通過寫讀后感，人們能意識到自己寫作中出現的問題，比如說結構梳理、表達方式、語言運用等。怎樣寫關于假如給我三天光明的讀后感？這里提供關于假如給我三天光明的讀后感分享，供大家參考。

關于假如給我三天光明的讀后感篇1

在一個漫長的寒假，我讀了一本海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。坎坷一生，以及她的心路歷程，她的一生只有九個月的時間有光明與聲音。

海倫克服了凡人無法想象的困難。完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人的事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境。

她的世界是無光，無聲，無語的孤獨歲月。但她依然頑強地認為，假如給我三天光明。第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我將當前的日常生活度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。

“勇敢在于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是她的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心最終在逆境中崛起。

要正確面對困難，每一個人生都會有遇到困難。在遇到困難時，千萬不能退縮，而是要想辦法解決。設法將困難克服，戰勝困難！

盡力完成一件事，有位名人說過：什么是不容易？不容易就是把每天應該制做的事都堅持完成；什么是簡單？就是把每件事做好！是啊，堅持就是勝利，只有堅持，對自己有信心，相信自己！

這本書十分值得你們去看，看了后，對自己也會加重道理，希望大家感興趣的話可以去看看！

關于假如給我三天光明的讀后感篇2

在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫·凱勒讓這本書成了我童年最親密的伙伴。

在20世紀與拿破侖齊名的世界最優秀的女性，她是誰呢?她就是優秀美麗卻眼盲耳聾的海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在一個偏僻的小鎮子，但是正當百靈鳥在枝頭歡快地歌唱時，她卻生了一場大病，持續的不退高燒，當時她年僅兩歲。醫生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅強的毅力活了下來，不過她的聽力和視力卻被這場大病奪走了。

剛開始，海倫經常搞各種惡作劇來發泄心中的無名之火，但當她的恩師莎莉文老師來后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識，更多的是讓她學會了服從和溫順，讓她從一個小暴君變成了溫文而雅的淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個又一個不可能，最終成了在20世紀與拿破侖齊名的世界最優秀的女性。

當你與朋友產生矛盾時，讓海倫來告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財富;當你陷入困境以為沒在希望時，看看海倫是怎樣克服困難的;當你覺得無所事事時，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……

打開了《假如給我三天光明》，就等于打開了一個巨大的精神寶庫，在海倫·凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財富。

關于假如給我三天光明的讀后感篇3

讀完了《假如給我三天光明》一書，我從海倫·凱勒身上深深地體會到頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多么巨大的力量。她雖然又聾又盲又啞，可是她是一個有著堅定信念的人，她樂觀的生活態度令人敬佩。

故事的資料是海倫想象自我有三天能夠看見世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人們，因為是他們讓她不自閉，使她變得活潑開朗，也是在他們的幫忙下邁進了哈佛大學的校門。午時她要去看大自然，使自我陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當然是博物館。于是這一天她去了自然博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚，第三天也是海倫獲得光明的最終一天，她在街道的一角，看來往的行人，坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。

海論在第三天說：“我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要看”是啊！人生就是這樣，時間是不會因為你而停的。應對這樣飛逝的時間，我們要做的事太多了。海倫是樂觀的，她并不因為自我是個殘疾人而感到自卑，而是很大方地談自已在黑暗中也同樣幸福同樣歡樂的身活。

在身生活中，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的。記得有一次，我很認真地復習，但語文考試的成績并不夢想。邊想邊不停的流淚。可是看了這本書后，我就會想起海倫，并用她的遭遇鼓勵自我。她遭受了那樣大的煎熬，還呢這么陽光樂觀地生活，和她相比，我這點挫折算什么我為什么不能從失敗中站起來？我要向海倫學習，我也要樂觀和堅強！

我有一雙明亮的眼睛，有一對能夠聽到聲音的耳朵和一個健康的身體，難道我還不幸福嗎？所以我要比海倫更勇敢，更堅強，更陽光，更樂觀，對生活更有信心。

關于假如給我三天光明的讀后感篇4

沒有了雙眼，就無法看到這炫麗多彩的世界;沒有了雙耳，就無法停下來，傾聽鳥兒們的“大合唱”;沒有了嘴巴，就無法向別人分享自己的快樂，傾訴自己的痛苦。

假如你失去了雙眼、雙耳和嘴巴原有的能力，將會變成什么樣子呢?我們簡直無法想象!

當知道寫《假如給我三天光明》的海倫女士是位聾啞人時，我十分震撼。我佩服她，佩服她身殘志堅;同時，也佩服莎莉文老師，是莎莉文老師打開了海倫內心的窗戶，成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。

《假如給我三天光明》是海倫的自傳作品，分兩個部分，四個章節：《開啟心靈的眼睛》，《我的求學之旅》，《迎接新生活》，《假如給我三天光明》。前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁，常常發脾氣，扔東西。后來在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。在海倫的求學生涯中，她遇到了許多困難，但同時她也結識了許多朋友。她的努力得到了回報，成功實現了她的大學夢想，進入了哈佛大學。

相比較海倫而言，我們是多么幸福啊!每天早晨睜開眼就能看見這絢麗多彩的世界，支起耳朵就能聽見大自然的各種聲響，張開嘴巴就能說話能誦讀，“咯咯”的笑聲、“朗朗”的讀書聲伴隨著我們度過人生美好的時時刻刻……我們真應該好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關愛他人。

同學們，去看看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧，相信讀完之后，你也一定深受鼓舞，收獲成長的智慧!

關于假如給我三天光明的讀后感篇5

想想在世界上幸福生活的我們，擁有健全的身體，卻不熱愛生活，把生命當成一場游戲。再想想海倫·凱勒，她只享受了19個月的光明，被病魔奪去了視覺和聽覺，可她是多么熱愛生命！她渴望像正常人一樣生活，脫離無盡的黑暗與死一般的寂靜，能在完美的黎明傾聽鳥兒說的悄悄話，看著期望的陽光高照著大地……

海倫·凱勒自小就成了聾啞人，在她意識到自我無法與朋友溝通，與人交流、煩躁不安地無禮取鬧時，安妮·莎莉文教師出現了，經過教師的精心培養，海倫·凱勒不懈地努力，克服了在閱讀上的種.種困難，不斷地鉆研、實驗，最終考進了哈佛大學。在無盡的黑暗中找到了人生光明的一面。馬克·吐溫先生說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在未成為聾啞盲人之前，僅有一些短暫的完美記憶，樹的影子、百鳥啁啾，和深秋的草黃葉紅。一場病將她推入黑暗深淵，看不見萬物，聽不見任何聲音，也領略不到人與人之間的完美情感。知識改變命運，對于熱愛知識的海倫·凱勒，命運真的出現了轉折，她把引導她走進知識殿堂的安妮·莎莉文教師稱為再塑自我生命的人，在如饑似渴的求知過程，她感受到了光明、期望、歡樂和自由。

海倫·凱勒對光明的無比渴望，對生命的珍惜永遠留在了人們心中。環顧現代社會，為了一點小事而輕生自殺的人越來越多，上帝給予人們寶貴的生命與健康的身體就是為了讓我們熱愛生活、熱愛生命，讓人生多一些憧憬與向往，努力為社會做貢獻。而此刻的人們，不把生命當一回事，更不用說熱愛生命，海倫·凱勒雖然身體上缺陷，但她的心是自由的，她用愛心擁抱世界，又以堅強的毅力應對困難。如果海倫·凱勒的精神種子播灑在每個人的心田，相信從都會重視生命，敞開心扉應對完美的世界。

關于假如給我三天光明的讀后感篇6

馬克吐溫說過：“十九世紀有兩位為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”

也許有人說：“沒有人能體會在那個無聲、黑暗的世界里會有多少的無奈與凄涼，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少失望與抱怨。”不，這是錯的。《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。

海倫·凱勒的生命中出現過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業，照亮了人們前行的路。正如她所說：“在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望。”

海倫·凱勒是一位殘障教育家。年幼時的一場大病奪走了小海倫·凱勒的聽力和視力。面對殘酷的現實，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后代。

“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”這是海倫·凱勒因自己對光明的渴望所發出的感嘆。

與海倫·凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。

我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。雖然我們是那么的美麗、年輕、聰明，令人艷羨，但在一覽無余光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂的體驗，也忘了感恩。我們何不學學海倫·凱勒，用微笑面對生活，用一顆誠摯的心去感恩生活?

有的人感到生活有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多人民的愛戴;他們埋怨父母沒給他們一個好的家境，卻不感恩父母的辛苦養育……

飲水時感恩自然的瞬息萬變，行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。心中痛楚，濃霧則蒙蔽雙眼;心懷感恩，內心自有一幅光明的畫卷。我們要像海倫·凱勒一樣，在光明中成長，在感恩中成長。

關于假如給我三天光明的讀后感篇7

一天晚上，涼風習習，蟬在草叢里自由地唱歌，星星在天空調皮地眨著眼睛，而我在房間里津津有味地看著《假如給我三天光明》這本書。

著名作家馬克。吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。”海倫凱勒就是本書的作者。這本書是海倫凱勒的一部自傳，她幼時發了一次燒，高燒退后，她失去了聽力和視力，她成了一個又盲又聾的殘疾人。文中堅強的&39;海倫凱勒給我留下了深刻的印象。雖然她又盲又聾，但她竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，她用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福，她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。她一生一共寫了14部著作，在世界上產生了巨大的影響。

海倫凱勒用她自己的故事告訴世人，堅強的意志可以戰勝一切困難，我應該向她學習。在生活中我太依賴爸爸媽媽了，海倫凱勒值得我學習，我推薦你們去看看這本書，相信你們一定會被感動的。

關于假如給我三天光明的讀后感篇8

《假如給我三天光明》是美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒的散文代表作。看了這本書我很感動，海倫·凱勒在出生不久患了一場重病使她喪失了聽力和視力，然后喪失了語言表達能力，可她并沒有氣餒，在她的老師安妮·沙利文幫助下，她走出了這個黑暗無聲的世界。海倫·凱勒學會了讀書和說話，漸漸的能和其他人溝通。知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界。這篇《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒對光明的無限向往。

海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但她有一顆堅強的心在逆境中崛起。對海倫·凱勒來說，沒有其他奢求，只求三天光明，看到最想看到的。書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆，她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生/命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!我們都有一雙明亮的眼睛，更要使每一天過得有意義。人生就像一條彎彎曲曲的河流，有激流，有險灘，不可能一帆風順，那些一帆風順、總依賴別人的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。

在剛剛結束的北京殘奧會上，有許許多多杰出的殘疾人運動員，他們克服了常人難以想象的困難，比賽中那種拼搏精神、頑強的毅力是永遠值得我們學習的!從他們身上，我感覺到了海倫·凱勒的影子，我體會到了怎樣才是一個“健康”的、“大寫”的人!假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

關于假如給我三天光明的讀后感篇9

海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業于哈佛大學，并處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。創造這一奇跡，全靠她那顆堅強勇敢的心。

“要是每一個人把活著的每一天都當成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價值，然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個人每天都這樣想，那他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。

“苦難是成功的一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。雖然曾經不知所措，但她醒悟了，變得樂觀起來，甚至心理上比一些正常人還要健康。

海倫·凱勒憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著良好的條件，卻缺乏那種堅韌不拔的毅力。

所以，我認為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強，更能成就一番大事業。