我的拿手好戲作文900字
我坐在電腦前,開始為電腦“看病”了,先“診斷”。我把電腦關(guān)機(jī),再重新啟動(dòng),大部分的故障是可以用這種方法修復(fù)的。可是,再次開機(jī),彈窗仍然是那么多。“這次有點(diǎn)兒意思。”我想,“不過沒關(guān)系,我還有許多辦法可以治它!”我拆開了電腦主機(jī),檢查硬盤的連接,沒有任何問題呀。接著,我又打開了“系統(tǒng)修復(fù)工具”檢查系統(tǒng)文件是不是缺失,可是仍舊沒有任何收獲。“既然這樣,那一定是由電腦病毒引起的!”我說著,打開了殺毒軟件,進(jìn)行殺毒。可是,連個(gè)病毒的影子也沒看見,我只好使出了我的絕招——系統(tǒng)重裝。半小時(shí)過后,叉號(hào)大軍被徹底殲滅了!這一切令我長(zhǎng)舒一口氣,全家人都笑著夸我:“你還是有點(diǎn)兒能耐的嘛!”
就這樣,修復(fù)電腦的任務(wù),又一次順利被我完成了!現(xiàn)在,我修電腦厲害的名聲已在小區(qū)里傳播開來,就連鄰居的電腦壞了,也要叫我去修呢!
我的拿手好戲作文900字篇2
在這個(gè)凡事都講究速度,高科技飛行的時(shí)代,我的拿手好戲可不是一般人愿意學(xué),且耐得住性子堅(jiān)持學(xué)的——手工縫制玩偶。
何謂手工玩偶,顧名思義就是用身邊的一些閑置布料,一針一線地縫制出各種造型。
一次偶然,在手機(jī)上邂逅了手工縫制,看著一個(gè)個(gè)普通的舊物在他人靈巧的雙手下,變成一件件漂亮可愛,令人心動(dòng)無比,隨便一樣放在精品店里都價(jià)格不菲的玩偶,我決定:本姑娘也要學(xué)習(xí),一可以廢物利用,踐行環(huán)保,二還可以省下一筆不小的玩偶開支,何樂而不為呢?
比如做個(gè)小兔子,首先你要準(zhǔn)備材料,有剪刀(裁布專用的)、長(zhǎng)筒的棉質(zhì)舊襪子,紐扣、棉花和針線。畫圖形,剪裁,縫制,塞棉花,裝飾,不同的造型有不一樣的順序和方法,但基本就這幾個(gè)步驟,是不是很簡(jiǎn)單?
就是這么簡(jiǎn)單的步驟,過程可是相當(dāng)艱辛的,看似簡(jiǎn)單的縫制,不是圖形繪的大小不合適,就是縫制出來的針線不僅沒有美感,還慘不忍睹,用媽媽的話說就是“像被狗啃的一樣”。真所謂“犬牙差互”!至于練習(xí)過程中的戳到手指頭,那已經(jīng)是家常便飯了。最艱難的就是那一針一線了,你以為你坐在那已經(jīng)“地老天荒”了,可是一看手中的布,半邊還沒縫好,此刻,你要是一急,耐不住了,針線的密度稍稍變化一點(diǎn),出來的效果必定是“狗牙”無疑了。
當(dāng)然在我看來,最最艱難的還是來自身邊人和自我的懷疑:學(xué)習(xí)那么緊,那么累,難得的時(shí)間你搗鼓個(gè)針線,即耗時(shí),又傷眼睛,有意義嗎,值嗎?一個(gè)人這么說,兩個(gè)人這么看,甚至有死黨像看怪物一樣看你,請(qǐng)問你能堅(jiān)持不懷疑自己?jiǎn)?
謝天謝地,總算是學(xué)到了一點(diǎn)精髓,現(xiàn)在的我也是能基本出師啦!
我所做的玩偶受到了“廣大娃娃國(guó)公民”的喜歡。一次,堂妹生日,她什么禮物也不要,就是要我為她縫制一個(gè)兔子玩偶。至今我還記得她那一副擺著“驚喜”二字的肉嘟嘟的臉。眼睛睜得大大的,眼珠都快要飛出來了。嘴巴張得更大,足足可以塞下一個(gè)大包子。看著她那表情走勢(shì),估計(jì)連她的頭發(fā)也快要豎起來了。類似于堂妹這樣的迷妹表情,本姑娘已經(jīng)見怪不怪,寵辱不驚啦!
玩偶對(duì)于我來說,更大的意義在于自己多了一個(gè)拿手的本領(lǐng),多了一份消遣的樂趣,其中樂趣,只有自己才能體會(huì)哦!
我的拿手好戲作文900字篇3
我們都會(huì)有自己十分擅長(zhǎng)的拿手好戲,比如:玩魔方,捏泥人變魔術(shù),吹口哨,剪紙……等等。而我的拿手好戲是——挑出又大又甜的西瓜。
你們猜一猜,我是怎樣學(xué)會(huì)挑西瓜的?猜不到了吧,我是在一天隨便翻手機(jī)時(shí),無意中看見的。那時(shí)正是大夏天。在夏天吃冰鎮(zhèn)的西瓜最能解暑。我便打開看了一眼(至于方法是什么,后面就跟你說了)我馬上就記在了心中。
那天中午,烈日炎炎,大地被太陽烤的滾燙。我和媽媽便打算出去買幾個(gè)西瓜回來吃吃。
到了賣西瓜的地方,媽媽看了看西瓜,皺著眉頭自言自語道:“唉——這么多西瓜,挑哪個(gè)好呢?”這聲音立刻被我這個(gè)耳朵十分靈敏的人聽見了,說:“嘿!這還不簡(jiǎn)單,看我的吧!”“就你?”媽媽不相信地問。我蹲在西瓜面前,彎著腰,側(cè)著臉,把耳朵往西瓜上靠。接著,我開始使出挑西瓜第一式——“拍,聽”。只見我伸出右手,輕輕地拍打著西瓜的側(cè)面。“砰砰!”西瓜發(fā)出了兩聲清脆的響聲,我搖了搖頭。接著,我又去試了另一個(gè)西瓜“咚咚”西瓜發(fā)出了兩聲低音炮——悶響,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)瓜,已經(jīng)成功過了。
現(xiàn)在,還剩下最后一關(guān),我要用挑西瓜的第二式——“看”。當(dāng)然看并不是指隨便看一看就行了,可要看仔細(xì)了。第一看瓜藤。瓜,分為兩種,好吃和不好吃,啊!錯(cuò)了是母瓜跟公瓜。看到這你一定會(huì)問,這瓜咋hai分公母嘞?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。母瓜一般要比公瓜甜,而母瓜的瓜藤呢,是彎彎曲曲的,要看瓜藤是否彎曲。很明顯,這個(gè)瓜的瓜藤像筆桿一樣筆直的,就不行。下一個(gè)這個(gè)瓜,發(fā)出的聲音可以,而且藤也像蛇一樣扭曲,可以。
你們以為這就沒了嗎?不不不,還沒呢,還有一個(gè),看瓜的屁股。在每個(gè)瓜的下方都會(huì)有一個(gè)小圓點(diǎn),一般的木瓜還有一個(gè)特點(diǎn),最后一看圓點(diǎn)是否小。棒極了,這瓜柄離圓點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn),很小很小。我又挑了個(gè)瓜,十分自信的說:“做兩個(gè)瓜絕對(duì)甜。”
回到家,我迫不及待地把西瓜切開分給大家吃,第一個(gè)挑的西瓜里面紅彤彤的,水汪汪的,又甜又解渴。我聽到大家的夸贊,尾巴都要翹上天了。但是第二個(gè)西瓜去沒熟我可尷尬,拿手好戲演砸了。我結(jié)結(jié)巴巴的圓場(chǎng)說:“沒……沒事兒,人總有失誤。”說完,大家都笑了起來。
我的拿手好戲作文900字篇4
我有許多興趣愛好,有打網(wǎng)球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。
在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)魔方。他是一個(gè)正方體,有白、黃、橙、紅、綠和藍(lán)六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來擰去,幾下子,各種顏色就混在了一起。我想把它還原,但怎么也搞不好。我向爸爸學(xué)習(xí)如何還原魔方,但最終還是沒學(xué)會(huì)。最后索性把它扔到了一邊。
大約在五年級(jí)的時(shí)候,有一天,我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來了一個(gè)打亂的魔方。他用了簡(jiǎn)單幾步,就把它還原了。我十分羨慕,把我的魔方也拿了過來,想讓他教一下我。于是我跟他學(xué)起了魔方。他講的方法通俗易懂,比爸爸講得好多了。后來,我越學(xué)越快,越拼越快,從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的70秒。
有一天,我拿著我的魔方去找靳耀嘉學(xué)習(xí)一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式,直接跳過一些步驟,還原魔方。中午吃飯后,我開始練習(xí)靳耀嘉早上教給我的那個(gè)公式。有幾個(gè)同學(xué)看到了,就問我:“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎?”我回答:“可以呀!”其實(shí)我回答的時(shí)候是沒有底氣的,因?yàn)槌怯袝r(shí)運(yùn)氣好,進(jìn)行到某一步時(shí)魔方提前還原了,否則,我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個(gè)魔方的。但為了保住面子,我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼,以時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)一圈為標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)時(shí)開始,魔方在我手里上下翻飛。不一會(huì)兒,小花、白十字架、白面、兩層……我感覺自己的速度是越來越快,仿佛已經(jīng)勝券在握。周圍安靜得出奇,只聽見我的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的“咔咔”聲。就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候,突然,我有一個(gè)公式多用了一次,拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了,趕緊把那個(gè)公式又做了一遍,再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面,秒針已經(jīng)指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻,最后一步公式那么長(zhǎng),五秒之內(nèi)根本轉(zhuǎn)不完。就在千鈞一發(fā)之際,我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學(xué)的那個(gè)捷徑玩法,現(xiàn)在的情況跟那個(gè)方法適用的情況不是一模一樣嗎!我趕緊快速地使用了那個(gè)公式。然后“啪”的一聲把魔方放下,再一看鐘,剛剛好一分鐘,我復(fù)原了這個(gè)魔方。我長(zhǎng)舒了一口氣,剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個(gè)同學(xué)對(duì)我連連夸贊,我太自豪了!
我的拿手好戲——玩魔方,給我的生活增添了一份光彩。我愛玩魔方,更愛挑戰(zhàn)自我!
我的拿手好戲作文900字篇5
我有許多的才藝:唱歌、跳舞、畫畫、做蛋糕、炒菜、玩魔方、釣魚……但是我覺得吧,我最擅長(zhǎng)的還是騎自行車。
為什么是騎自行車呢?這還要從暑假的第一天說起,我和幾個(gè)同學(xué)去體育廣場(chǎng)玩,女同學(xué)們自告奮勇地去借自行車,男同學(xué)們也慷慨大方地借給了她們,她們騎了兩三圈,有一個(gè)同學(xué)問我騎不騎自行車。
我尷尬地?fù)u了搖頭:“不了,你們騎吧,我不太會(huì)。”“什么?你連自行車都不會(huì)騎,哈哈……”
笑聲在整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著,只留下我一個(gè)人在那默默的發(fā)呆,我有那么差勁嗎?我真的做不到嗎?本身就有想學(xué)自行車的我,在被她們嘲笑一番后,更加堅(jiān)定了要學(xué)會(huì)自行車的念頭,一定要找回我的面子。
于是那天晚上,我便向媽媽提出了我要學(xué)習(xí)自行車,媽媽很支持我的想法,我既興奮又緊張,第二天晚上,我們已經(jīng)整裝待發(fā)了。
我選擇的練習(xí)路線在新修的路上,那里沒有車,人也很少,對(duì)我這個(gè)新手來說安全指數(shù)很高,起初媽媽問我是要騎死的還是活的,我聽了毫不猶豫的說:“我要騎活的。”
媽媽給我做了一個(gè)示范,并給我詳細(xì)的說明了哪個(gè)是車把,哪個(gè)是剎車,而且給我教了怎么滑行。我按照媽作媽說的方法,雙手緊握車把,掌握好平衡,集中精力用心練習(xí),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了滑車。
可是光滑還不行,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)上車,在車上蹬腳踏,這便成了一大難題,腳下蹬了腳踏,忘了手上掌把,車就倒了,這可怎么辦?
正當(dāng)我犯愁時(shí),媽媽幫我拉一下后座,讓我放心去嘗試,我開始騎了一步,兩步,三步……就這樣一次次嘗試,開始我掌握不好方向,摔倒了,胳膊腿都摔破了,疼的要命,我像泄了氣的皮球一樣坐在那里。
就在我灰心失望的時(shí)候,突然有一個(gè)騎著自行車的人向我駛來,仿佛在向我炫耀他的騎技,當(dāng)時(shí)的我控制不住自己的情緒,竟哇哇大哭了起來,淚流過后,我心想:一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我便鼓足了勁,呼地站起來,按媽媽教我的方法又開始練習(xí)。漸漸的,我找到了平衡感,終于能手腳協(xié)調(diào)地騎自行車了。
從此,我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí),在練習(xí)騎自行車的過程中,我有時(shí)撞在墻上,有時(shí)摔在路邊,可我還是一次又一次的站了起來,扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過無數(shù)次練習(xí),我終于騎得越來越嫻熟了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能騎著自行車到處游玩了,終于,騎自行車變成了我的拿手好戲。