有時候，忘了自己是懷著怎樣的心情來到了這個學校，忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開始的我們，對每一個老師都充滿了好奇，好奇他們的名字，好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學，嘗試著適應新的校園生活。后來我們成長了，也熟絡了，共同度過了那些美好的時光。在操場上共同揮灑汗水，在課堂上共享愉悅時光，在節日晚會上共同放聲大笑……這些已經過去的畫面，在我的腦海里飛速旋轉，再度上演。

這幾年，我覺得我也改變了許多，剛來校園時，我很內向，每當老師提我回答問題，我臉特別紅，心跳加速，不敢大膽發言。后來經過老師的鼓勵，我漸漸的變得膽大起來，回答問題時，我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會我的勇敢。謝謝你我的母校。

或許，母校值得我感謝的不止是這些。我們曾認為，青春迷茫，路途遙遠。可我們卻在母校追逐著前進的方向。那些帶有青春記號的獨特回憶，也是因為母校才在腦海里扎下了深深的根。

母校，感謝你。感謝你為我們這些學子創造了青春記憶的美好畫面，感謝你賦予我們精神財富，感謝你讓我們擁有獨特的青春回憶!

作文我的母校600字篇2

時光飛逝，仿佛昨天我們還在拼讀著老師教的“a、o、e”的拼音，今天我們一只腳已經邁出小學的門檻。漫步在記憶的百花園，件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……

母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌，被我刻上一道道印子，如同被時光劃傷的累累疤痕;椅子，也已被磨得明光可鑒。

母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那被我踩踏無數次的教學樓。它為我提供了學習的場地，被我們踩踏時毫無怨言，而曾經的我卻討厭踏進它的身軀。

母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那每周一次莊嚴的升旗儀式。曾下著小雨，也要堅持升國旗，國旗在國歌的伴奏下徐徐升起，像一團熊熊燃燒的火焰。而我們，心中也升起了濃濃的敬意和無限的愛國之情。

母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那樓梯拐角處小小的圖書館。那里令我百去不厭，那里豐富了我的課外知識，讓我的心在知識的海洋里變得豐盈、充實。我喜歡在那個地方待著。

母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那供我們玩耍的操場。六年級難得一次體育課，上體育課了，同學們歡呼著飛出教室，奔向久違了的操場，同學們在操場上跳呀、笑呀，開心極了。

母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級的數學老師，非常嚴厲，動不動就罰我們，但是沒有嚴師怎么可能出高徒呢?

急于“飛”出去，母校似乎沒有令我值得留戀的，只是，這里所有的一切，所有的過往，都歷歷在目，令我難以忘懷。

母校啊，母校，我不想留戀你，卻管不住自己不去回憶你。母校，你如同開在我記憶深處的花，永遠不會衰敗……

作文我的母校600字篇3

小草枯黃了，有再綠的時候;花落了，有再盛開的時候;天黑了，有再亮的時候，但是小學時光稍縱即逝，過去了就無法重來了。

從剛踏進校園時的懵懂無知，到現在的成熟能干，是母校你讓我認識了許許多多親切的老師、幽默的同學。44位活潑而又機靈的同學，組成了這樣一個大家庭。再回眸，剛入小學一年級時的害羞、不明事理、盡干傻事，不會忘記;融入班集體后的從從容容、快速進步，不會忘記;帶上紅領巾時的心潮澎湃、自豪無比，不會忘記;和小伙伴們一起玩耍時的快樂、活力四射，不會忘記;離開母校時的戀戀不舍，更不會忘記。在學校經歷的各種趣事，仿佛就像昨天發生的一樣，現在仍然歷歷在目。

還記得三年級的時候，學校舉行了讀書節活動，每個班要派一位同學介紹關于讀書的名人名言，我們班選出的人選正好是我。我要介紹的是高爾基的名言，短短的不到100字的演講稿，我每天都翻來覆去地讀、背。在活動當天，我也克服了內心的緊張，自然大方地完成了演講。這次演講不僅提高了我的膽量，也鍛煉了我的口才，讓我有了顯著的進步。母校，你每一次都給我各種磨煉自己的機會，讓我在一次次磨煉中逐漸進步、成長。

母校，今年是您的100歲生日，但也是我在這個學校度過的最后一年。小學時光匆匆流去，而今我馬上就要離開我深愛的母校，離開陪伴我度過了六年時光的良師益友，展開新一段人生旅程。我會和我親愛的同學們一起共同努力，共同進步，將最美的回憶留在心間，也留在母校。

作文我的母校600字篇4

母校，一個多么親切的名字。母親般溫柔似水，又如父親那樣穩如泰山。在這里僅僅幾棟簡樸的教室，卻讓我們春風得意，流露出血一般的真情實感……

當邁進校門的那一瞬，就注定被她無微不至地哺養。在那里，仿佛四季都是春暖花開，老師一字一句淌著汗教我們：a、o、e……

紅旗的一角就是我們胸前的紅領巾，“五十六個民族、五十六朵花，咱們應當像螞蟻一樣團結有愛……”記不清聽過多少遍了，亦不知牢記于心多少次……我只知道成千上萬的充滿正能量的話在骨子里流淌罷了：如黃河，猛龍過江;如長江，奔騰不息。

在這兒的點點滴滴都記錄在墻上，笑臉、笑話、搞笑歪歌都橫七豎八地在上面，怪了，奇了，那墻似乎在天真地笑，和我們一樣童顏無忌地笑。戒尺，刻滿了手掌印;墻角，疊滿了腳印;桌面，有淚水的痕跡;跑道上便有摔倒的印記與重新站起抖去的塵土;操場上，我們在歡聲笑語中追逐打鬧的身影永遠刻在其中……

早晨哼著小歌，蹦蹦跳跳地來學校。幾棵飽經滄桑的大榕樹像老爺爺在門口守衛著我們的安全，詩情畫意的文化長廊似變戲法的大花臉……

我們在母校度過了無憂無慮的童年，又在這里留下歲月的足跡，曾經滿身泥巴的“芙蓉”經“清水”的洗煉，清新而成熟。轉眼間，小學生活似乎是一場夢，銷縱即逝，還沒來得及領悟，便一只腳將邁進中學的大門，在按下快門的那一刻，“小學生活”便印在那不盡的回憶的相片上……

我不知道我給母校多少，卻知母校給我多少……

作文我的母校600字篇5

浩瀚無垠的藍天之下，總有一盞燈照亮著我前行，或許它絢爛多姿，又樸實無華;或許彌漫著幾分裊裊書香，又帶著歡聲笑語。

清華園!你堅定的矗在那里，看起來宏偉壯觀，其實你卻擁有著一顆細膩的溫柔之心。春風拂過，到處充滿著迷人的芳香;捧起一縷陽光，象征著希望的璀璨光芒;執一卷書，細細品味我與你之間的美好。

一年前，我們形同陌路，可一年后的今天，你確是我翱翔的一方藍天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂趣，伴著輕松愉悅的校歌側耳傾聽，歡聲笑語中夾雜著朗朗讀書聲，而天真爛漫的微笑總也抹不去。因為我們知道，這不僅僅知識一座學堂，更是我們感到愜意的溫暖之家啊!

清爽的早晨，我們朝著黎明奔去，去迎接每個希望的擁抱。在這塑膠跑道上，同學們堅定的眼神似乎征服了跑道，那整齊如一的踏步聲，聽起來似乎也要和《命運交響曲》的比試以下咯!莘莘學子們的希望灑滿了天空，播種下的努力，就一定會有累累碩果。

可敬可愛的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實干的春蠶和蠟燭不懈的教導著我們，也正因為如此，我們懂得了珍惜一切，努力學習。同學們之間一個信任的眼神，一切友誼的比拼，一次次不遺余力的幫助已經成為我們普遍的現象，因為老師教導我們：贈人玫瑰，手有余香。

墻壁上一句句激勵自己的名言，一張張妙不可言的手抄報，一句句問候老師的話語都如美妙的音符，譜寫了清華園的輝煌。昨天是回憶，今天是努力，明天是希望。

白鴿放飛夢想，而清華園點亮人生!

作文我的母校600字篇6

回首小學六年的生活，那與冠軍失之交臂的運動會，那有驚無險的秋游，那朝夕相處的老師和同學，一件件，一幕幕，仿佛如在眼前。在即將告別母校的時候，我不禁熱淚盈眶，感慨萬千。

俗話說，吃一塹，長一智，二年級時候的運動會，讓我知道了什么叫“大意失荊州”。200米賽進入沖刺階段，金牌即將收入囊中，我卻一時不慎，最后只得了銀牌。“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，一開始遙遙領先，仿佛勝券在握。然而，在第二圈時，我不停轉頭看其他選手，這使我分了心，不自覺放慢了速度，讓我錯失了最佳的奪冠機會，金牌與我擦肩而過同學們發出聲聲嘆息，老師也耐心地告訴我，做事情要集中注意力，注意腳下，不問其他，一心二用是做不好事的。正是敬愛的老師和親愛的同學們，讓我意識到鼓勵、關懷環繞在我的身邊，有你們在，真好!

還記得上一次秋游，我們去的是世界之窗。在里面休息時我們跟丟了大部隊。將大未大的我們，是如此驚恐，恍然間不知所措。在焦急、無奈、恐慌中等待著，老師和同學們的突然出現，讓我們格外激動。原來老師和家長義工們經過“地毯式搜索”終于找到了我們。這時候團隊意識，集體精神，相互關愛的品行慢慢在我們心里扎下了根。

正是在這里，讓我們了解到春暖花開，強身健體;正是在這里，讓我們懂得了溫良恭儉讓，德智體美勞;正是在這里，讓我們醒悟了路在腳下，愛在心里;正是在這里……

我親愛的同學，我尊敬的老師，我敬愛的母校，六年時光，一千多個日子里，是你們，是這里，伴我成長，催我奮進，見證我的失敗和努力。在這即將告別的日子里，我希望陽光可以普照大地，我們可以像來時一樣，帶著幸福的模樣，勇敢地邁向前方。

而母校，會是我們永遠的殿堂!

作文我的母校600字篇7

時光匆匆，光陰似箭。轉眼間初中生活的這頁篇章已經翻過，在老師孜孜不倦的教導和自己的不懈努力下我終于如愿以償地考上了理想的學校，即將走進高中的大門。

回望過去，當我第一次踏入三中校門的時候，看著整齊的教學樓，美麗的校園，心里滿是憧憬。我暗下決心：一定讓自己的夢想在這里開花結果。回想起在三中的日日夜夜，班主任谷麗珍老師對我們就像自己的孩子一樣，給我們找課外題讓我們練習，一個個錯題給我們分析，讓每位同學都能徹底領悟;還有英語龐老師對我們的嚴格管教，語文陳老師聲情并茂的講解，數學丁老師耐心的輔導，以及其他任課老師們對我們的關心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄教導時充滿希望的眼神;忘不了我考試失利時老師那溫暖的話語;忘不了我成功時老師給我鼓勵的擁抱。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實的寫照。

我深知無論我走在哪里都是三中的一位學子，這個美麗的校園是我的母校。每當漫步在校園內時，呼吸著那沁人心脾的空氣，我的心情是如此的寧靜。我和同學們在這里，留下了許許多多難忘又美好的回憶。母校啊母校，是您，用知識的甘露哺育我們;是您，用心血澆灌我們;是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

感恩學校領導的關心和關愛，感恩每位老師的辛勤付出，相信晉州三中在吳校長的帶領下會不斷前進再創輝煌!

在這里，我再次真誠的向母校說一聲：感謝晉州三中，感恩遇見的每位老師，我愛你們!

作文我的母校600字篇8

光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活即將結束，校園里的一草一木、一沙一石都能勾起我對往事的美好回憶。

感謝您!我敬愛的老師!是您，教會了我做一個有用的人;是您，教會了我許多的知識;是您，在我遇到困難時，鼓勵我不要害怕挫折，要勇敢地面對困難，戰勝困難。那一次，因為我貪玩，作業一字沒動就上交。李老師生氣地說：“請你不要把學習拋到九霄云外去，你喜歡學知識，知識就會往你的腦子里鉆。相反，你嫌棄知識，知識也同樣嫌棄你的”我看著老師那嚴肅的表情，慚愧地低下頭。從此以后，我再也沒有不完成作業的現象。如果說，我們是桃花李花，那老師便是默默奉獻的樹根。啊!敬愛的老師，感謝您，對我們的諄諄教導。

感謝你!可親的同學們!忘不了與同學相處的點點滴滴，我們在操場上一起做操，在教室里一起學習，在龍眼樹下一起做游戲，我們相親相愛，親如兄妹。有一次，我在座位上做數學作業時，遇到了一道有關路程的應用題，我絞盡腦汁還是沒有算出來。小群耐心地給我講解，在她的幫助下，我終于把這只‘攔路虎’打敗了，如果說，教室是一個蜂巢，那我們便是快樂的小蜜蜂，一起辛勤又快樂的儲積著蜜。可親的同學們，謝謝你的幫助。

感謝您!我的母校!忘不了那母校開展的各種各樣的活動。看，培養日常良好行為習慣的“流動紅旗”比賽，鍛煉身體的大課間，展示自我的文藝匯演……“六一”前一天，在學校的大操場上舉行了一場別開生面的“游園活動”，那時，操場上人山人海，人聲鼎沸。同學們都參加活動，大家玩的不亦樂乎，校園里充滿了歡聲笑語。如果說，校園是一座生機勃勃的鳥島，那我們便是島上飛翔的小鳥。

啊!母校，我要深深地，深深地感謝您!我愛您!培育了我六年的母校!

作文我的母校600字篇9

我的母校——北京市三義里小學，坐落在廣安門外大街國家話劇院的南側，是一所全日制小學，也是北京市的國學實驗學校。

學校的正門朝北，面臨三義里西街。學校大門是不銹鋼的自動拉門，足有一米多高，四米多寬。大門上方的理石門檐上雕刻著“三義里小學”。

走進學校大門，迎面是一座灰色瓦蓋的畫墻，上面是褐色的書卷浮雕，“教學育德”四個金黃色的大字，代表了我們的校風。畫墻下面種植著綠色的小樹墻，樹前擺著幾十盆鮮花，五彩繽紛，芳香四溢，給校園增添了無限生機。

學校大門右側是寬闊而平整的操場，中間畫著白色的跑道。操場東側是一條文化長廊“三省廊”，定期張貼一些中國傳統文化的名言名句。操場西側是一排高大挺拔的楊樹和婀娜多姿的柳樹。穿過西側“茗苑”的月亮門，一條蜿蜒的紅磚甬道，通向西北角一座古香古色的小亭子。操場北側的中間，有一座用大理石砌成的升旗臺，高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。

操場的南北兩側，矗立著兩座褐色的四層教學樓，遙遙相對。南側的教學樓里，有中高年級的學生教室、教師辦公室、校長室和各種活動教室。北側的教學樓里，有低年級的學生教室和教師辦公室。每當上課的鈴聲響過，從那一扇扇明亮的玻璃窗里，傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，在校園的上空回蕩。下課的音樂鈴聲響了，同學們排著隊伍，有秩序地走出教室，操場立刻成了沸騰的海洋，到處是同學們的活潑身影，到處是同學們的歡歌笑語。

我愛我的母校——三義里小學，她給了我知識，給了我力量，給了我理想。我從這里踏上人生的旅途，開啟智慧的大門，走進知識的殿堂。將來無論走到天涯海角，母校都將永遠銘刻在我的心中。

作文我的母校600字篇10

光陰似箭，日月如梭。隨著時間分分秒秒的流逝，我已經是六年級的學生了，即將離開母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門，可我的生命與您緊緊相連。在即將離開您之前，我有千言萬語想對您傾訴。您陪伴我度過的六個年頭，是多么漫長，但自從有了您，這六年又是那么短暫。回想起這段時光，我心里充滿了感激之情，感謝您六年來對我的諄諄教導。

母校，我想對您說——我感謝您給我提供學習的場地。每當我踏入學校，耳畔傳來的不是朗朗的讀書聲，就是老師熱情洋溢的講課聲。是您讓我能置身于這安靜而又舒適的課堂里有學習知識的機會。

母校，我想對您說——我感謝您讓我在這里結交了許許多多的朋友，讓我體會到了友誼的溫暖。當我驕傲自滿時，是他們提醒我，讓我知道“人外有人，天外有天”，這并不是最好，我們還可以超越，使我再次發奮努力;當我自卑傷心時，是他們鼓勵我“世上無難事，只怕有心人”，讓我知道還有希望，還可以走出困境，使我再次積極拼搏。

母校，我想對您說——我感謝您讓我遇到了很多好的老師。不論何時，老師總是給我引路的明燈。在我徘徊時，為我指引方向;在我迷茫時，為我點撥解惑。在我失落時，為我加油鼓氣……我們口口聲聲說，我們學習是多么多么的辛苦，其實我們的老師時刻關注著我們、陪伴著我們，老師們才是最辛苦的。我想說謝謝老師們!

轉眼間六年的小學生涯即將結束，母校像一個凝聚歡樂的儲蓄罐一樣，把六年來所有的歡樂都聚集到了一起，帶給了我無窮的樂趣……在這里，我想對母校說——謝謝您!