父母載著我，去醫院里看望病危的太公。

當我進入病房時，仿佛在一瞬間就吸引了全部人的注意，他們的目光里充斥了一種新的異樣的神色，有一種特別的詫異?！昂靡粋€大小伙子嘞”，幾個阿姨蜂擁向前，以打量的好奇眼光瞅著我，繼而抓散了我剛剛整理整齊的衣服。

一個面生的婦女坐在我的旁側，雙手搭著大腿，輕輕顫動的手指，上上下下打量著我，和我的母親不知在談論什么議題，一個不知叫叔叔還是伯伯的青年四處游走著，嘴唇在微微起伏，仿佛是難以接受一群婦女的嘰嘰喳喳，手指在不安一般輕撫他短促的胡渣。他有時愣神之間，手里抱著的小男孩便一躍而出，搖搖擺擺地站立著，手里奮力的擺動著快要生出銹跡的輸液架，直到身旁的阿姨連哄帶撫地將他重新抱入自己的懷里。

不過，自從我入場，這個廖廖數人的舞臺，似乎揚起了“喧然大波”，幾聲吵吵嚷嚷的哄笑，幾句噓寒問暖的吃力的普通話，令我難以處處顧及。

而這個故事的主角太公，卻只是沉默地半坐半躺倚靠在病床，仿佛一只鳥兒單腿佇立在樹葉幾盡的的枯枝上，自我叫第一聲“阿太好”之后，似乎再也沒有了訊息。他只是沉默著，用垂垂老矣的神情來靜對天空中的萬家燈。

城市的夜晚，總是有萬家燭煙。萬家燈火在暗夜中點起昏黃之光，而它們也沉默著，獨對這天宇下的銀河浩瀚。

這個老人和我的閱歷相差太多，而我只能揣測在他被堵住的喉嚨下，有怎樣的聲音可以發出;在他沉默的外表下，有怎樣的心臟在跳動;在他塵封的光陰里，有怎樣的夢還在追尋。抑或是只是沉默，微笑著獨對一切經歷過的，和正在經歷的事。

幾個阿姨把我領的太公面前，他笑著點頭，他會不會想到，年輕時，他也曾在某一個長者面前，為他送去最后的祝福?

也許罷，在這么一個晚上，會有無數個人面對著親人的喧囂，然后在病床上緬懷著自己的過去。然后他們沉默，看淡了人世間的浮浮沉沉，以最后的光陰來詮釋最后的意義一一獨對萬家燈火。

關于沉默的作文400字篇2

曾經看到過這樣的場景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢;再將石扔入深水之中，這時仿佛被深水包容，從容沉穩起來，悄無聲息的穩重。

正如美國詩人雪萊所說，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。

何為淺水?尼采說過一句話，在大街上走來走去的，只有兩人，一個叫名，一個叫利。我認為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風風火火的斗爭在各種應酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因為他們以名與利的目標，因為他們忙于物質而缺少精神的熏陶，他們不會明白——如果你自己隨波逐流，就不應怨怪這是個沒有信仰的時代;如果你自己見利忘義，就不應怨怪這是個道德淪喪的時代;如果你志大才疏，就不應怨怪這是個精神平庸的時代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴重的追名逐利之風，他們什么也聽不見，什么也看不到。因此，莎士比亞對這些生命無情地嘲諷道：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。”

于是，周國平說：“對于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂。對于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦?！庇纱?，前者是生活在淺水喧嘩之中的庸人，無可與之言。那么，什么樣的人是與之言真正的歡樂與痛苦呢?我認為，即是沉默如深水般的人。

病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無疑是對本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時間，還生命一絲短暫的寧靜。利用間隙的時光與靈魂對話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會產生許多無用的噪音。而此時生命一旦喧囂鬧騰起來，亦就無法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無法從容而平靜的面對生死，便進入了下一段喧嘩的循環。如此，只會讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。

聯想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團幽邃而祥和的深水，平靜無聲;想到用一點小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。

由此可見，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默;唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較，如淺水般喧嘩。

關于沉默的作文400字篇3

看上去，他穿了一身破爛，個子不高，滿頭銀發胡亂用根筷子簪了就算了事。

背地里說人壞話不是我所長，但對他我實在不敢恭維。按說即便是撿拾垃圾，也能撿得體面，至少在人面前混得個好印象。他卻整天泡在垃圾桶里，起先，別人見到他還會善意的打個招呼，他往往不理會，見他不理，人家便也不再問。更讓人討厭的是，他見到落單的小孩拿著飲料瓶，就一直跟到家門口，不說一句話，搶奪手中的空瓶子。大人們拿他沒辦法，只能告誡家人對他敬而遠之。

一天飯后，我在小區里散步。在長椅上坐了，卻看見他正朝這邊緩緩走來，背上背個破粗布口袋——想是里面塞滿了空瓶，隔老遠就能聽見鞋子貼著地面單調的“嚓嚓”聲。我感到一陣惡心，不想他打攪我，起身離開。

剛走出小徑，“嚓嚓”聲越來越響?；仡^望去，他正朝我走來。我不自覺加快腳步——“嚓嚓”聲更響了，還有些唐突——那人正小跑著朝我這邊來，我開始慌張，不好的念頭從我腦中涌過，定定神，努力讓自己保持鎮定，跑的更快了。

“嚓嚓”聲越來越響，我衣服的后領被人用力揪住，腦袋上滾落豆大的汗珠，我慢慢轉過身：他氣喘吁吁地站在我面前，簪頭發的筷子掉了，更多的白發打著卷露出來，遮住半邊臉。他佝僂著背，邊喘氣邊咳嗽著。見我驚慌的樣子，他著急起來，微微焦急的神色中透出誠懇。他攥住我的手，把一個東西遞給我——那……那是……我的手機!一定是坐在座位上時從口袋里滑出來的!我愣愣地看著他，好久才從驚訝之中回過神來，結結巴巴地說了聲“謝謝。

聽到“謝謝”，他黑亮的臉上閃過一絲微笑，用手抓抓蓬亂的頭發，轉身就走。我忘記他身上的惡臭，一把抓住他的衣角。他驚訝地回頭望著我，又突然好像明白了什么，指指自己的喉嚨，又擺擺手。我仿佛被雷擊中，泥塑般呆在原地——怪不得別人喚他他不應，原來……他是啞巴!我全身震悚，久久不能平息。回過神來后，摸摸口袋要給他錢，他粗魯地將我的手推開。轉身走向來時的路。

天已經黑了，路燈亮起來，他瘦削的身影被拉得很長，仿佛隨便一陣風就能將它吹倒。我忽然想起剛才給他錢，想必傷了他自尊，想跑去道歉，雙腿卻不聽使喚。直到他的背影消融在黑夜中，“嚓嚓”聲被草蟲的鳴叫淹沒，我慢慢地沿著剛才跑過的路，走回家中。

關于沉默的作文400字篇4

曾經，我遇到了許許多多的問題，但很多時候都選擇了沉默。

那是四年級的一個課間，我正在操場上嬉戲。突然，“丁零零，丁零零……”，鈴聲似調皮的小孩，迫不及待地響了起來，同學們都蜂擁而至地跑進了教室，回到座位，準備上課。

老師滿面春風地走進教室和同學們問好，隨后，露出一副嚴肅的表情說：“第三節課，我們來談談眼睛。現在近視的人有很多，那我們該如何保護眼睛?”老師邊說邊在白板上寫下“保護眼睛”幾個字，然后指著說：“有誰想說說的?”“我么要多吃水果蔬菜，多看綠色的東西?！薄班拧?/p>

我眼睛低垂著，上牙齒咬著下嘴唇，動個不停，淌了一身汗，心怦怦地跳個不停，不知道如何是好，是繼續保持沉默，還是勇敢地發言呢?我眉頭一會兒緊皺，一會兒舒展。沉默可以贏得自尊，不用去思考，但是會被老師批評;發言吧，又害怕說錯了，那該多不好啊。我不禁回想起之前發生的一幕：

一絲溫暖的陽光透進了教室，老師指著黑板上的字提出一個問題：“‘模糊’的‘?！且粋€多音字，如果換成另外一個音，可以組什么詞呢?”教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我沉默著，老師用生氣的眼神盯著我看了一眼，說：“胡熙雯啊，你也不知道呀?!”“我……我……”我本來想說知道的，可老師又接著說了：‘是‘模樣’，你們不知道嗎?”我一聽，和我想的一樣呢……

唉，都怪我當時太膽小了，這次我一定要把握機會。于是，我拍了拍頭，又反復思考并組織語言，最后勇敢地舉起手來。老師的目光終于落到了我身上，我站了起來，握了握拳頭，又松了松，自信滿滿：“看書不能在光線強或暗的地方?！崩蠋熜牢康匦α耍骸笆堑?，還要注意寫作業的姿態、動作……”

下課時，老師微笑著對我說：“不錯。”同學們也在一旁微微笑?！安诲e”，這聲音在我耳邊不斷地響起，我又激動又驕傲。

沉默雖然能保住自尊，但失去了一次展現自我的機會，勇敢地表達，才會有更多的收獲，亮出心聲，一起收獲成功的果實吧。

關于沉默的作文400字篇5

時間一分一秒地過去了，我卻依舊難以抉擇。

星期天下午，我的小學同學邀請我和幾個朋友到他家一起做作業，我的媽媽沒說什么便答應了。

到了他家里，我先是與他們聊了會，畢竟大家很久沒見了。漸漸的，筆的“唰唰”聲響起，正當大家都沉浸在學習中時，請我們的那位同學忽然說到：“待會我們玩游戲，我將那套主機帶來了?！薄笆裁?”我心中暗暗吃了一驚，“我可是來做作業的呀!怎么可以玩游戲呢?”雖然我手中的筆依舊不斷地在寫，心中卻難免有些煩躁，“如果去玩的話，作業不就完成得很少了嗎，這樣媽媽一定會起疑的!”“可是如果不去，又怕錯失了這么好的機會，以后想玩也沒時間了?！蔽野蛋档貒@了口氣，咬著嘴唇不停地思考著，我看了看其他幾人，從他們的表情里可以看得出也在遭受著這種痛苦的折磨。

筆寫著寫著忽然就停下了，“啪、啪”幾聲，我們都將筆放回文具盒，大家似乎達成了默契——走!去玩!

當我們都坐在沙發上不停地按著手中的按鈕時，心中的喜悅似乎將一切念頭都沖散了，陣陣笑聲回蕩在房間里。

時間流逝飛快，一眨眼，下午就過去了，我低頭掃了一眼手表。“啊呀，已經4點50分了!”我大聲叫了出來，要知道爸爸和我約好時5點來接我的，現在估計已經在樓下了。我飛奔出房間，將鋪在桌上的一堆書本一股腦地塞進書本，拎上就走，飛跑下樓。如我所料，爸爸已經在等我了。

回到家后，我感覺心中不是很踏實，畢竟玩了一下午游戲沒有告訴爸媽，我總覺得媽媽的眼睛在看我，看我有什么不對勁的地方。我心中也糾結萬分，不知道是說好還是不說，爸媽似乎很相信我，沒說什么。

最終，我依舊選擇了沉默，望著窗外幾顆閃閃的小星，它們也沉默著。但我在我的沉默里知道我錯了!

關于沉默的作文400字篇6

相信所有人都不希望有戰爭的存在，大家是多么希望這個世界是和平的?？墒菓馉帾q如一把銳利的鐮刀，不知讓多少人忍饑挨餓;不知奪走了多少人的生命……

那天老師不知從何處找到一張照片，面色沉重的說道：“同學們來看一張照片?！边@時班里所有人都站了起來，三步并兩步的聚在了一起，目光中流露出無限的好奇。只見一名皮膚黑黝黝的小男孩兒，眼睛大大的好似兩個乒乓球。他消瘦的身體，連肋骨都清晰可見。大家陷入一片沉思。忽然，幾個同學連忙用手捂起嘴巴小聲地嘲笑起來。還有幾個同學在小聲的喃喃道：“真像一個外星人?！边@時老師眉毛緊鎖起來，深沉的說：“安靜，這個小男孩兒，因為戰爭差點丟掉了性命?！甭牭竭@句話時，我又陷入了一片沉思。

我想道：非洲不是盛產黃金嗎，為什么又貧窮又有戰爭。記得從書中讀到過非洲天氣非常炎熱，夏天大地裂出了一道又一道的大口子，猶如分離整個世界。想到這事我小聲地自言自語道：“不可能，不可能?！毕奶旆侵奕酥荒艹酝溜瀬硖铒栕约旱亩亲?，這時想到自己曾經是多么浪費食物，心里不禁感到無比的羞愧。

干旱襲來非洲人民更是吃不到自己想吃到的食物，戰爭也表現出了自己無情的一面，他把這五彩斑斕的世界變成了遍地鮮血的世界;他讓這個民族家破人亡……多少孤兒在兵荒馬亂的地方尋找自己最親愛的母親。這對于這個民族太不公平了。簡直是雪上加霜!

親愛的孩子：雖然不知道你在何處，也不知道你現在的生活怎么樣，總之“陽光總在風雨后”老天可能今天沒有眷顧你，但是明天的你一定會更好!更完美!這時我又看了看那張照片，小男孩兒水汪汪的大眼睛充滿著無限的渴望，渴望著對未來美好的憧憬。相信不久的某一天，你一定會得到你應當擁有的東西。

“戰爭”你知道嗎，你打破了無數人對美好生活的向往。你強行侮辱了人們的尊嚴。希望你永遠不會再出現，永遠……

關于沉默的作文400字篇7

一直以來，我都認為沉默僅僅只是懦弱的表現，直到我讀懂了你。

記得第一次看到你的名字，是在一本《明史》上。我剛剛讀到了于謙，我為他絕不南遷的決心而敬佩，我為他保衛京城時的勇氣而折服，我為他因不沉默而最后冤死而悲哀。于謙是一個英雄，但卻不是最后的勝利者。而在于謙的光芒之下，我看到了一個不起眼的身影，那就是你——李賢。

當時的你，在京城保衛戰中親眼目睹了于謙為這個風雨飄搖的國家所做的一切，在那一刻，你心中就多了一個真正的朋友——于謙。

不過，奪門之變后，皇帝以“意欲謀反”的罪名殺害于謙時，你并沒有站出來大聲抗議。相反，你選擇了沉默，因為你知道，以你現在的實力，你是不可能幫到于謙的。所以你隱忍了下來，慢慢地去接近那三個害死于謙的元兇——徐有貞，石亨，曹吉祥。你漸漸地獲取了他們三個人的信任，你就像一條黑暗中潛伏的毒蛇，就等著一個適合的機會，給敵人最致命的打擊。

機會很快就來了，頭腦簡單的石亨在獲得權力后越發囂張。終于有一天，連皇帝看他也不順眼的時候，皇帝找來了李賢，問他：“最近石大將軍好像和邊將聯系很密切，你怎么看這件事?”李賢緩緩答道：“京官聯系邊將，這是要干什么，皇上應該知道，該怎么辦就怎么辦吧!”皇帝聽了這話后，正想以造反罪處決石亨，哪知命令還沒下去，石亨就先造反了，還拉上了曹吉祥。結果大快人心：造反失敗，兩人被滅九族。

現在只剩下徐有貞了。而此時的徐有貞不知道災難即將到來，反倒將李賢當成自己十分要好的朋友，屢次上書皇帝提拔李賢。這天，皇上召見李賢，對他講;“當年跟著我一起奪門的人現在沒剩多少了。哎，那些都是功臣吶?！边@時，李賢跟朱祁鎮講了奪門的真相：投機團們拉著朱祁鎮奪門，贏了，朱祁鎮當上皇帝，投機團從此咸魚翻身，輸了，投機團和朱祁鎮都得死。不奪門，朱祁鈺那時早已身體染疾，皇位遲早是朱祁鎮的。朱祁鎮頓時醒悟過來，這個被別人用來當了籌碼的皇帝勃然大怒，當即處死了徐有貞和其他奪門人士，其中包括了那些冤枉于謙的人。

李賢是一個沉默的勝利者和英雄。

沉默，有時也是智慧的表現。它并不代表懦弱，而是聰明地尋找解決問題的更好方法。

你，李賢，是你，讓我讀懂了沉默。