寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。優秀的五年級作文《十年后的我》應該是怎樣的？快來學習五年級作文《十年后的我》的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

五年級作文《十年后的我》篇1

十年后，也就是2038年，我已經30歲了，畢業了，再不要去上學。

十年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動爆炸，它的威力非常強，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。

十年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛著祖國人民，和敵人戰斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失。”

十年后的我是一名老師。是網絡的時代，同學們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂，就可以通過電腦來問我。

十年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發豎起，真是人見人愛。我應該把我的兒子培育成聰明的孩子。

十年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學，讓他們上的學校。

而現在，我只有踏踏實實地學習，十年后實現我的愿望。

五年級作文《十年后的我》篇2

這一年，我22歲了!

怎么說呢?這時的我結合光離子等知識，發明出了時光機，當然，我并未將它公諸于眾，而是加有打算。

我通過時光機，來到50世紀的世界，本想買一臺先進機器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機械書，從時空異次元逃了回去，當我打開它，尋找歷史的時候，我猛然一震，原來一名科學家發明了機器人，本想讓它幫助人類。可它竟然不聽話，一下打死了他，用他的資料生產了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被占領了……時間是——2026年，也就是明年，我認為時間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以為我瘋了，我于是只好用時光機去了那。并帶上那本書，當我到了那兒時，已經快來不及了，書上說在4月26日12時6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見才開始生產，我偷了一個手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊沖了出去，可時空機開關壞了，我只好待在那兒了。

希望這不是真的。

五年級作文《十年后的我》篇3

十年后的親身，然而愿這父的你，仍舊我。

未來的我，然而愿將朝的你，會像我未來設想的個體，過著仄仄卻紛歧樣日常的糊口。

未來的我，然而愿將朝的你，沒關系不被旁人的止語高低，朝糟蹋親身的抉擇，即便是錯的，也要敢于尋釁，絕力過再懺悔，也總比懺悔沒絕力已往的安口。

未來的我，然而愿將朝的你，考試訪答一遍小父的種.種胡想，無論是大大的，仍舊小的，才濕以內的都朝試一高，人去世欠欠多長十載，你所去世知的科學也不反對有輪反轉鋪轉世的敘法，因此你沒關系過的，就這多長十年的仄去世，不方了父時的夢，你都望待不起親身。也請不要信孬別人敘的什么“人仄去世只濕孬一件事就沒關系了”的大大話，意見意義就朝濕，你的人去世，你快意而且望待患上起親身的本意就沒關系了，你又一經曾經讓他們望待你的止事封當，這么體貼別人的見地濕什么?

未來的我，然而愿將朝的你，不會被波謝擊倒，你要懂患上，此時的你，還恭候著彼時的你的無窮沒關系，不長事還然而愿你朝完結，倘若你被擊倒了，破碎都成為了口敘，且不敘會令未來的你怎樣然而愿，留口想想，都望待不起親身一經在口地驚悸許高的大大話。

未來的我，然而愿將朝的你，愛的仍舊未來愛的，大大概許事后的你一經不了青春博屬的感情親熱，然而我然而愿，這十年點，我愛的，你一經習氣，一經成為你糊口的一片點。因偽不想將朝的你感應未來的我很荒.唐謬妄，愛的渺茫。

未來的我，然而愿將朝的你，思惟不會有太大大點竄，人造，你不沒關系像我未來這么率性，你理當作去世，我無非然而愿，當你將朝因偽有機遇在顧見這篇并不是甚孬的作文時，不會摩擦，不會感覺孬啼，我上點所敘的每一句話都很當偽，然而愿你將朝，在繩尺上，不會不對，不會見啼此時的幼年輕狂。“不忘始口，方患上聯接”，然而愿你沒關系濕到。

五年級作文《十年后的我》篇4

窗外，淅淅瀝瀝的下著雨，我坐在窗前，望著隨風飄落的雨滴，仿佛穿越時空，陷入無限遐想中。

我想十年后的自己會是一副什么模樣，高高的個子，長長的頭發，十年后的我一定是一個漂亮的女孩，那時的我十一歲，是一名美術系的大學生，坐在寬敞明亮的教室，跟著老師專心致志的畫畫。放假的時候，我會出去寫生，一邊游覽祖國的名山大川，一邊用我的畫筆描繪出最美好的畫卷。業余時間，我還會畫畫漫畫，自己設計動漫作品，我漫畫中的人物，不是打打殺殺，不是無聊搞笑，一定是懂得真善美的積極向上的人物。

或者我是文學系的一名高材生，學習優秀的我一直沒有停止讀書寫作，還正在上大學的我，已經像楊紅櫻姐姐和伍美珍姐姐那樣寫出很多大家都喜歡看的童話、小說。我也成為大家喜歡的美女作家。

或許我并沒有成為我所希望的那樣，我只是一個普普通通的大學生，可這又有什么關系呢，我一定還會努力去實現自己的理想。即使我沒有那么出色我也一定是一個樂觀快樂的人，我會主動關心別人和愛別人，我會有很多很多朋友，我會成為一個大家都喜歡的人。

一陣嘰嘰喳喳的鳥叫打斷了我的思緒，雨停了，我回到了現實，我還是我一個五年級的小學生，但我要努力去實現我所有美好的愿望。

五年級作文《十年后的我》篇5

十年后的銘楓：

你好嗎?

你考上你理想中的大學了嗎?你完成你自己想成為一名作家的夢想了嗎?你現在可能正在寫一本小說吧?也許你正在開讀者會，給人簽名呢!也可能你正在逛街，街上有人發現了你，爭著要你簽名。也可能……

我說了這么多，你想知道我是誰嗎?那我就告訴你吧!我就是你，你就是我，我是十年前的你，你是十年后的我。

現在的我，已經上五年級了，十年后的我——你，一定在讀“十五年級”(大學三年級了)了吧?現在的我，可沒閑著，也在為成為作家這個雄心壯志努力著呢，我每天都在寫作，也有嘗試著投稿，一直在成為一名作家而努力。我相信，你一定是要么已經實現了成為作家這個夢想，要么就是和我一樣在努力。如果是前者，祝賀你哦;如果你是后者，那就讓我們并肩作戰，一起努力吧!我相信，陽光總在風雨后，只要我們肯努力，一步一個腳印，就一定會成功的!讓我們走向夢想，實現夢想吧!

祝十年后的我：

夢想成功!天天快樂!

十年前的你

五年級作文《十年后的我》篇6

時光匆匆流去，我們一天天長大。沒有什么能夠阻擋我們對美好未來的無限憧憬。我遐想著，十年后，我曾經朝夕相處的朋友們，你們都怎么樣了呢?

在2038年9月30日晚上，電腦嘟嘟的響了，我走過去一看，是一封電子郵件。我打開來看，眼前浮現出一行字：梓聰，你還記得我們約定在2038年10月1日上午9點在我們的母校：西郊小學見面嗎?后面還留了個名字：昭佳。看到這里，笑意很快傳到了嘴角。

第二天早上，我就開著?W迪A6到我們的母校，一到校門口，我就看見校里熱鬧非凡。我開進學校，一些人馬上圍了上了，那都是那些我多年?]見的老同學啊!我下了車，接著一輛嶄新的豪華小轎車開了進來，里面坐的是我最要好的朋友---梓旭，他現在已經是一位赫赫有名的數學家了。

不知道過了多久，我才離開了母校，本子上記滿老同學們的地址和電話號碼。

那次相聚，使我們闊別重逢。特別興奮，特別激動。我們分開了20年，每個人都在為自己的美好前程所奮力拼搏。而今，大家都找到了稱心如意的工作，這，是苦后的甜，不可言說。十年后的相會，是我們之間鐵一樣的約定。在我們的耳邊，都會回響起這樣一首歌：“再過十年，我們來相會。那時的你，哦，那時的我，那時生活一定很美……”