多，也輕了不少，屏幕卻大了不少，此后，我就更離不開電視了。如今，越來越多的高科技手機(jī)上市，幾乎是人手一部，超大的屏幕，超薄的機(jī)身， 多功能的用處，即便是“價(jià)值連城”還是少有人能抵擋得住高科技的魅力。而這些高科技從何而來?或許最初只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)大膽的科技?jí)簟．?dāng)中國(guó)人在想象嫦娥奔月，萬(wàn)戶嘗試飛天開始，心中就已有了一個(gè)遠(yuǎn)大的科技?jí)簦?jīng)過從神五到神九的不斷創(chuàng)新，改進(jìn)，進(jìn)步，最終達(dá)到所想的目的。

青年有夢(mèng)，所以能實(shí)現(xiàn)科技?jí)簦萍嫉膲?mèng)需要你我去實(shí)現(xiàn)，科技有發(fā)展，才能帶動(dòng)中國(guó)，才能一步一步地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。只有這樣，中國(guó)才會(huì)登上世界的高峰。

優(yōu)秀作文我的青春篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!

說實(shí)話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得。

”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的人。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽(yáng)光。我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。

當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

謝謝大家!

優(yōu)秀作文我的青春篇6

盲童“看”中國(guó) 點(diǎn)亮愛國(guó)心

小時(shí)候，每次跟著媽媽出門，總能聽到耳邊傳來竊竊私語(yǔ)：“你看，她的眼睛怎么了?”“快看，她是個(gè)盲人……”是啊，我是個(gè)盲人。我幸運(yùn)地出生在這個(gè)溫暖的祖國(guó)大家庭，卻又不幸地成為了國(guó)家500萬(wàn)盲人之一。但萬(wàn)幸的是，國(guó)家的特殊教育已初具規(guī)模，我不僅有書可讀，我的人生也有了更多的可能。

六歲那年，我進(jìn)入太原市盲童學(xué)校，開啟了自己的求學(xué)之路。那天，我滿懷憧憬地走進(jìn)教室，遇見了我的第一位班主任張老師。第一堂課，她溫柔耐心地幫助每一位同學(xué)完成自我介紹，然后在黑板上寫下兩個(gè)大字，她帶著我們念：“感恩。”我不解其中含義，張老師說：“同學(xué)們，來到學(xué)校的第一天，我想讓大家體會(huì)‘感恩’這兩個(gè)字，為什么呢?我們所用的盲文教材，以及住宿、取暖等開支都是由國(guó)家撥款支付的，國(guó)家希望我們每個(gè)人都能健康、快樂地接受教育，所以，同學(xué)們首先要懂得感恩。”那天，我把對(duì)祖國(guó)的感恩藏在了心底。

九年級(jí)時(shí)，我擁有了第一部觸屏手機(jī)，當(dāng)手機(jī)語(yǔ)音系統(tǒng)朗讀出屏幕上的文字時(shí)，我欣喜若狂。科技的發(fā)展打破了我與信息世界的屏障，我通過手機(jī)了解到：青島市盲校在開展盲人普通高中教育。我突然意識(shí)到：我的人生不再局限于上職高、做按摩，還可以上大學(xué)。

于是，我努力學(xué)習(xí)，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。終于，在2018年的夏天，我來到了青島市盲校。在這里，我接觸到更多的學(xué)習(xí)資源，享受著高科技帶給我的便利和愉悅，我和同學(xué)們不僅順利通過了學(xué)業(yè)水平考試，而且可以外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，甚至去廣播電臺(tái)參加朗誦表演……

入學(xué)至今12年，我有幸親歷了特殊教育學(xué)校的種種變化，回憶往事，每處變化都展示出祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。如今，那顆深埋心底的感恩種子日漸茁壯，即將成為一棵致力于回報(bào)國(guó)家的參天大樹，惟愿盡我所能、竭我全力，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

優(yōu)秀作文我的青春篇7

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著夕陽(yáng)下爺爺?shù)纳碛埃蝗绠?dāng)年那般挺拔。那一刻我便知道，爺爺追夢(mèng)的腳步從未停止過。

爺爺是退伍軍人。小時(shí)候，當(dāng)別人家爺爺奶奶給孩子講童話故事時(shí)，在我們家門口的那棵大榕樹下，爺爺給我講的，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝，教我唱的也是《游擊隊(duì)歌》《上甘嶺》等曲子。每當(dāng)爺爺唱得激情澎湃時(shí)，透過他堅(jiān)毅的眼神，我仿佛能看到在烽煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，爺爺用自己的青春和熱血鑄就的夢(mèng)想。

每年清明去烈士陵園掃墓，是必不可少的項(xiàng)目。爺爺總是一手牽著我，一手抱著一大束精心挑選的鮮花，去看望當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑血汗付出生命的戰(zhàn)友。陵園總是幽靜而空曠的，一座座墓碑整齊排列著，靜靜矗立著，碑文無聲地訴說著烈士們過往英勇的經(jīng)歷。我依然記得，每次走到墓園門口時(shí)，爺爺總要停下來，撣一撣身上的軍裝，正一下帽檐，仔細(xì)地掛好勛章，而后才邁著正步朝前走去。爺爺年紀(jì)大了，但總是努力挺直腰板，一步一步走上臺(tái)階，站在墓前默哀一分鐘后，再行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。抬起頭，恍惚間，我仿佛看到了那張黑白照片上年輕又朝氣蓬勃的新兵，正一步一步向前邁進(jìn)……

年復(fù)一年，爺爺身體不再如往年那般挺拔。今年年初再去墓園時(shí)，爺爺只能坐在輪椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著墓碑了。但爺爺依然抱著親自挑選的鮮花，執(zhí)意要來到這里，他抬起那顫顫巍巍的手，努力行了一個(gè)軍禮，那堅(jiān)毅的眼神透著對(duì)戰(zhàn)友的懷念，也透著爺爺不滅的夢(mèng)想。推著爺爺?shù)奈铱吹竭@一幕，也不免有些動(dòng)容，深吸一口氣，抱起爺爺腳旁的鮮花，挺直腰板，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱徊揭徊角f重地邁上臺(tái)階，默哀一分鐘后深深地鞠了一躬，之后小心翼翼地獻(xiàn)上鮮花。

掃墓結(jié)束后，月亮已經(jīng)悄悄爬上夜空。我悄悄地望著月光下爺爺?shù)谋秤埃猿粤Φ赝χ毖场Ｄ且豢涛冶阒溃瑺敔斪穳?mèng)的腳步從未停止，而接下來，他尚未完成的夢(mèng)，將由我一步一步接著去追。

優(yōu)秀作文我的青春篇8

我們的青春是美麗的，我們的青春是豐富的。不說家人的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)；也不說同學(xué)間的玩鬧，課本中的收獲，單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個(gè)感悟，就是努力的結(jié)果。

努力后的成功

青春從畫板、畫筆中流逝，轉(zhuǎn)瞬已六年級(jí)。周五的下午，書包極重，寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動(dòng)，像在為我興奮。早在四年級(jí)，我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神，我只能自學(xué)。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。

到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細(xì)細(xì)聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調(diào)子，從握筆到加深，我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過一部分了。

拿起鉛筆，起型，換筆，上調(diào)子……雖不算純熟，但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表?yè)P(yáng)了我。

青春流逝的過程中，我通過努力，獲得了成功。

努力后的“失敗”

青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀，考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么？難道是我笨嗎？不可能！哎！我失望地思考著。

第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒關(guān)系啦，我聽說因?yàn)檫@次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴(yán)”，有的“松”，你肯定是運(yùn)氣不好啊，抽到位嚴(yán)厲的老師啦！右下角寫了：你家的芊芊。看完紙條，我瞬間破涕為笑。

青春流逝的過程中，我通過努力，嗯……未能成功，卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。

忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會(huì)成功，但會(huì)得到些不一般的東西！

優(yōu)秀作文我的青春篇9

所有的結(jié)局已經(jīng)寫好，所有的淚水都已啟程，踏上那已見盡頭的路，含著淚，再走一走，卻不得不承認(rèn)，青春是一條太絢麗的路。

這條路，沒有金剛石耀眼的光輝，也沒有翡翠那白中透綠的清鮮，卻有一抹獨(dú)特而靚麗的色澤！

夢(mèng)幻粉

踏上第一步，粉色裝點(diǎn)了我的夢(mèng)。曾記否？我們踏上這條路的第一步，仿佛整個(gè)世界都變成了粉紅色，到處洋溢著我們對(duì)未來的憧憬。書本上寄托了我的夢(mèng)。也許有些人說我太小，不懂什么是夢(mèng)。但我認(rèn)為這場(chǎng)夢(mèng)不需要多么偉大，不需要多么遙遠(yuǎn)，只需要它平平淡淡，容易緊握就足夠了，粉色的青春路，淡淡的青春夢(mèng)，夢(mèng)幻的青春世界，這是甜蜜的粉，更是充滿對(duì)未來美好向往的夢(mèng)幻粉。

熾熱紅

邁進(jìn)第二步，紅色激勵(lì)了我的心，曾記否，踏上這條路的第二步，世界被紅色的渲染。若干年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我身著大紅色的運(yùn)動(dòng)衣，頭上頂著火紅色的太陽(yáng)，身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟，一片熱烈。幾十只手疊在一起，幾十個(gè)人圍成一團(tuán)火紅色。那紅色是天上的驕陽(yáng)；是鮮紅的旗；是拼搏的血液；更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路，揮灑的青春汗，激蕩的青春情。這是火熱的紅，是熾熱的紅，更是激勵(lì)我奮進(jìn)的紅。

神圣的黃

步入第三步，黃色讓我明確了目標(biāo)，曾記否？踏上這條路的第二步，世界被紅色所點(diǎn)亮，那年夏天的畢業(yè)晚會(huì)，我含著淚，卻微笑著和同學(xué)說再見，畢業(yè)快樂，多年的情誼化成一片泡沫，消失在世間。燈光變成黃色，一曲《時(shí)間煮雨》讓臺(tái)下的很多人潸然淚下，泣不成聲。餐桌上果汁四濺，相互傾訴著彼此的夢(mèng)。黃色的青春路，神圣的青春光，明確的青春目標(biāo)，這是耀眼的黃，是神圣的黃，更是指引我人生的黃色。

絢麗青春夢(mèng)，多彩青春路。

優(yōu)秀作文我的青春篇10

“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋著。

青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，沒有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。

“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會(huì)感到寂寞，也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。

“堅(jiān)持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己，幸福離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會(huì)發(fā)光。

“綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”音樂很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近，青春夢(mèng)想是屬于你和我的，也是屬于大家的。

每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。