今天是天虹周年慶典，我和爸爸去天虹買東西。超市人山人海，商品都在打折，超市里有食品區.百貨區，蔬果區，糧油區，文具區等。

我們找來一輛超市里的購物車，推車來到了糧油區挑選了媽媽炒菜用的花生油，又去了百貨區挑選了洗碗筷用的冼潔精.洗澡用的沐浴露。然后隨著人流來到食品區選了我最愛吃的果凍和蛋糕。爸爸把果凍和蛋糕給服務員過了稱放進了購物車，購物車裝滿了我們選好的東西。

爸爸問我：“你還想要什么?”我想了想說：“爸爸，我不要了，我們回家吧。”于是我們推著購物車來到了收銀臺，排隊付完了錢回家。

個人作文怎么寫篇2

2月7日 陰

今天，我們雨花實小夢想小隊在安德門地鐵站開展了“低碳生活從新年做起”的活動。

第一個活動主題是：發環保傳宣傳單給路人。當我聽到這個活動的時候，我心里很緊張，我是一個較靦腆的小孩，我滿腦子想的是：該如何克服自己的害羞心理跟陌生人打招呼并把傳單順利的發出去呢？我偷偷地環顧了一下我們的小隊成員，這時我發現有一個隊員已成功的發出一個傳單，并用得意和挑戰的眼神望著我們幾個還沒發出傳單的人，似乎在挑釁……這對我來講簡直就是一種侮辱，天生的不服輸的我，決定鼓起勇氣，不再害羞，我閉上眼睛調整好的心態，然后裝作很自然的樣子向一位阿姨走去，對她說：“阿姨，為了我們的生活環境，請您保護我們身邊的樹木，是它給我們提供了做夠的氧氣。這是我們的宣傳單，請您收下看看，有空也請您替我們向您的親戚朋友、同事宣傳一下吧！”說完我把宣傳單遞給了阿姨。阿姨接過傳單，微笑著撫摸了一下我的頭說：謝謝了，小朋友，我會回去替你宣傳的，真是一個能干的小姑娘。”當時我真不敢相信這么順利就發出了一張傳單，而且還得到了夸獎。啊！原來一切都這么簡單，只要我們努力去做！在接下來的時間內我很快發出了第二張、第三張……

第二個活動的主題是 ：發保護環境的小冊子。有了第一次的成功經驗，我變得更自信了，很快地就發完我手中的小冊子。

大概中午十一點半左右活動結束了。雖然有些累，但卻很開心。因為我為城市環境的保護盡了我們小學生應盡的一份力。

通過這次活動我懂得了：原來做好一件事并不難，只要你去做了就一定能取得成功。

個人作文怎么寫篇3

假期里，我讀了由金盾出版社出版的愛國主義教育讀本《劉胡蘭的故事》，這本書由無數個x故事組成，書里一個個英雄模范人物給我留下了深刻的印象，有面對敵人威脅，大義凜然、堅貞不屈的劉胡蘭，有為了奪取戰斗勝利，勇于獻身、不怕犧牲的邱少云、黃繼光……其中，令我感觸最深的故事是《董存瑞舍身炸碉堡》。

1948年5月25日，董存瑞叔叔和他的戰友參加了解放隆化城的戰斗，董存瑞叔叔所在的連隊在進攻隆化中學時，被敵人隱藏在圍墻外干河道上的橋形暗堡壓制在一個小土坡下，造成連隊重大損失。董存瑞看到戰友不斷倒下，立即向連長請求去炸碉堡，董存瑞背起炸藥包，在戰友的掩護下沖向碉堡，前進中他左腿負傷，仍然憑借堅強的意志，頑強地堅持沖到碉堡下面，他強忍著傷痛，尋找安放炸藥包的地方，由于碉堡旁邊沒有可以安放炸藥包的地方，加上沖鋒號已吹響，為了避免主力部隊更大的傷亡，董存瑞義無反顧用自己的身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，隨著一聲巨響，敵人的碉堡被炸毀了！部隊迅速取得了勝利。董存瑞叔叔光榮地犧牲在戰場上。

讀了這個故事，我被董存瑞叔叔的精神深深地感動了，他在危急的時刻，不顧個人安危，用自己的鮮血和生命為部隊和解放全中國開辟了勝利前進的道路。并且深深地懂得我們今天的幸福生活是___先烈們用生命換來的，我們一定要好好珍惜。作為一名小學生，我要努力學習各科文化知識，長大了為國爭光。

個人作文怎么寫篇4

今天，我和爸爸媽媽一起大姨家吃喜酒。我們乘車快到五云橋時，我看見山上白茫茫一片。你知道那是什么嗎?告訴你，那是下凍雨結的冰。這時，我想我老家結的冰一定更厚。等我想到這里，車已經到了五云橋。只看到酒店門口，人來人往，十分擁擠，鞭炮聲不絕于耳，大姨和姨公不停地接待各方來的客人。我就在酒店門口津津有味地玩起游戲來，一直到爸爸叫我進去時，我才放下了手中的.游戲。一會兒，上菜了，一股股香味撲鼻而來，我忍不住狼吞虎咽的吃起來，我吃的真高興。

這次酒席辦的很盛大，我也玩的很開心。下次我還要去吃喜酒。

個人作文怎么寫篇5

鐘自勇、男、漢族、小學高級教師、中共黨員，自1999年參加工作以來，一直擔任小學教學工作，我始終忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。作為一名小學教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業業，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一起探討工作，教書育人。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。

作為教師，在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。近十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時把愛心轉化為對學生的尊重，有時把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養上。

在日常工作、學習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，我為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作，總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。

個人作文怎么寫篇6

當最后一縷陽光隱沒在地平線下，月亮悄悄爬上了枝頭。原本安靜的器材室頓時變得熱鬧起來。

最先開口說話的是籃球，它端坐在籃球架上，高傲地挑了挑眉毛，粗聲粗氣地說道：“我可是成就了姚明這一體育巨星，器材室里的伙計們哪個能比我厲害?”乒乓球聽后嗤之以鼻，“姚明怎么了?那些玩轉乒乓球的人，哪個不是能力超強?誰最厲害不是一目了然嗎?”排球也不甘示弱，“天下誰不知曉中國女排精神?郎平帶著中國女排連續奪冠，女排精神早已家喻戶曉，你們說誰最厲害?”“當然是我!”“我才是最厲害的!”

正當它們爭論不休時，足球伸了個懶腰，眾球紛紛將目光鎖定在足球身上。籃球更是直接從架子上滾了下來，拎起足球，急切地問道：“你來評評理，你說我們幾個誰最厲害?”足球抖了抖被扯皺的黑白外衣，真誠地回答道：“我們每個人都各有所長，也各有所短，為什么非要與別人一爭高下呢?這樣做對自己、對他人來說沒有任何好處，何必呢?我們只要安安心心地做好自己就好!”足球說完后，器材室里出現了短暫的沉默。是啊，“天外有天，人外有人。”誰能保證自己永遠是“最厲害”的?做好自己才是最重要的。籃球、乒乓球、排球相視一笑，握手言和。

東方漸漸露出了魚肚白，器材室里又恢復了往日的寧靜。

個人作文怎么寫篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：我的夢想。

有人說“一個人可以一無所有，但不可以沒有夢想”。是的，夢想誰都曾有過。有些人的夢想是像姚明一樣，成為一名優秀的運動員，去展現體育競技中的力與美;而有些人的夢想是像李連杰一樣，成為一個武術家，把我國傳統的武術精髓發揚光大。

夢想千奇百怪，無所不有，而我也一樣，我從小就是一個幻想家，看著空曠無邊的天空，我就夢想著當一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語，與日月同舞，那將會是怎樣的一種愜意呀!那時，我曾一度像小男孩一樣愛玩飛機玩具，愛玩飛機游戲，可這游戲玩溺了，我還是沒有機會坐過一次飛機，甚至是真的飛機也沒有親眼目睹過。漸漸地我感覺這夢有點遙遠了，變得茫然了，后來這夢想也就漸漸地淡忘了。

上學后，我喜歡上了詩歌，讀到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語時，我的夢想居然是想做一株梅花。(也許你們覺得可笑，文天祥怎么與梅花扯上關系呢?)其實那是有聯系的，梅花它是王安石所說的“凌寒獨自開”的一種臨危不懼，是陸游的“零落成泥輾做塵，只有香如故”的堅定不移，這些不正像文天祥嗎?面對敵寇的威逼利誘，他臨危不懼，堅貞不屈，憑著對祖國的熱愛，自信地笑對生與死。上下五千年，有多少的仁人志士就像這梅花，像文天祥一樣，用他們的生命捍衛祖國的尊嚴，給我們帶來了今天的幸福生活。所以我夢想做一株像文天祥一樣的梅花。

如今，我讀初三了，在繁忙而充實的學習生活中，梅花的品格給予了我莫大的力量，這做一株梅花的夢想不再是豪言壯語，而是變成了實實在在的行動了。每天，梅的臨危不懼讓我挑戰現在學習上的一切困難，梅的樂觀讓我從容地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅定自己的近期目標——一定要考上重點高中。只有在這具體的行動中，我更堅信我小時候的夢想它不是一個夢，我一定會飛上藍天。

是的，夢想它必須付諸行動，只有一個個堅實的腳印，才會鋪就我們的人生之路，人生之路才會越走越寬闊。路就在腳下，讓我們攜手前進吧，用梅的品格鑄煉自己，“少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于東方則國屹立于東方。”這就是我的夢，我的中國夢!

我的演講到此結束，謝謝大家。

個人作文怎么寫篇8

六一節的那天，我的姑姑送給了我一只可愛的小白兔，我不禁高興得又蹦又跳。

小白兔全身毛絨絨的，像一個絨球，手摸起來暖暖的;紅寶石般的眼睛不時睜得大大的;耳朵都是白白的，但右耳帶一點粉紅，似乎曾經受了傷;嘴不停地動來動去，估計正在磨牙。最有特點的就是它那雪白的毛了，像雪一樣白，沒有一點兒污染，因此我給它取名“小白球”。

小白球很怕生，家里除了我和爸爸媽媽，一見到別人就會開啟暴走模式，像一枝離弦的箭飛奔出去。有一次，我調皮的表妹到我家玩，她一見到小白球就用肉嘟嘟的小手去抱，小白球一見小表妹似乎嚇了一大跳，向衛生間狂奔過去。表妹也不善罷甘休，立刻追了過去。他們從衛生間跑到書房，從書房跑到客廳，小白球最后跑進沙發里，小表妹抓不到，急得“哇哇”大哭，我只好拿一根胡蘿卜吸引它，它過了很久才出來，嘴一叼胡蘿卜又跑了……

小白球十分貪吃。每天要喂四五次，我放學回家時它總在嚼東西，每天睡前拿一片菜葉當夜宵，那是必不可少。有一次，我在看電視，只聽“咔嚓”一聲。我連忙關掉電視向餐桌跑去，只見小白球身子一彎，屁股一撅，正在津津有味地吃這胡蘿卜。它看見我來了，看著我，似乎在說：“討厭!別看我，我會害羞的。”

這就是我的小白球，你喜歡嗎?你想認識它嗎?

個人作文怎么寫篇9

在一條小河邊，有一片廣闊無垠的田野，田野里住著蜻蜓和螞蟻。

秋天來了，涼風習習，稻谷金黃金黃的，各種果實也成熟了。太陽升起來了，螞蟻早早地起床了，他在田野里四處尋找食物，東邊找找，西邊找找，忙得不亦樂乎。一只蜻蜓悠閑地躺在枯黃的荷葉上，哼著小曲，舒服得很。

螞蟻對蜻蜓說：“蜻蜓啊，冬天快要來了，我們一起找找糧食，儲存起來過冬吧。”“朋友，秋涼了，就別忙活了，我要去窩里睡覺，你和我一塊兒去吧，那里一定很溫暖。至于冬天怎么過，那也是未來的事，不用操心的。”蜻蜓一點都不緊張，扇動翅膀，飛走了。螞蟻看到蜻蜓越來越遠的影子，不禁嘆了口氣，為它感到憐憫。

就這樣，秋天要過去了，螞蟻儲存了很多糧食，而蜻蜓只貪戀現在的安逸，不顧未來的危機，沒有儲存一點糧食。

“呼——呼——”寒冷的北風刮起來，刮過田野，刮過樹林，甚至連小草也刮得七零八落。螞蟻儲存了很多糧食，躲在溫暖的家里吃得有滋有味，令人羨慕不已。而蜻蜓呢？它呀，在外面被大風刮著，像一只飄搖的風箏，都快飛不起來了，肚子咕咕直叫，餓得頭昏眼花。

蜻蜓想起了螞蟻，就去找它。可螞蟻的家在地下，早已關上了大門，又被枯草掩蓋起來，哪里還能找到呢？蜻蜓很后悔自己不聽螞蟻的勸告，此時，它仿佛聽到螞蟻說：“在秋天的時候，我已經告訴過你了，要自己儲存糧食，你卻不聽，現在我也無能為力了。”

春天來了，花紅柳綠，螞蟻依然是那么生龍活虎，而那只蜻蜓已經消失得無影無蹤。

蜻蜓和螞蟻的故事告訴我們什么道理呢？

個人作文怎么寫篇10

媽媽，你鼓勵的眼神，像冬天的棉被，讓我感到溫暖;你鼓勵的眼神，像一股泉水，讓我快快長大;你鼓勵的眼神，像淙淙小溪，在我心中流淌，滋潤我的心田;你鼓勵的眼神，像一座明亮的燈塔，照亮我前路的方向”。

我猶如新生的小草，需要您的呵護。記得有一次，在我寫作文《我最喜歡的動物》的時候，寫到一半時，思路突然斷絕了。這時，您走了過來，給了我一個鼓勵的眼神，然后和藹的對我說：“想一想你是怎樣給小兔采兔草的?怎樣喂它食物的?”我的腦子里突然閃現出當時的一幕幕情景，手下的筆也有猶如神仙幫助，刷刷刷的寫起來，那次的作文我還得到老師的贊揚了!

媽媽，“人無完人，金無赤足”。是你的鼓勵，讓我有了信心。記得還有一次，我在學習彈鋼琴，但在指法的掌握上總是達不到您的要求，我開始煩躁起來，想要放棄。您坐到我旁邊，用鼓勵的眼神看著我，對我和藹地說：“做什么事情都要耐心和毅力，慢慢來，你能行的”，然后認真的給我演練了幾遍，告訴我要注意的問題及我彈不對的地方。我靜下心來，專心的練習，終于流暢完整的彈出了曲子。

媽媽，謝謝您，是您鼓勵的眼神，讓我更加努力學習，是您鼓勵的話語，讓我更加勇敢自信!“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊!誰能說得盡母親對我們的愛，誰又能報答得完母親對我們的愛呢?媽媽，我愛你!