一次，老師向我們說：“因為就要考試了，你們要寫上自己的對手與目標。就在這時，我抬頭看著她，想起她的種.種行為讓我敬佩。這時，我萌發了一個對手，就是她。我認定了，對手就是她。

在課堂上，她總是積極的舉手發言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來，拿起本書，竟熟練地將文章內容說的如此好，老師向我點點頭，同學們為我鼓掌，連我的對手也轉頭向我微微一笑，這時的我有了自信。

最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進去。正當選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來，辯論了這是非對錯，她就是我的對手，她很有經驗地說了出來，毫無一點不會的樣子，可正是這樣，沒有人敢反駁她，也沒有人能反駁得過她，我也在思考著，可突然她叫我起來，要我來辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說得這么有理，我怎么反駁啊?突然，大家開始為我鼓掌，我當然不想讓他們失望，于是我開始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動力，我用更加強的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了。“怎么可能，我也很奇怪。直到后來我才知道，“哦，原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。

“感謝你，我的對手”。她就是小琪。“感謝你，我的對手，因為有你，我有了膽量。”“感謝你，我的對手，你讓我不再懼怕這眾多的同學，從此我不再膽小。”

真心地感謝你，我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰，感謝你的鼓勵，感謝你的激勵。讓我有了動力。

感謝你，我的對手!

關于對手的作文300字篇2

我們不應該忘記對手。沒有對手，也就沒有自己;沒有第二，也就沒有第一。而且對手太低、太爛，也沒有意義，只有對手強大，才能凸顯自己更強大。因此，在人生道路上，我們只能與對手同行。

對手往往被認為是敵人和自己的對立面，可我卻認為應該感謝對手。對手讓你吃盡了苦頭，但可以從苦頭中獲取知識和甜蜜。對手是一位導師，他雖然不會告訴你，但可以讓你明白很多道理，所以我感謝對手。

比如在拉丁舞比賽中，除了自己，誰都是對手。誰不想拿第一，誰不想拿獎牌?可是，比賽是殘酷的，也是精彩的。只有自己努力奮斗，才能拿到好名次。而對手好像是一根彈簧，你弱他就強。所以對手讓我明白做事不只是為了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考試時，自己的同學就是對手，我們有時會不忍心傷害自己的同學。可是如果你不忍心，自己的成績就很難“百尺竿頭，更進一步”。所以，對手讓我明白，有時候是不能讓步的。在比賽和考試中，我們應該學會三個字——不放棄。對手就是因為這三個字，才稱得上是對手。在自己拿到第一名時，感謝的應該是對手。

對手可以算得上自己的老師、知音。因為對手有時比老師還淵博，對手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流。感謝對手，有時和對手得相同分數，這也就說明，自己不差，對手也不差。對手為了自己，不可能放棄自己的成績。

不管輸贏、勝負、成敗，我們最不應該忘記的就是對手。沒有對手，也就沒有自己;沒有第二，也就沒有第一。在人生道路上，只能與對手同行!

關于對手的作文300字篇3

小魚感謝大海，因為大海讓它自在地遨游;小鳥感謝藍天，因為藍天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手，因為她讓我變得更加強大。

我原以為自己是最了解自己的，沒想到我的對手才是最了解我的人。

一次，我們班進行了語文考試，成績出來后，我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚地走到她的面前，撇了她一眼，似乎在說，這只是一個開始，我會永遠超過你的!

之后，我回到家，連語文書都沒捧出來過，天天坐在客廳的沙發上，悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快，馬上又要進行語文考試了。我胸有成竹，心想上次比你高了0。5，這次肯定會更多。誰知試卷發下來，讓我徹底傻眼了，我居然比她低了整整兩分!我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0。5分時，我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她，一點兒面子都不給她留，這次她不知道會怎么對我。

到了放學的時候，所有同學都回去了，只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于，她開口了：“你知道你為什么會考得差嗎?因為你還在為上一次的勝利沾沾自喜，原地不動的時候，我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績!”是啊，虛心使人進步，而驕傲則使人落后。

她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”從這之后，我再沒有驕傲自滿過。因為她讓我懂得了只有不斷努力，才會有一次次的好成績。

謝謝你，我的對手，我的“老師”。

關于對手的作文300字篇4

我有一個對手，她是個目中無人，高高在上的“公主”。

在沒有遇到她之前，我是老師眼中的第一，同學眼中的學霸，可到了四年級，我遇見了她。

那是一個寒冷的冬天，我們正在班級里上課，這時班主任老師領來了一個女生。天很冷，但她穿得卻很單薄。老師向我們介紹：“這是從附小轉來的夏捷同學，她去年考試考了年級最高分，大家歡迎!”同學們都熱烈地鼓掌，我也不例外。心里卻想著：“切”去年什么第一、第二不全敗在我手里了嗎?所以我并沒有把她放在眼里。

可是漸漸地，我發現了她的不一樣，在她來了以后，往往的第一寶座換了“主人”，我，成了第二名。

我開始瘋狂地刷題，看書。還推掉了和死黨的見面。可就算我考試再認真、再仔細、刷題再多，我還是第二。

就在我將要放棄時，我又坐上了寶座。我決定，以后不能讓她再次搶走寶座。可我又失敗了，我敵不過她，但跟以前相比，現在的我變強了，我和她在一次次地較量，我有時第一，有時第二。

媽媽發現了我的心思，對我說：“豆豆，有一個對手也不是壞事啊!你瞧，雖然是第二，但分數是不是比你以前的第一名分數還高?你也該有個對手了。”

媽媽走后，我認真地想了想媽媽的話，覺得媽媽的話也有道理。從此，我比以前更認真了。

到了下半學期，她轉學了。我雖然又坐上了第一的寶座，但我看著她的座位，心里總是覺得空空的。原來，有對手也要珍惜啊!

關于對手的作文300字篇5

對手，讓我品嘗到了失敗的苦澀;對手，讓我體會到了成功的喜悅，感謝對手，讓我的生命有了前進的動力，綻放出了金色的火花。

進入中學，我遇到了一個強勁有力的對手。轉眼，我已與對手風雨共行了半學期，因為第二學期我轉學了，我和我的對手也就是我的好朋友，互相學習，互相幫助，我曾有過膽怯，彷徨，也曾藐視艱難，在坎坷的人生路上跌跌撞撞。

有了對手和朋友，失敗常伴我左右，我的對手在各方面都比我好，在與她的一次碰撞中往往是我仰天長嘆，往往是我傷心難過，不過當我迷失在失敗的濃霧中時，是我對手的成功給了我一盞明燈;當我徘徊在失敗的陰郁中時是我的對手的鼓勵給了我一片光明;當我墜落在失敗的深淵，是我對手的微笑給了我一份力量，人不怕跌倒，就怕跌倒了站不起來。至今我還記得那次，我和她在做題，我始終沒能解出來，但是她也就是我的對手，我的好朋友解出來了，我開始嫉妒她，她一直鼓勵我，幫助我但是我都不領情，到了最后才知道她是對我好，有了對手才會成功。

有了對手，就有了競爭，有了競爭，就會碰撞出火花。當我做對了一道簡單的數學題時，我興奮了，我輕狂了，我暗喜了，我驕傲了，我停滯了前進的腳步;我在成功那里歇息，我陷入了虛浮的幻想中;但是，當我看到對手承受失敗的冷靜，當我發現對手一絲不茍的神情時，當我覺察對手堅韌不拔的精神和意志時，我看到了自己的輕薄，看到了自己的無知，看到了自己的渺小，我的對手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來，卸去自滿的驕傲。

對手影響著我，激勵著我，改變著我，讓我在成長的道路上留下了一個堅實的腳印。

對手，是我生命中的動力;對手，你讓我知道你的重要性;對手激勵著我，改變著我。

有了對手，才有了壓力，有了壓力，才有了動力，有了動力才能讓我們前進。

所以，對手對我們很重要，我們要尋找一個對手。記住：有了對手你的生命中有了前進的動力，才會綻放出金色的火花。

關于對手的作文300字篇6

中國有些成語很有意味，比如“棋逢對手，將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表達雖有不同，但核心意思卻是一個——對手的強大反證出自己的強大，戰勝強大的對手反襯出自己的強大。

對手是一個重要的角色，他決定著你的成敗。

如何尋找合適的對手?按照成績找與自己有一定差距，并且是自己能在短期內超越的對手，注意，千萬不要相差太多，那樣不僅會使自己壓力倍增，而且如果自己長期內不能實現超越，就會喪失信心。

如何尋找適合自己的學習方法?可以從好學生那里借鑒，從中找出自己感興趣的，也可以向了解自己的老師請教，讓老師給出適合自己學習方法的建議。

如何實現自我超越?首先，要確立比原來更有效的聽課質量，要做到課前預習，還要做到課后復習，根據艾賓浩斯遺忘曲線——隨著時間的增加，人的記憶會不斷減少，其次，在寫作業之前應先鞏固當堂課本知識，在進行寫題，這樣，學習效率會更高;最后，在考試時應該做到膽大心細，不要讓自己會的題因粗心寫錯，后悔也來不及了。

有句話說得好：“對手，對手，互相成就。”仔細想想，就會發現，在事業上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現實中，對手給你的壓力越大，進取的動力就越強;對手進步越快，自我提升速度就越快。

乒壇名將瓦爾德內爾月中國男乒“為敵”十多年，多次將我們的乒乓國手挑落馬下。可這位極具威脅的對手，在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因為正是瓦爾德內爾等世界乒壇名將的存在，才使中國乒壇時刻不敢懈怠，不斷鞏固和提高自己的實力，確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬，競技場上是一對互不相識的“冤家，”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會……

而在我的學習中，我就在班里找了個競爭對手，我時時刻刻都在關注著她，就像她身邊的監控，她的一舉一動都在我眼里，每當課下，我看見她玩的時候，我總會想比她多一份一秒的時間學習，因此，長期堅持下來，原來她比我高出了倆三名，結果我超越了她，并且考上了理想的高中。

對手就是砥礪你的砂石，是逼你不斷攀升超越的橫桿。

對手是我們生活中不可或缺的一部分，有對手才會有成功。

對手，是你的一劑強心劑，一臺推進器，一個加力擋，一條警策鞭。

沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手!

關于對手的作文300字篇7

經歷了一個寒冬，終于，太陽出來了。帶著無限的光芒與溫暖，照著大地，萬物在蘇醒。那暖陽似乎是有魔力一般，挑逗著它們體內的生長的欲望，看啊，一片生機吵鬧的景象。

冰冷的雪堆下，埋藏著一粒草種。這里與陽光隔絕，小小的空間依舊屬于冬天。這粒草種，卻沒有加入這生長的盛宴。它，被封在了厚厚的積雪之下。這里的土壤依舊冰冷，密封的冷空氣使它快喘不氣兒了，聽著外面吵鬧的聲音，它內心是有多么渴望，那被陽光撫摸的感覺。內心無比的焦急，周圍有幾個草種依舊在沉睡。它們是不會醒的，這粒草種有點悲傷的想，因為這就代表著只有它一人在孤軍奮斗了。

它往上去，似乎是想去呼呼上方的冰冷空氣，又似乎是想鉆破那層“水晶”，徒勞之后，它感覺到了體內力量的流失。我還沒有生長，才剛剛發芽。它不甘心地想，難道這一生，這作為草種的一生就這樣結束?還沒開始就這樣結束?瞧了瞧旁邊草種們的“尸體”，它心中開始有了膽怯和無望。

借著那點土壤的營養，它終于在土上扎了根，這狹小的空間內只有它一料種子，它不愿出聲，它知道，自己必須用盡全力去生長，它不想被悶死在這里。只是外面的熱鬧使它無比孤獨，這種孤獨和這沒有希望的日子在它的心中交織成了恐懼。

這株憔悴的草因為沒有陽光，看上去像是快要枯萎了一樣。沒有了當初的生長的欲望，它快要被恐懼打倒了，是的，它被自己打倒了。它甚至開始懷念冬天的沉睡時的感覺，似乎只要一睡過去，就可以結束這沒有希望的生活，不用去渴望那溫暖的陽光。它沉浸在了恐懼這中。

外面的植物們依舊享受著溫暖陽光，這美好的日子，太陽散發出的熱量越來越強。那層積雪變得很薄了的同時，那個可憐的剛扎了要的草種似乎也沉睡了，它不愿醒來。一個夜晚，一滴水打落在了那個草種的頭上。一個激靈，將它從沉睡中拉回來，它抬頭看看，似乎能看到夜色。這滴水洗刷了它所有的恐懼。同時它也意識到自己，差點就被自己打敗了。

看了看周圍的草種，它笑了，開始重拾信心，重拾希望，滿懷著對明天的期待，對陽光的渴望，它努力扎根，將根埋在深深的泥土中。

終于，在一個午后，這層曾經封住了它、封住了它希望的積雪，在它的期待中，融化了。它笑了，因為陽光，真的好溫暖!

這粒草種，在經歷所有恐懼后，終于意識到了自己真正的對手。只有戰勝自己，才能得到那溫暖的陽光。

關于對手的作文300字篇8

在生活中，每個人都有自己的對手，每時每刻都在與他們競爭。然而，對手卻是我們最應該感謝的人，因為只有他們的存在，才讓我們看到了自己的不足，學習他們的長處，讓我們有更大的進步。

我曾經讀過一個故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》，這個故事給了我極大的啟發。西露兒是一只紅奶羊，因為哨羊的疏忽被抓入狼窩，做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時候，小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來，西露兒離開了狼窩，回歸羊群，生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導小羊要知恩圖報。但是在一次意外中，小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣，而黑球卻忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠，是羊不共戴天的敵人，卻讓紅奶羊羊學會了勇敢，讓她有了臨危不懼的勇氣。

看完這個故事，我突然想起了那次難過的事。就在前兩天，我們進行了筆算過關檢測。我看著老師改到了我的練習紙，不是道誰說了一句：“她這兒錯了!”我仔細一看，全是粗心惹的禍，而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生，卻又不敢哭，強忍著眼淚，強顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰。回家的路上，我遇到了同學，他說自己不和差的比，我很不服氣，心想：這次只是我太粗心，讓你考的比我好，下次我一定超過你。這個念頭一直燃燒在我的心里，激勵著我努力改正粗心的毛病，加油復習，一定要在下次考試時超過他。

對手雖然是“敵人”，卻又是我們的“朋友”。生活中，我們向對手“訴苦”，學習中，我們與“對手”比賽。“對手”對我的嘲笑激起了我的斗志，為了戰勝“對手”，我聚精會神的聽課，不在應付作業……

感謝對手，讓我知道了自己的不足，讓我在與他的競賽中變得越來越優秀!