沉淀作文3000字
時(shí)光的流水汩汩地逝去,但是那份深深地沉淀在歲月里父親的愛(ài),卻是那樣的非同尋常。
印象中,我的父親很細(xì)心。每學(xué)期學(xué)校發(fā)的書(shū),我一到家,就隨意地丟在書(shū)桌上,晚上爸爸回到家,熟練的從公文包里拿出書(shū)皮,坐在書(shū)桌邊開(kāi)始包書(shū)皮。橘黃色的燈照在爸爸的眼鏡上,照在爸爸粗大的手背上。爸爸手拿直尺,為每一本書(shū)量好長(zhǎng)、寬、高,剪出同樣大小的書(shū)皮,細(xì)心的貼在書(shū)上,拿起尺子一遍又一遍的壓平,在書(shū)皮上用勾線筆描好科目。每次拿到爸爸包好的書(shū),我都能感到爸爸的一份厚重的愛(ài)。
記憶里,我的爸爸很懶,從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)鍋勺,家里一直都是媽媽做飯,媽媽不在家就點(diǎn)外賣,可是在我上中學(xué)的第一天的早上,我走進(jìn)廚房,老爸居然穿著一件藍(lán)色圍裙,手里拿著一把銀色的湯勺,正在攪拌著冒著熱氣的牛奶。旁邊的餐桌上已經(jīng)擺好了一盤(pán)包子和面包。我很驚訝地看著這一桌子早餐,那剛煎好的雞蛋在溫暖的陽(yáng)光下冒著金光,圓圓的包子冒著熱氣,咬一口還冒出熱油來(lái)。烤好的面包外焦里軟,紅里透黃,熱氣騰騰的牛奶更是香甜可口,我不得不感嘆爸爸深藏不漏的廚藝及難得一見(jiàn)的好身手。
從那以后,爸爸只要有空,不管多晚回來(lái),早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,變得法子每天給做我喜歡的早餐,我也深深地感受到爸爸對(duì)我的長(zhǎng)期以來(lái)默默付出與關(guān)愛(ài)。
父親給我的愛(ài)就像滿天的繁星,雖然它們細(xì)小,但只要仔細(xì)尋找,細(xì)細(xì)體會(huì),總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
親愛(ài)的老爸,謝謝你這么多年對(duì)我的愛(ài),祝你節(jié)日快樂(lè)!
沉淀作文3000字篇2
有這樣一群人,他們的一生就像蓮花一樣,從含辛茹苦地孕育生命到開(kāi)花,他們綻放地不緊不慢,剛剛好。想必這必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的沉淀,他們一旦盛開(kāi),便會(huì)驚艷世人,讓世人對(duì)他們過(guò)目不忘,永記芳華。但他們依舊會(huì)在光亮中尋找陰影,在陰影中尋找光明。他們的長(zhǎng)久沉淀,只為綻放。
人就像水,只有經(jīng)過(guò)沉淀才能晶瑩剔透,雜質(zhì)全無(wú)。沒(méi)有哪一種成功顯得理所當(dāng)然,就算是頑石也要經(jīng)過(guò)千錘百煉的考驗(yàn)。人來(lái)世上,注定要受苦受難,受風(fēng)受雨,這也是對(duì)你的一種錘煉。倒下的,就一輩子平平凡凡,唯有歷經(jīng)千百次的歷練,才可真正成為大師。吃不了苦,還指望干出一番大事業(yè)?
梵高可謂是路人皆知的大畫(huà)家,知名度非常高。但是,他早年的作品卻無(wú)人問(wèn)津,當(dāng)歲月給予了他無(wú)可想象的磨難后,他卻顯得比以往更加高貴——一種只屬于畫(huà)家的高貴。在他最困難的時(shí)候,一個(gè)面包能讓他吃上好幾天。還記得他的名作《向日葵》嗎?假如他沒(méi)有對(duì)失敗的坦然,沒(méi)有對(duì)功名利祿的淡泊。假如他在歲月對(duì)他的磨礪中放下他的畫(huà)筆,假如他放棄沉淀,被命運(yùn)打到,那么,他還會(huì)畫(huà)出那般煥發(fā)生機(jī),給人希望的向日葵嗎?不可能。他的精神應(yīng)被后人所學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種有動(dòng)靜的沉淀。
在我們的生活中,也有許多安穩(wěn)地“沉淀在底層”的人,他們從不想通過(guò)嘩眾取寵,只是想通過(guò)自己的努力,踏踏實(shí)實(shí),穩(wěn)重地做自己所愛(ài),把它做到極致、完美、無(wú)可挑剔。劉震云是一位作家,一位獲得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”的作家,他不是一個(gè)聰明的人,對(duì)于寫(xiě)作,他一步一步進(jìn)取。他總是潛在鄉(xiāng)下,觀察生活的一點(diǎn)一滴,看縷縷白煙裊裊升起,聽(tīng)清泉叮咚流淌,聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫……他不急于求成,他從不指望一步登天,他像一頭憨厚忠實(shí)的老牛,只是默默地耕耘,他能在繁華喧鬧的社會(huì)中守住自己的初心,守住自己的那一份樸素,那一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。他在沉淀的過(guò)程中汲取營(yíng)養(yǎng),不斷對(duì)自己的作品進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男薷摹K拖褚豢蒙徎ㄒ粯樱L(zhǎng)久沉淀只為更完美無(wú)瑕的綻放。
瓷器再精致華麗,也是由粗劣的石頭經(jīng)過(guò)一千多度的高溫?zé)贫桑绻荒芙?jīng)過(guò)痛苦的沉淀,何來(lái)出水芙蓉之清純美麗?就算是世人都認(rèn)為美好的童年記憶,也只有在時(shí)光中慢慢沉淀,才能沉淀出年少的那份天真。
沉淀,不是意志消沉,而是拋開(kāi)浮躁,重新審視自己,是在寧?kù)o中去找到屬于自己的位置,他不是前進(jìn)的停滯,不是節(jié)奏上的放緩,而是一切歸零,重新開(kāi)始,重新努力,是把自己的心沉進(jìn)清涼的泉水,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,找回最初的自己……當(dāng)你已經(jīng)沉淀,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),你的腳步變得更加輕盈暢快,從而達(dá)到一種事半功倍的效果。沉淀,是一種生活態(tài)度,一種精神,歲月長(zhǎng)久般長(zhǎng)久的沉淀,只為綻放出更加優(yōu)秀、更加完美的自我!
沉淀作文3000字篇3
巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久地積累沉淀,長(zhǎng)成了高山峻嶺;松脂經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久地積累沉淀,凝成了精美琥珀;沙礫經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久地積累沉淀,變成了璀璨珍珠……精華,源自于沉淀。
文學(xué)家黃侃,從小讀書(shū)十分刻苦,廢寢忘食,他起三更,爬半夜,捧起書(shū)就入神,仿佛就住在書(shū)的世界里。
平時(shí)吃飯,他都不出房門,總是準(zhǔn)備幾個(gè)饅頭,將辣椒、醬油等佐料擺在書(shū)桌上,蘸著吃。肚子餓了,拿起饅頭就啃兩口,再繼續(xù)進(jìn)入書(shū)的世界。
一次,看書(shū)看得太入迷了,黃侃吃饅頭時(shí),不小心將饅頭蘸著硯墨、朱砂吃了起來(lái),卻仍吃得津津有味,毫無(wú)發(fā)覺(jué),仿佛在那一刻,整個(gè)世界都與他無(wú)關(guān),他在知識(shí)的海洋里航行,忘掉了一切。
恰好一位朋友來(lái)訪,看到黃侃戲班子似的大花臉,不禁捧腹大笑,可黃侃卻不解其意。
“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)多年的積累,多年的沉淀,黃侃成為了武漢大學(xué)的資深教授。長(zhǎng)久地沉淀使他在眾人中脫穎而出!長(zhǎng)久地沉淀,改變了他的命運(yùn);長(zhǎng)久地沉淀,使他成為一顆耀眼的明星……
沉淀是一把鑰匙,開(kāi)啟成功之門;沉淀是一盞明燈,照亮未來(lái)的路;沉淀是一本厚書(shū),記載著滄桑……
沉淀就像建高樓,一步步,一層層。
工人們頂著烈日,來(lái)到一片空地,拿出卷尺,劃分出一大塊地,用圍欄圍起來(lái),發(fā)動(dòng)挖掘機(jī),開(kāi)始打地基。一米,兩米,三米……地基越來(lái)越深,這意味著,這塊地未來(lái)將是一座高樓。
開(kāi)始建房子了,大伙拿著紅磚,一塊一塊,一格一格,一層一層,一面一面。水泥加紅磚,越來(lái)越高,越來(lái)越高。這座樓房用水泥與紅磚慢慢積累著,沉淀著。
一個(gè)月,兩個(gè)月……一座高樓拔地而起,出現(xiàn)在人們的視線中。它威震四方,發(fā)出雄偉的氣勢(shì)。周圍的小平房,顯得是那樣渺小平庸,那樣微不足道。水泥與紅磚的沉淀,使這個(gè)小城一下子高端起來(lái)。沉淀使平地出現(xiàn)了高樓大廈,沉淀使萬(wàn)物都有了生機(jī)與活力。
沉淀,讓巖石長(zhǎng)成高山峻嶺;沉淀,使沙礫變成珍珠;沉淀,使松脂變成琥珀……沉淀將自然界的常見(jiàn)之物變?yōu)檎鋵殻恋韺⑵椒驳氖挛镒兊脗ゴ?
沉淀作文3000字篇4
經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),石墨也可以沉淀成鉆石,松脂也能沉淀成琥珀,巖石里的水也可以沉淀成鐘乳石,礦物質(zhì)也能沉淀成翡翠……所有的成功,所有的輝煌,都源于經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn),經(jīng)受了堅(jiān)持的沉淀。
我把手中的積木一扔,積木頓時(shí)橫七豎八地躺在地上,我也往地上一躺。唉!我怎么這么傻,干嘛要買這么大的積木,買回來(lái)了又不會(huì)拼,我當(dāng)時(shí)為什么不買小一點(diǎn)、好拼的積木呢?這什么破積木,一點(diǎn)兒也不好拼,當(dāng)時(shí)還不如買一套化妝品呢!我不禁在心中抱怨著。
算了,出去玩玩,待會(huì)兒回來(lái)了再拼,我還是出去玩玩吧。我一邊想,一邊走出家門。
我在小區(qū)里漫無(wú)目的地逛著,突然,眼前的一幕震驚了我:一只只小螞蟻來(lái)回奔跑著,正在把一塊巴掌大的面包分解成一小粒一小粒的面包屑,匆匆忙忙搬回家中,那塊面包在小螞蟻面前,簡(jiǎn)直就是一座珠穆朗瑪峰啊!這些小螞蟻成功地引起了我的注意,我跑回家中,拿來(lái)了一個(gè)放大鏡,又來(lái)觀察這支運(yùn)輸隊(duì)伍。
啊!從洞穴中又來(lái)了一只小螞蟻,它碰到了自己的同伴,兩只小螞蟻相互碰著對(duì)方的觸角,好像在說(shuō):“你看看,這個(gè)大東西我們一定能把它搬回家!”
兩只小螞蟻跑到面包跟前,它們先爬上面包山,用嘴咬一口下來(lái),頂在頭上,慢慢順著原路走回家去。面包山上,還有好幾十只小螞蟻同樣在忙忙碌碌。這么大的一座山,螞蟻們要搬到什么時(shí)候啊?這簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代版的愚公移山,可惜沒(méi)有面包神來(lái)幫忙。不知為何,我卻不愿意離開(kāi),還是拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著。一分鐘,二分鐘……十分鐘過(guò)去了,巴掌大的面包,居然只剩下一個(gè)指甲蓋那么大的面包渣了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,小螞蟻把大面包分解成了小面包渣,這是需要多大的耐心啊!我為什么不能像這只小螞蟻一樣,把大積木化難為易,分成小積木來(lái)拼?我連一只小螞蟻都不如啊!我好慚愧,我好慚愧,我在心里自愧不如!
想到這里,我趕緊起身向屋里跑去。坐在沙發(fā)上,我一部分一部分地拼著手里的拼圖。終于,二十分鐘過(guò)去了,我把大積木拼起來(lái)了,看著這座積木上那幅完美的圖畫(huà),我心中高興極了。
我把大積木拼成了!我完成了我認(rèn)為不可能完成的任務(wù)!是啊!世間所有的成功,所有的輝煌,都源于沉淀!
沉淀作文3000字篇5
那是一個(gè)安靜而和平的夜,世間不再喧囂,好像沉淀一般寧?kù)o下來(lái)。天空好像受了感染,也沉下來(lái),壓在大地上。
我房間中的燈,亮著。
牛乳色的月光傾灑在地上,房間內(nèi)彌漫著一種恬靜,和著純真的墨香,顯得即溫馨又嚴(yán)肅。
爸爸遞來(lái)一個(gè)木質(zhì)的小盒子,打開(kāi)蓋子。
里面是活字印刷的印章!
它是一個(gè)閃閃發(fā)光的長(zhǎng)方體,棱角分明,高傲地立著。一頭被仔細(xì)地著“酉”字,字體工整,橫豎平方、方正且蒼勁。而在下端三分之一處,有一個(gè)小槽,這是用來(lái)固定刻章的。
我小心地接過(guò)它。
我將它從盒中拿出。拿在手中,感覺(jué)到它的堅(jiān)硬,它的鋒利的棱角。它微微有些沉,外表冷冰冰,好像不可毀滅也不可侵犯時(shí)的。
我把它放到鼻子下,輕輕嗅著,我聞到了一種生鐵的味道,雖然并不好聞,但總好像有歷史的味道似的,那么悠遠(yuǎn)和有禪意。
爸爸說(shuō):“把你的名字拼到這里面來(lái)吧!”他遞來(lái)一個(gè)類似于小木匣的東西。
我小心地把幾個(gè)刻章放進(jìn)去,聽(tīng)到小槽卡主的“咔啦”聲,竟覺(jué)得很安心。
我有輕輕地給它上墨。
上了墨,怕它干了,急忙拿起宣紙,往它上面蓋住。當(dāng)紙覆上去時(shí),發(fā)出一種與墨汁相貼合的“嘩啦”聲。
沒(méi)有專業(yè)的工具,我用紙巾揉成的團(tuán)輕輕在上面按壓,確保墨能印上紙張。
能揭紙了。我?guī)е⌒〉南<胶图?dòng),慢慢揭開(kāi)了紙!
紙面發(fā)出悅耳的“唰啦”聲。我的名字被端正地印在上面了!
爸爸摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這可是中華底蘊(yùn)!你們要發(fā)揚(yáng)要傳承這底蘊(yùn)。這樣的刻章,經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沉淀,慢慢改善自己,最后成了四大發(fā)明,直到如今都沒(méi)有人忘記,也不會(huì)被歷史忘記!”
我看著這刻章,覺(jué)得它和明礬那么像。明礬放入水中,水漸漸清了,雜質(zhì)漸漸沉淀了。這水,便是歷史,放入的明礬便是努力地改正缺點(diǎn),漸漸地,缺點(diǎn)改掉了,水清了。水是沉淀出來(lái)的優(yōu)秀!清水當(dāng)然是成功的,而成功的,注定不會(huì)被忘記。
“女兒,這刻章,從木質(zhì)到鐵質(zhì),女兒,從直接打造到填充制造,哪里不是它努力改正的結(jié)呢?”爸爸問(wèn)著,卻已然有了答案。
人不也是一樣嘛!
我想著自己總是不愿去改正缺點(diǎn),有些臉紅。
是,所有事物都一樣,只有在改正缺點(diǎn),修正不足的沉淀中,一點(diǎn)點(diǎn)變得優(yōu)秀,才能被歷史記住,才能跟上時(shí)代,才能不被平凡所埋沒(méi)。
是的,這就是沉淀出來(lái)的優(yōu)秀!
沉淀作文3000字篇6
窗外,春風(fēng)輕輕地吹著,拂著人們的臉。河邊的楊柳似乎也長(zhǎng)出了嫩芽,在微風(fēng)中輕輕搖曳著。“走了,去散步了”,那熟悉的聲音打破了我的思緒,于是,我立即收拾好出發(fā)了。
剛出大門,一束陽(yáng)光斜斜地照在我的臉上,讓人心情舒暢。
在陽(yáng)光的陪伴下,我們很快就來(lái)到了最佳散步地點(diǎn)——瓜渚湖。整個(gè)瓜渚湖分為四個(gè)公園,而我們總是去不同的地方觀賞不同的風(fēng)景。
記得有一次,學(xué)校布置了一個(gè)微視頻拍攝作業(yè),主題為“愛(ài)我紹興,共建水城”,瓜渚湖則成了首選地點(diǎn)。
在微風(fēng)的陪伴下,在鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)中,我們開(kāi)始了拍攝。
“清晨的瓜渚湖如仙境一般,云霧繚繞,讓人有一種想要在霧中行走,云中漫步的心情。”我走在湖中的小橋上,感覺(jué)周圍的一切都靜了,讓人有一種置身“世外”的感覺(jué)。
“下午的瓜渚湖是陰涼舒適的,人們都從家里搬來(lái)一把小凳子,放到湖邊的柳樹(shù)下,坐著聊聊天、看看書(shū)、乘乘涼,好一副悠閑自在的景象。”而我,則是斜靠在涼亭的長(zhǎng)椅上,拿一本書(shū)遮著頭,舒適地打個(gè)盹兒,休息休息,體驗(yàn)一下這美好的午后時(shí)光。
“傍晚,瓜渚湖周圍人的漸漸少了,大家都回了家,做起了晚餐,瓜渚湖周圍飯香撲鼻,提醒著人們,該回家吃飯了。”而我,卻仍有閑情雅致,在湖邊邊走邊看,唯有那太陽(yáng)慢慢落下來(lái),仿佛在提醒我——該回家了。
“到了晚上,瓜渚湖周圍滿是五彩繽紛的燈光。所有人,都來(lái)了。可愛(ài)的孩子們結(jié)束了一整天的課程,和朋友們一起玩耍;工作了一天的人們,終于有時(shí)間悠閑地來(lái)湖邊散散步;而老年人們,總是約著老朋友一起鍛練鍛練……”而我,更喜歡在家中望那燈火通明的瓜渚湖。五彩的燈光照在了湖面上,為瓜渚湖增添一分別樣的風(fēng)景。
瓜渚湖在不同時(shí)間都有著不一樣的風(fēng)景,它讓人們的生活不再單調(diào)無(wú)味,它的風(fēng)景將一直沉淀在我的心中,永不磨滅!
沉淀作文3000字篇7
“因?yàn)閮?nèi)陸運(yùn)河水較淺,風(fēng)小,大型船只通行不便,在中國(guó)古代便產(chǎn)生了一種特殊的職業(yè):纖夫……”
聽(tīng)到老師在課上對(duì)京杭大運(yùn)河的敘述,我的思緒漸漸從課堂上游離,回到了最近的寒假,我在古纖道上的所見(jiàn)所聞。
汽車顛簸著,在凹凸不平的土路上艱難地行進(jìn)著。窗外,天空灰蒙蒙的,不知是霧還是霾,隱蔽著太陽(yáng)。我強(qiáng)忍著嘔吐的沖動(dòng),原本便不好的心情更是雪上加霜。
“你看,我就說(shuō)不要出來(lái)嗎。”
媽媽苦笑著,說(shuō):“我也沒(méi)想到會(huì)是這樣。來(lái)都來(lái)了,忍一下吧。”
伴隨著車子緩緩?fù)O拢壹话愕貨_了出去,解脫似地大口呼吸著。
我們走在湖(河)中央的石板橋上。看著腳下粗糙的石板,我不禁十分擔(dān)憂。
風(fēng)吹著,讓本在寒冬中的空氣更加刺骨。我們不得不把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),偏偏還有大群大群說(shuō)不上名字的蟲(chóng)子飛舞在我們身旁,不時(shí)在我們身上作停留。我的心情差到了極點(diǎn),相信我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段糟糕的經(jīng)歷。
正在我打算回去時(shí),爸爸渾厚的聲音從背后傳來(lái):“孩子,古時(shí)候,這條路上走滿了纖夫。不論春夏秋冬,他們都在這里揮灑著汗水。寒風(fēng)、蟲(chóng)子對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是家常便飯。可以說(shuō),他們干著最苦的職業(yè)。但正是因?yàn)樗麄儯袊?guó)古代才會(huì)有如此發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì),才會(huì)被整個(gè)世界所銘記。
瞬間,或許是因?yàn)槲覍?duì)他們的苦有著切身感受,我對(duì)纖夫們肅然起敬。不知怎么的,我的心情反倒變好了。
媽媽拍了拍我的背,什么也沒(méi)說(shuō),只是指了指西方。在那里,太陽(yáng)沉到了地平線上空,火紅的圓盤(pán)夾在云層和水之間。這是一種用言語(yǔ)無(wú)法形容的壯觀。
雖然身體仍是那么的寒冷,但我的心中被逐漸擴(kuò)散的溫暖所填滿了。
在浮世的漩渦中,數(shù)不清的事物來(lái)了又去,去了又來(lái)。唯有最重要的事物,才會(huì)在這兇猛的水中沉淀,積聚成人生的精華。相信,這次古纖道之行會(huì)永遠(yuǎn)地停留在我的心中,成為不可辯駁的人生哲理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲將我從回憶中拉回。老師正一臉怒氣地站在我的面前。看樣子,又要挨一頓訓(xùn)了。但挨罵又算什么呢?