1月26日，一則“光頭護(hù)士”的新聞一度引起關(guān)注。身為九零后護(hù)士，兩個(gè)孩子?jì)寢尩膯蜗迹卺t(yī)院被確定為定點(diǎn)救治醫(yī)院后，她果斷將兩個(gè)孩子送離身邊，并且為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時(shí)間，毅然剪去了齊腰長(zhǎng)發(fā)。同樣擁有長(zhǎng)發(fā)的我，更能理解這一決定的意義。當(dāng)大家感動(dòng)地說“這身白衣太沉重”，單霞卻覺得真心沒什么，“只是為了好戴帽子，好穿防護(hù)服，好上戰(zhàn)場(chǎng)，好保護(hù)自己和同事。”照片中的她身穿白大褂，笑對(duì)鏡頭，但頭頂不再是烏黑亮麗的秀發(fā)。這幾張照片讓同事們感動(dòng)不已。變成“光頭護(hù)士”的單霞看起來十分精神。她隨后發(fā)了一條朋友圈，“頭發(fā)沒了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問題是保護(hù)自己的同時(shí)，盡力去救更多人。“只是因?yàn)樯砩系囊灰u白衣，戴著護(hù)士帽，有了信仰，事實(shí)已擺在眼前，害怕也不能后退。那一刻，斬?cái)嗲嘟z，是巾幗不讓須眉的豪情!這樣的人，用對(duì)祖國(guó)真摯的愛，對(duì)使命的無私，深深感動(dòng)著我的心，我與你們同在!

這樣的一群人，每天帶著N95口罩，防護(hù)服一層層裹住身體，五六個(gè)小時(shí)堅(jiān)守在病房里，從未停止過奔波各個(gè)病房，N95口罩下的他們，是被護(hù)目鏡壓破皮紅腫的鼻梁;耳朵后面是被口罩勒出深紫色的傷痕;是被汗水浸透的防護(hù)服;是一張張起滿水泡的臉。談及辛苦勞累，他們并不后悔。一個(gè)九零后護(hù)士說：“我不后悔，我的職業(yè)就是救死扶傷，現(xiàn)在國(guó)難當(dāng)頭，我怎能當(dāng)縮頭烏龜袖手旁觀呢……二零零三年祖國(guó)保護(hù)九零后，二零二零年九零后保衛(wèi)祖國(guó)……“

雖然，你們戴著口罩，但是你們的樣子我不會(huì)忘記的。你們是父母的孩子，也是孩子的父母。國(guó)難當(dāng)頭，是你們挺身而出。你們的安危讓人揪心，你們的勞累讓人痛心，你們的付出讓人暖心。是你們，賦予患者生的希望，點(diǎn)燃我們的信心。這樣的你們，是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。你們這樣的人，使我感動(dòng)。

這樣的一群人，這樣的精神，已不僅僅是用“無私奉獻(xiàn)“這四個(gè)字來概括的。這是民族精神，這是國(guó)民素質(zhì)的體現(xiàn)!武漢必勝!中國(guó)必勝!

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇2

那件感動(dòng)人心的事，我永遠(yuǎn)也忘不了。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，北風(fēng)呼呼地咆哮。我站在大街上，忍不住用衣服把整個(gè)人包住。忽然，我看見一位環(huán)衛(wèi)阿姨，她穿著薄薄的衣服，在路上打掃衛(wèi)生。她的臉被凍成白色，手和腳被凍得不停地發(fā)抖。

這時(shí)，一位開著摩托車的姐姐載著一個(gè)五歲左右的小女孩開過來，姐姐朝地上扔了一件件垃圾，環(huán)衛(wèi)阿姨則不聲不響地掃。等環(huán)衛(wèi)阿姨掃完，那位姐姐又扔下垃圾，并對(duì)小女孩說;’你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就跟她一樣，看!’姐姐又扔下一團(tuán)紙巾，環(huán)衛(wèi)阿姨又把它掃掉，姐姐就開著摩托車走了。

忽然，環(huán)衛(wèi)阿姨大聲地喊;‘美女!停一下，你的手機(jī)掉了!’然后又用盡全力朝摩托跑去，她因?yàn)槟挲g太大，跑了一下后，就不小心摔倒了，但她馬上站起來，大聲地喊，邁力地跑。那位姐姐終于聽到了，她停下來，環(huán)衛(wèi)阿姨忙跑過去，把手機(jī)遞給她，那位姐姐連說聲‘謝謝’都沒有，就走了，好像環(huán)衛(wèi)阿姨理所當(dāng)然幫她拿。我忙跑到環(huán)衛(wèi)阿姨那里，看到她因?yàn)閯偛潘さ瓜ドw流血里了，我問她;‘她那樣對(duì)你，你為什么要幫她!’環(huán)衛(wèi)阿姨說;‘做人要學(xué)會(huì)寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣。’我忽然覺得，寒風(fēng)不再冷了，而是溫暖的，溫暖了我的心。

環(huán)衛(wèi)阿姨的話感動(dòng)了我，溫暖了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇3

天空陰沉沉的，我獨(dú)自走在大街上，心情隨著天氣變得很槽糕。“這么邪惡的天氣!”我在心里默默地咒罵著老天，“一點(diǎn)陽光都沒有。”

當(dāng)我從地下通道的臺(tái)階上來的時(shí)候，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的殘疾老爺爺，默默地坐在路旁乞討，一對(duì)拐杖呆呆地臥在一旁。他是那么的不起眼，以至使我差點(diǎn)忽略掉他。我只注意到前面一位男子，他皮鞋革履，衣冠楚楚，和一位珠光寶氣的女子走來過來。誰知，走過老爺爺?shù)臅r(shí)候，該男子的名牌皮鞋碰倒了老爺爺乞討的“家伙”——一個(gè)坑坑洼洼，破舊不堪的鐵碗。“當(dāng)啷”一聲，碗里僅有的幾枚面值不高的硬幣也滾了出來。那一聲響，吸引了我的注意。

當(dāng)我以為該男子會(huì)道個(gè)歉，把錢撿回碗里，誰知道該男子正眼都沒看老爺爺一下，大踏步走了。我仿佛聽到那男子幸災(zāi)樂禍的聲音。

這時(shí)候，來了一位很紳士的男士，他夾著一個(gè)公文包，身上的衣著比之前那男子名貴的多。他什么話都沒說，彎下腰把躺在地上的幾枚硬幣撿了起來，又掏出錢包，拿出一張二十塊錢，一起放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜铩Ｓ秩ベI了個(gè)面包給了老爺爺，才走了。

陰霾的烏云散去了，露出了太陽燦爛的笑臉。陽光在硬幣的反射下，投在了那個(gè)男士的背影上，璀璨，耀眼。看到這一幕，一股熱流從心底迸出，溫暖了我，感動(dòng)了我。我的心情也如同天氣一般燦爛了。

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇4

春節(jié)前夕，天氣陰冷，我在家看視頻報(bào)道。

已是寒冬臘月，列車在蜿蜒起伏的山間飛馳。即使吹一口氣也會(huì)在車窗上結(jié)下一層薄薄的冰花，盛開在窗外連綿起伏的群山的山頂。此時(shí)，乘務(wù)員感到無比的幸福與激動(dòng)，因?yàn)榍懊娴倪@個(gè)山區(qū)小站正是她牽掛了幾百個(gè)日日夜夜的地方。

此時(shí)的車站內(nèi)，北風(fēng)把人們都禁錮在室內(nèi)，只有一個(gè)穿著棉大衣的瘦小的身影立在站臺(tái)的末端。這是一個(gè)臉頰通紅的男孩子，正深情地守望遠(yuǎn)方——那兒會(huì)駛來載著他媽媽的火車，因?yàn)榻裉焓菋寢屧缇秃退s定好的日子。

“呼——”火車駛過男孩的身旁又駛進(jìn)車站。乘務(wù)員的臉緊緊貼著冰冷的玻璃，她欣喜地看見那個(gè)瘦小的身影，她慢慢、慢慢地靠近他，與他近在咫尺，又與他擦肩而過。此時(shí)此刻，她和其他任何與孩子久別重逢的母親一樣，難以抑制內(nèi)心的喜悅。

我以為，接下來這對(duì)母子就要幸福地團(tuán)聚了。可熟悉的廣播聲把這位沉浸在幸福中的母親拉回了現(xiàn)實(shí)，她習(xí)慣性地一躍而起，跳下列車。她又回到了乘務(wù)員的角色，努力服務(wù)好下車的乘客。

這一站火車僅停靠三分鐘。她深知時(shí)間的寶貴，但服務(wù)乘客依然是她的職責(zé)。一樣的微笑，一樣的不厭其煩，她是一個(gè)合格的乘務(wù)員，但時(shí)間不會(huì)因此停下腳步。一群又一群乘客，一個(gè)又一個(gè)問題，10秒過去了，20秒又過去了。嘀嗒，嘀嗒，這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。

現(xiàn)在她又成了一個(gè)焦急尋找孩子的母親，不住地往車窗右側(cè)眺望。孩子也在人群中穿梭著，也焦急地向前張望著。母親邊等還邊疏散著人群，略帶哭腔地喊著：“出站往這邊走——”她又將眼淚咽了下去，她要在她堅(jiān)毅的孩子面前做一個(gè)堅(jiān)毅的母親。

嘀嗒，嘀嗒。看到此處，我的心不禁揪了起來。

忽然，似乎母子倆同時(shí)看到了對(duì)方，都使出全身的力氣奔跑起來。隨即，孩子將頭埋進(jìn)母親的懷抱。時(shí)間仿佛靜止了，而實(shí)際上距火車出發(fā)僅剩一分鐘。

火車駕著白煙離開了，背后有孩子深情的目送。

我的眼眶是熱的，心亦是熱的。

我想，她也許不是一個(gè)合格的母親，但絕對(duì)是一個(gè)合格的乘務(wù)員。在特殊的節(jié)假日里，在特殊的工作崗位，舍棄小家為大家，這樣的人不能不讓人感動(dòng)。當(dāng)我們和家人團(tuán)聚享受親情，享受歡樂的時(shí)候，還有多少人為此在堅(jiān)守崗位，默默付出。我不能為他們一一寫贊歌，卻可以把心中最真摯的感動(dòng)和感謝，獻(xiàn)給平凡的他們。

心中有感動(dòng)，屋內(nèi)暖如春。

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇5

我的班主任裴軍老師，是給我感動(dòng)最多的人。

20_年11月的一天，我家發(fā)生了巨大的變故，我爸爸查出患有白血病!那天上午，爸爸媽媽匆匆收拾好東西踏上了去武漢的客車。臨上車前，媽媽對(duì)我說：“在家里要聽爺爺奶奶的話，讓爺爺輔導(dǎo)功課檢查作業(yè)。爸爸去學(xué)習(xí)，媽媽去陪幾天就回來，你一定要聽話啊!”

媽媽并沒有象她說的去幾天就回來，而是好久。這期間，開始是爺爺輔導(dǎo)功課檢查作業(yè)，可是爺爺年紀(jì)大了眼神不好，一個(gè)字一個(gè)字比對(duì)著檢查完作業(yè)往往已經(jīng)很晚了，其中還告訴我弄錯(cuò)了幾次挨了老師的批評(píng)。我打電話向媽媽哭訴，媽媽想到了裴老師。后來放學(xué)后，我就在裴老師家做家庭作業(yè)接受輔導(dǎo)。年輕漂亮的裴老師很慈祥也很耐心，我有不懂的地方，她總是微笑著不厭其煩地反復(fù)講解，直到我明白為止。有時(shí)候做作業(yè)的間隙，她還會(huì)問我渴不渴，然后拿給我一個(gè)水果或者一杯飲料。媽媽不在身邊的日子，我感覺裴老師就象媽媽那樣愛著我。事后我還知道，裴老師這些付出都是無償?shù)?

從親戚鄰居們的只言片語中，我還是知道了爸爸的病情，而且我還從網(wǎng)絡(luò)上知道了我有可能因此失去我的爸爸!從此，我晚上躲在被子里長(zhǎng)時(shí)間地哭泣，上課開始走神……這天課后，裴老師把我?guī)У搅怂膶嬍遥蝗粡澫卵鼇硐竽鸽u護(hù)小雞那樣攬我入懷：“噢，我可憐的小女孩。”原來她什么都知道!我哇地哭了，象放開閘門的洪水，全不顧眼淚鼻涕流了裴老師滿臉滿身。她也流淚了，熱熱的。等我哭夠了，她就坐在地板上抱著我和我說話，她要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難，還說我的快樂健康成長(zhǎng)就是我爸爸堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望……

20_年11月14日，已經(jīng)住院治療快一年的爸爸，終于進(jìn)了武漢協(xié)和醫(yī)院骨髓移植部的無菌艙，開始接受骨髓移植。從媽媽那里知道接下來將近一個(gè)月的日子里，他將接受生與死的考驗(yàn)。也就在這天的下午，班隊(duì)活動(dòng)課，裴老師突然為我爸爸組織了一次募捐活動(dòng)。“我們每個(gè)人都愛自己的爸爸，誰都不愿意失去他，現(xiàn)在有個(gè)小女孩……”那次，同學(xué)們捐了二百多元，裴老師捐了二百多元，當(dāng)她把一個(gè)五百元的紅包給我的時(shí)候，我哭了：“我不要你們的錢，我不要我爸爸生病……”裴老師再次抱住了我，不斷地安慰我：“你愛爸爸，爸爸也愛你，爸爸會(huì)康復(fù)的，你要堅(jiān)強(qiáng)。”當(dāng)我稍微平靜由哭變?yōu)槌橐瓡r(shí)，她竟然深深地吻了我的額頭，我再次感覺到了她的眼淚，熱熱的……

經(jīng)過漫長(zhǎng)的27天等待，爸爸終于順利出艙了。這天晚上大爹和我連夜趕往武漢，因?yàn)榈?天就是爸爸的生日，我要對(duì)他說生日快樂!一大早，我們來到了醫(yī)院，我見到了好幾個(gè)月沒見的爸爸，這是我的爸爸嗎!?他臥在病床上，黑沉沉的臉浮腫得可怕，那從被子里艱難伸出的想撫摸我的手又黑又瘦……我嚇得哇地哭了，后退著躲入媽媽的懷抱。爸爸慢慢把頭扭向墻壁一邊，我想他是流淚了，因?yàn)榇蟮贿吔o他遞衛(wèi)生紙一邊在安慰著他。媽媽把我攬到懷里鼓勵(lì)著我，她攬我的動(dòng)作多象裴老師啊，我突然想到裴老師給我說的要堅(jiān)強(qiáng)、爸爸愛我我愛爸爸的話。我終于撲到爸爸的懷里叫了他，祝他生日快樂。爸爸的臉頓時(shí)滿是快樂，他抱我抱得那么緊。我也深深地吻了爸爸的額頭，我從網(wǎng)絡(luò)上知道那一個(gè)吻里盛滿了憐愛!爸爸說我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，現(xiàn)在他放心多了，可以安心養(yǎng)病了。

大爹和我登上了回家的客車，一路上我深深地想念著我的裴老師，這一年多來，是她不斷地給我鼓勵(lì)，給我陽光，讓我和所有孩子一樣快樂健康地成長(zhǎng)。我愛你裴老師、裴媽媽!

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇6

有這樣一群人，他們救死扶傷;有這樣一群人，他們杏林春暖;有這樣一群人，他們將心比心;有這樣一群人，讓病危的人重獲新生。他們這群人，就是我們心中的白衣天使——醫(yī)生。

是這些白衣天使們勇敢的站在一線。我們祖國(guó)的病情才會(huì)有所遏制，每當(dāng)我打開電視機(jī)看《新聞聯(lián)播》的時(shí)候，看到那些醫(yī)護(hù)人員醫(yī)治病人的時(shí)候，總有一種說不出的感覺。

這種感覺是難過的，是心疼的。他們醫(yī)護(hù)人員穿的防護(hù)服后面都寫著自己的名字和他們的戰(zhàn)友寫給自己鼓勵(lì)的話。

“加油，我們一定能勝利”;“武漢加油，中國(guó)加油”;“逆行不獨(dú)行，隔離不分離”;“精忠報(bào)國(guó)”等鼓勵(lì)的話語。

在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到在前線的“戰(zhàn)場(chǎng)上”疲憊了一天的白衣天使們，卸下他們的盔甲，滿是斑駁，身上滿是隔離服和口罩留下的痕跡，多次消毒的手不復(fù)從前，滿是坑洼。這怎能不另人動(dòng)容?他們多是笑笑，繼而又義無反顧地奔向戰(zhàn)場(chǎng)，不嫌苦不嫌累，依舊堅(jiān)守在自己的崗位，他們不為親人的勸阻而放棄，堅(jiān)信自己的信念，他們是真正的戰(zhàn)士。

每天早上醒來后，我都會(huì)迫不及待的去看看我國(guó)確診病例的人數(shù)有沒有下降，而且我每天還都會(huì)看看武漢的醫(yī)護(hù)人員傳染上病毒的人數(shù)還多不多?

當(dāng)我還看到他們?cè)谝雇聿⑴潘谧呃壬系臉幼樱飨铝搜蹨I。他們是多么的讓人心疼，多么的讓人感動(dòng)。但為了祖國(guó)他們不得不這樣付出自己的努力。

我雖不是武漢人，但我是中國(guó)人。一直以來我日日關(guān)注疫情，心系武漢。因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)母親——中國(guó)。

我希望我們?cè)缛諔?zhàn)勝這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)上下各方人士齊心協(xié)力、眾志成城、攜手共度難關(guān)。

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇7

在我們生活中，往往是那些普普通通的人，他們做出的那些微不足道的事讓我們那么感動(dòng)。 ——題記

在學(xué)校門前，有一條馬路，每天我們上學(xué)放學(xué)時(shí)，馬路上總會(huì)堵車，平時(shí)過馬路的時(shí)候因?yàn)闆]有紅綠燈，行人走過非常危險(xiǎn)，自從她來了，每次我再過馬路時(shí)就不再感到害怕。

她是管理我們學(xué)校門前馬路的交警。

認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，是今年剛開學(xué)，那一天，馬路上的車很堵，她看見了一輛車正在掉頭拐彎，我聽見她憤怒地喊道：“掉什么頭啊，你掉過頭，還讓不讓別人過馬路了?”當(dāng)時(shí)我心想：這可是個(gè)壞脾氣的交警，以后要多遠(yuǎn)點(diǎn)。后來每次過馬路的時(shí)候，就離他很遠(yuǎn)，生怕自己得罪了她挨罵。

可是自從那件事發(fā)生之后，我徹底改變了對(duì)她的想法。

那一天，我起晚了，快遲到了，我飛奔到學(xué)校，快要過馬路的時(shí)候，我看準(zhǔn)每輛車中間的距離，一輛車過去之后我不管三七二十一飛快地沖了過去，可是這時(shí)一輛汽車正以飛快的速度朝我開過來，眼看著汽車離我越來越近，越來越近，她急忙地?cái)[出手勢(shì)，讓那輛車迅速剎車，車就在離我最近的那一刻停住了。好險(xiǎn)啊!差一點(diǎn)就被車撞了，我心想，正在我氣喘吁吁地休息時(shí)，我才想起剛才那驚險(xiǎn)的一刻，是怎么停止的，我心里對(duì)她倍感感激，想去對(duì)她說聲謝謝，又怕被這個(gè)壞脾氣的交警罵我不遵守規(guī)則，在我做思想斗爭(zhēng)時(shí)，我才注意到她的樣子，她的眼角已布滿皺紋，歲月的痕跡在她的臉上體現(xiàn)出來，但是不管冬天多么寒冷，風(fēng)多么凜冽，她依舊堅(jiān)守著她的工作崗位，她依舊護(hù)送著一批批學(xué)生來到學(xué)校，平安地護(hù)送他們回家，她就像位神圣不可侵犯的士兵，讓人敬畏，她站在馬路上似乎在守衛(wèi)著學(xué)校，守衛(wèi)著每個(gè)人的安全。最后，我選擇了離開，將她留在了我的心里。

每當(dāng)我想起她的時(shí)候，我的內(nèi)心里就充滿著感動(dòng)。讓我們感動(dòng)的人，一般是我們身邊的親友們，還有我們認(rèn)為的那些偉大的人。但是，在我們生活中，往往是那些普普通通的人，他們做出的那些微不足道的事讓我們那么感動(dòng)。其實(shí)只要你用心發(fā)現(xiàn)，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的感動(dòng)處處都在!

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇8

在生活中，總有許多人和事，在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。

記得那是一個(gè)深秋的傍晚，我做完值日回家已經(jīng)六點(diǎn)了，天色早已暗了下去，老天似乎故意為難我似的突然下起了大雨，而我卻沒有帶傘，只好把書包頂在頭上，心里一邊責(zé)怪這天氣，一邊急匆匆往家跑。

我家離學(xué)校不算近，昏黃的路燈照不清前面的路，泥濘的道路坑坑洼洼，積滿了雨水，每踏一步，地上的積水就會(huì)濺起來打濕我的褲腳，雨水打濕了眼鏡片，只能模模糊糊地看到霓虹燈的光亮。這時(shí)我腳下一歪踩進(jìn)了一個(gè)大坑，重重地摔在了地上，渾身沾滿了泥水，我心里正委屈得想哭!突然，一只溫和的手伸到我面前，一個(gè)溫柔的聲音問道：“小姑娘，你沒事吧?有沒有摔壞?”我抬起頭，看見一位穿著整潔漂亮阿姨，瘦瘦的身體為我擋住了無情的雨水，清秀的面龐和藹可親，一雙大眼睛閃爍著關(guān)切的目光，溫柔地注視著我。她說著，一邊把手里的傘移到了我的頭頂，一邊用另一只手把我從坭坑里扶起來。我踉踉蹌蹌地站起來，不好意思地說：“我沒事，謝謝您!真不好意思，把您的衣服都弄臟了!”“沒事，你沒摔傷就好!你沒有帶傘嗎?”阿姨不顧雨水淋在她的身上，把傘都打在了我的頭頂。我搖搖頭，“沒關(guān)系，我用書包頂在頭上就好啦!”“那怎么行!還會(huì)摔跤的!”她一邊說著，一邊把傘遞給我，“給，用我的吧!”我趕忙說：“不行不行，您怎么辦啊?”“放心，我包里還有一把。快回家吧!”阿姨說著就把傘塞到我手中，然后轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了雨中。

她并沒有再?gòu)陌锬贸隽硪话褌悖晁驖窳怂念^發(fā)和衣服，地上的泥水濺濕了她的褲腳，她跑著漸漸消失在雨中。我打著她給我的傘，感動(dòng)得想哭!那溫暖的目光久久縈繞在心田，在寒冷的雨中，她仿佛是春日的陽光，照亮著溫暖著那些無助的人，令我難忘，令我感動(dòng)!

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇9

有時(shí)，我們不光接受熟悉的人的關(guān)心，幫助，還會(huì)接受陌生人的幫助。在你需要幫助時(shí)，有些人會(huì)對(duì)你伸出溫暖的手，這樣的人讓我感動(dòng)!

記得有一次，我坐公交車去玩，上車時(shí)，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著，也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒有一點(diǎn)縫隙。忽然，到了一站，一位看起來有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開步子上車，老奶奶腰彎的很厲害，像被拉開了的彈弓，戴著一個(gè)老花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹皮，手上的血管突起，枯瘦的手一邊抓著一個(gè)座位邊兒，一邊拄著拐杖，忽然，司機(jī)一剎車，老奶奶失去重心，跌倒在地，本來嘈雜的車上，突然安靜了，有的人，幸災(zāi)樂禍地看著，有的關(guān)切地看著，還有的根本連看也不看，眼不見為凈，車上沒有一個(gè)人想讓座，公交車?yán)锏臍夥蘸軐擂危乙蚕肫鹕碜屪睦镞€是很糾結(jié)，終于，一個(gè)阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手拉老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地站起來，“您坐吧，我這就快到了。”阿姨說，老奶奶喘著氣，微微點(diǎn)了一下頭，以表示感謝。結(jié)果等我都下車了，車上的人都走了，那位阿姨還沒下車，原來那位阿姨是坐到最后一站的，但她那么跟老奶奶說，是善意的謊言，讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人，讓我感動(dòng)，我不禁為沒有像阿姨那樣讓座而后悔，我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關(guān)愛，有時(shí)就像公交車內(nèi)的一個(gè)座位!

還有一次，我在小區(qū)里和小伙伴們玩，看到兩只臟兮兮的小貓?jiān)谝粋€(gè)汽車底下取暖，一位保潔阿姨看見它，為了保證小貓們的安全，用食物把它們引出來，它們吧唧吧唧地吃著，保潔阿姨眼睛里流露出對(duì)小貓們的憐愛，我們也看著它們，但又不敢靠近，因?yàn)檫@些小貓很臟，阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來見到阿姨，“阿姨，小貓們?cè)趺礃恿?”阿姨說：“在我家了，它們很好。”陌生人的關(guān)愛，有時(shí)就像給小貓一個(gè)溫暖的家!

我想把這種助人為樂，有愛心的精神傳遞下去，讓那些弱勢(shì)群體，需要幫助的人，感受到這個(gè)世界的溫暖，我敬佩這些讓我感動(dòng)的人!以后也要做令他人感動(dòng)的事!

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇10

如果說，人的心是一部鋼琴，那么我說，感動(dòng)，則是那鋼琴?gòu)椬喑鰜淼淖蠲利悺⒆顒?dòng)聽的樂章。每天，都會(huì)有一首樂曲在心中蕩漾著，因?yàn)椋繒r(shí)每刻，我們都在感動(dòng)著。不管是小小的感動(dòng)，還是那種波濤洶涌的感動(dòng)，都讓我們感受到認(rèn)識(shí)人世間的美好……

那天放學(xué)后，天公真的是太“作美”，居然下起了一場(chǎng)傾盆大雨。可憐的我，偏偏在這天沒帶傘，我心想：“難道爸爸媽媽不來接我嗎?”雨，仍下著，路上的積水越來越多，路上的人也越來越少，而我，也就越來越著急。我實(shí)在等不下去了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。是誰?只見他每走完一步，都是用腳探一下前面有沒有排水道，積水已經(jīng)漫到他的膝蓋。他雖然打著傘，但還是全身濕透。看著看著，他越來越近，咦，那不是爸爸嗎?他來接我了!我高興得快要跳起來了!我想：“您來的真是時(shí)候，晚一步，我就要變成一只小小落湯雞了。”

只見父親走到我面前，用手抹了抹臉上的水，冷冷地說了一句：“快上來，我背你。”于是，我跳上了他的背。他用那雙強(qiáng)而有力的手托住我，把傘給我，說：“你打傘。”我接過傘，把頭靠在他的肩膀上，臉上馬上感受到濕漉漉的感覺——他的衣服全濕了。父親臉上布滿了水，不停往下流，我分不清：那是雨水，還是汗水。他背著我，一步一步艱難地走著。靠在父親的背上，感覺好溫暖，和那冰冷的雨截然不同。不知為什么，覺得好安心，覺得再大的風(fēng)雨也不怕，因?yàn)橛懈赣H——我最安全的避風(fēng)港。我感覺，那一瞬間，平日里似乎與我遙遠(yuǎn)的父親，這時(shí)，我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出，眼里一股暖流也瞬間涌出，我，又被感動(dòng)了……

這件事真的讓我很感動(dòng)。也許，每個(gè)人都覺得父親不如母親溫柔，他與自己似乎隔著一片汪洋，但是總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你一直住在他心里，那個(gè)最深的地方，困難時(shí)，他會(huì)為你撐出一片藍(lán)天，從此，你心靈的鋼琴又會(huì)出現(xiàn)一首新的感動(dòng)樂章，名字叫做——感動(dòng)，父愛。

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇11

梔子花開了，潔白的、輕靈的，沁人心脾地在風(fēng)中紛飛，翻卷。我伸手接住那花瓣，不禁又想起了那個(gè)人，她曾讓我感動(dòng)。

“兩張餅，三塊。”她笑盈盈的，咧嘴，露出了雪白整齊的牙齒，那額角的汗水卻顧不得去擦了。陽光被枝丫切割成了各種形狀，撫摸著斑駁的老墻壁。我接過她遞過來的餅，輕咬一口，梔子的香甜流入口腔，漫過味蕾。

女人是做餅的，她總是往餅里加入梔子花餡，那口感便不同了。她的額頭，黝黑的，仿如新翻的泥土，她的手，干裂如枯柴，可她的眼，卻是一汪碧水，她總是笑著，燦爛的就像盛開的梔子花。無論是炎炎烈日還是風(fēng)雨交加，她總是堅(jiān)守著自己的攤位。每天放學(xué)，我總能遇見她，開始并未在意，后來才驚覺，她的品質(zhì)竟是如此讓人感動(dòng)。

我經(jīng)常從她那里買餅，她總是那樣笑著，給人帶來陣陣溫暖。那次也是梔子花開的季節(jié)，風(fēng)和煦地吹著，我踏著一地旖旎，來到她的攤位前買餅，她嘴角帶著微笑，嫻熟的做了起來，我望著她往餅上涂酥油的手，禁不住皺起眉頭，咕噥了一句：“這餅真油，隔著袋子都一手油。”她陪著笑，將餅小心翼翼的裝好遞給我，我邊走邊取出餅吃，裝餅袋厚了些，我才發(fā)現(xiàn)餅被她細(xì)心地包了兩層袋子。我深吸了一口梔子花的清香，很是感動(dòng)了一回。

轉(zhuǎn)眼秋菊謝后，迎來一年中最冷的日子。那天，大雪紛飛，鵝毛般的雪花被凜冽的寒風(fēng)吹得亂飛，一絲黑暗漫上灰色的天際，那陰郁好似總也化不開。

我撐著傘，頂著刺骨的寒風(fēng)向家走去。一拐彎，被雨雪打濕的老墻下，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，她的攤前支了一把破傘，傘骨細(xì)瘦，被風(fēng)吹得直響，一個(gè)男孩手扒著她的小桌，她笑著將烘好的餅從桌下的保溫箱取出，遞給男孩，男孩的臉紅了，窘迫地晃了晃腦袋，支支吾吾地說：“我……我沒帶錢。”女人笑了，依如從前那般燦爛。她將餅塞給男孩，用細(xì)瘦的手指撫了撫男孩的面頰，替他裹好衣服，叮囑道：“快回家吧，別凍著，這餅就當(dāng)我送你的吧!”稍后又補(bǔ)充道：“現(xiàn)在梔子花不開了，餡換成蜂蜜的了，也挺好吃的。”等小男孩走后，我走過去，她看到我說：“你要不要也來一塊啊?”樸實(shí)的聲音劃破了雪的寂寥，溫暖，永恒了這個(gè)寒冬。我望著掛滿她衣領(lǐng)上的雪花，眼眶募地濕了。

她就是這樣一個(gè)平凡的人，卻在默默地奉獻(xiàn)，關(guān)愛著每一個(gè)人。春天來了，還是那條小路，陽光灑在斑駁的老墻上。一捧梔子花倚在微風(fēng)中，笑得燦爛，我記得，曾有這樣一個(gè)人，她地笑，也如梔子花般，燦爛著，讓我感動(dòng)……

以這樣的人讓我感動(dòng)作文篇12

當(dāng)教室里的人都走光時(shí)，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大。

有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

猶記那時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了八，同學(xué)們都在歡聲笑語中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被寒風(fēng)吹動(dòng)著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)本上來回盤旋;又像農(nóng)民的一把鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上，不停的耕耘。看見此場(chǎng)景的同學(xué)無一不被感動(dòng)，我們都將這份感動(dòng)藏在心里，化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

問您問題時(shí)，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥。“懂了嗎?”您關(guān)切的問道。“懂了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心有些觸動(dòng)。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動(dòng)。

聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時(shí)不時(shí)地帶我們走進(jìn)人物的心理，也時(shí)不時(shí)地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美妙的世界。您也會(huì)用一些比喻亦或是排比句來稍加評(píng)論，就如“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”一般妙不可言。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識(shí)傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。

謝謝你，熊老師!我的老師，像您這樣的人令我感動(dòng)!