《我的青春作文》400字篇2

揚起理想的風帆

如果你在人生的茫茫大海中茫然找不到前行的方向，請掛起理想的風帆。

托爾斯泰曾說，沒有理想就沒有堅定的方向。理想是你心中對未來生活的期望，你將以它為長期目標持之以恒的去追尋它。有了理想，你將不再茫然。

理想是光，指明了我們前進的方向;理想是火，點燃了我們希望的種子;理想是帆，承載著我們破浪遠航，駛向成功的彼岸……

因為有了理想，我們才會努力拼搏。

古往今來，有很多人通過奮斗，實現了自己偉大的理想，成就了光輝的人生。

美國的發明大王愛迪生一生當中有許多偉大的發明。可是，他發明電燈是經歷近一千次的失敗!他用他的努力告訴我們每個人只要全力以赴，腳踏實地便可以打開實現理想的大門。但是確立了理想，你必須努力奮斗，才能取得成功。

理想好比一艘船，當你在茫茫大海上不知駛去何方時，讓我們將理想的風帆高揚，讓理想帶我們乘風破浪，讓我們一同駛向大海，成為最優秀的強者。

讓我們直掛理想的云帆，滄海橫渡!

《我的青春作文》400字篇3

爭做青春追夢人

愛國，這簡簡單單的兩個字，包含了多少人的情懷。從屈原以身殉國到鄧世昌壯烈就義，從曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;黃繼光用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，邱少云被烈火灼燒……每每聽到這些英雄人物的事跡，都會讓我熱淚盈眶。

小時候，媽媽常常給我講睡前故事。當我聽到魯迅、鄭成功等前輩的故事時，心中總會有一些疑惑，為什么那些前輩們為了國家可以放棄自己的一切?長大后才知道，原來他們是在“守護”：他們守護國家，不讓敵人踐踏我們的國土;他們守護人民，以實際行動保護群眾的安危……他們用血肉筑成了一道城墻，換來了我們今天的和平與幸福。

新中國成立以來，中國共產黨帶領全國各族人民走過了70多年的風風雨雨，創造了一個又一個令世人矚目的成就。一路走來，大家懷著一顆中國心，以不同的方式來報效祖國。作為新時代的青少年，我們是祖國的希望，是祖國未來的大樹。我們肩上的責任是沉甸甸的。

少年們，請珍惜時間，背負著報效祖國的使命向未來進軍。

美哉，我中國少年，與天不老;壯哉，我中國少年，與國無疆。

《我的青春作文》400字篇4

空曠的操場，偎依著獨臂的雙桿，仰起頭，印入熟悉的藍天，背對著陽光，閉上眼，感覺風滑過耳邊。

記憶里，青春，忘了，沒有理由，也許一年后會有答案。

我們擁有青春，卻留不住笑語，我們并非第一，卻注定唯一。

翻開記憶青春的點滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前憂郁的身影，月下流離在異地憂傷的心緒，落葉飄蕩夢想無助的俳徊，似乎再也找不回曾經有過的歌。

走著，沒有方向，信念依舊是停留的終點，青春的單純，注定在虛違的人生里悵惘，這并不需要解釋，也永遠無法詮釋，我們僅有的的執著，陷入了過去的追憶~~遺忘的青春。懸崖下是死亡，也是開始，青春擁有活力卻離不開憂傷。

眼前的藍天，憂郁的步伐，遺留下多少無知的青春，我們并不后悔，只是心中至始至終的不甘。

如果有一天，青春流下的眼淚，不是多愁善感，只是堅強后時的脆弱。

歡聲笑語編織而成的青春，恩愛情仇覆滅了青春，憂傷憂郁開始籠罩著記憶里遺忘的青春，并不希望，仍舊存在。

或許，我們只想在單純的青春留下一首自己的歌。

或許，我們只想把青春的無知撒漫在蒼白的過去。

或許，我們只希望青春的記憶在某年某月某日某時某刻某分某秒會在心中蘇醒，帶著單純而憂傷的旋律，驚醒曾經遺忘的淚……

《我的青春作文》400字篇5

每個人都有自己的夢想：有人想當記者，采訪天下所有的人;有人想當醫生，救死扶傷;有人想當導游，游遍天下，結識朋友;還有人想當園丁，因為可以每日看到鮮花怒放……而我想做一名老師。

老師，是一位令人尊敬的職業。連偉大領袖都是因為有老師教才會寫字的(雖然他自己也是一位老師)。所以，我感覺老師也是一個高尚的職業。

老師可以教會學生知識，可以讓貧困地區的孩子學會許多他們想學而學不到的。老師懂得許多知識，有一個聰明的大腦。我想，當一名語文老師，要把字寫好，懂得分析，怎樣使枯燥無味的課堂變得有趣。我想，當語文老師必須知道怎么使學生對課程，學習感興趣。而且，我要爭取做特級教師，就像我同學的一位父親，就是一位特級教師，掙很多錢，扶危濟困、感恩父母。

所以，我要好好學習語文，努力學好語文，為自己的夢想、理想去奮斗、努力。