沉默的相關作文
沉默的相關作文篇1
沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。
——魯迅
陽光明媚,春暖花開,車外的油菜花田,不斷地涌入眼簾。在去往回家的車上,我和好友正在聊校園趣事。這時車上突然上來三個,身穿黑色衣服的中年男子。其中的一個中年男子手上拿著一本書和三張撲克牌。我突然覺得這些很好奇。剛上車,他邊對車上的人說:“我和大家玩個游戲,我手中有三張牌一張紅桃,兩張黑桃。現在我將它們反面朝上,然后將順序弄混,你們來猜,哪張是紅桃。所有人都可以參與。”接著他又說:“”猜中了有獎,這時與他一同上來的一個男子,拿出了100塊錢作為壓住。我突然明白這是一場騙局。隨后又有兩個人壓了注。車上的人個個都探著腦袋,“觀賞”著這場“游戲”。大部分人,臉上都沒什么表情,但眼神中卻充滿了嘲諷,大家似乎都在看笑話。“游戲”繼續進行著。
此時車外的油菜花田,正在一步一步的遠去。
我實在看不下去了,想起身制止這一切。但又無能為力。我憤怒地對我的好友說:“為什么沒有人制止呢,這種行為不應該出現啊。”我拿出手機拍攝,但立刻被人制止,我心一驚,收起了手機。但趁他不注意時,我又在錄著這一切。坐在我旁邊的叔叔突然對我說:”你傻嗎?難道你沒看出來,他們三個是一伙兒的嗎?其實真正受害的只有一個人。我勸你們還是少惹麻煩。”聽到這里,我不禁嚇了一跳,但同時又非常的氣憤。原來大家早已看出這一切。只是為了避免麻煩,睜一只眼閉一只眼而已。難道這就是所謂的吃瓜群眾嗎?的確,當今社會見義勇為的人越來越少。人與人之間缺少了份信任。很多時候大家都選擇沉默。
其實沉默并不是解決問題的最好方法。也許你此時為了明哲保身而沉默。當你回想到這一切,難道就不會感到悔恨嗎?人心之間逐漸距離遠去。在經歷過好心人幫助受害者卻被受害者反咬一口的事后,大家警惕度都越來越高了。
我想我們應該在關鍵時刻應該挺身而出,而不是縮頭縮尾。真的勇士,應該挺身而出。一人興起,群眾就會被帶動起來。
所以,路見不平一聲吼,該出手時就出手啊!
沉默的相關作文篇2
時間一分一秒地過去了,我卻依舊難以抉擇。
星期天下午,我的小學同學邀請我和幾個朋友到他家一起做作業,我的媽媽沒說什么便答應了。
到了他家里,我先是與他們聊了會,畢竟大家很久沒見了。漸漸的,筆的“唰唰”聲響起,正當大家都沉浸在學習中時,請我們的那位同學忽然說到:“待會我們玩游戲,我將那套主機帶來了。”“什么?”我心中暗暗吃了一驚,“我可是來做作業的呀!怎么可以玩游戲呢?”雖然我手中的筆依舊不斷地在寫,心中卻難免有些煩躁,“如果去玩的話,作業不就完成得很少了嗎,這樣媽媽一定會起疑的!”“可是如果不去,又怕錯失了這么好的機會,以后想玩也沒時間了。”我暗暗地嘆了口氣,咬著嘴唇不停地思考著,我看了看其他幾人,從他們的表情里可以看得出也在遭受著這種痛苦的折磨。
筆寫著寫著忽然就停下了,“啪、啪”幾聲,我們都將筆放回文具盒,大家似乎達成了默契——走!去玩!
當我們都坐在沙發上不停地按著手中的按鈕時,心中的喜悅似乎將一切念頭都沖散了,陣陣笑聲回蕩在房間里。
時間流逝飛快,一眨眼,下午就過去了,我低頭掃了一眼手表。“啊呀,已經4點50分了!”我大聲叫了出來,要知道爸爸和我約好時5點來接我的,現在估計已經在樓下了。我飛奔出房間,將鋪在桌上的一堆書本一股腦地塞進書本,拎上就走,飛跑下樓。如我所料,爸爸已經在等我了。
回到家后,我感覺心中不是很踏實,畢竟玩了一下午游戲沒有告訴爸媽,我總覺得媽媽的眼睛在看我,看我有什么不對勁的地方。我心中也糾結萬分,不知道是說好還是不說,爸媽似乎很相信我,沒說什么。
最終,我依舊選擇了沉默,望著窗外幾顆閃閃的小星,它們也沉默著。但我在我的沉默里知道我錯了!
沉默的相關作文篇3
有人認為愛是性,是婚姻,是清晨六點的吻,是一堆的孩子,但塞林格認為愛是想觸碰又收回的手。
執書問史,起眼當前,愛情多是不知所起,又倉皇收尾。可雪泥鴻爪,盡管它不聲不響,悄無聲息,它不曾用墨跡書寫它的山盟海誓,也不壯言海枯石爛,卻被述說衷情的雙眼揭露它熱烈的沉默。
愛情是熱烈的沉默,令書卷記錄真情。
“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。”只道楊貴妃與唐明皇的愛情悲劇,這一“恨”字實是刻進白居易與湘靈的絕望之愛里。年少情竇初開,相識相戀,卻終難抵白母斷然地舉家搬離。父母之命,媒妁之言,使他沉默,已而痛書《長恨歌》,靠寫詩來慰藉填補懷念。而在不惑之年,又遇上了未婚的她,后終不知所蹤。
時代讓愛沉默,將熱烈傾注于流光,盡管不及而終,卻仍盼來世作遠山獸,步步比肩行。
愛情是熱烈的沉默,借時光述說長情。
《群山回唱》中,蘇萊曼在歷經離婚、疾病已是中老年時,才對自己的司機納比道出愛字。因為錯誤的時代,同性的身份,懸殊的地位,讓其生命壓抑的痛苦貫穿了半個世紀,沒能得到幸福。“可這總好過不能和你在一起,我學會了在你身邊茍且度日。”克制的愛,沒能換來一份甜蜜的愛情,卻擁有能相伴余生的資格;免去了感情中的痛苦與掙執,得到了最純粹、坦誠的陪伴。
愛情是熱烈的沉默,奮力用行動補償。
在這場疫情中,也不免愛與別離。你穿著防護服,隔著玻璃門,我們云擁抱;你聽見警鈴響,便放下身著婚紗的我,向集合地奔去;你將去往一個不知歸期的地方,卻只柔聲對我說注意安全。有令在身,原則刻心,本性內斂含蓄,笨拙難言心中情。只會在下次用力擁抱你,緊緊牽住你的手,和你一起在朗朗日下賞櫻花。將熱烈的愛轉為小心的行動,低聲的耳語,沉默又飽含歉意。
有人向往轟轟烈烈大愛一場,有人追求刻骨銘心愛得死心塌地,有人享受情場游戲人生。而最令人動容的最是那秘密地、熱烈地去愛著的情。
沉默的相關作文篇4
曾經,我遇到了許許多多的問題,但很多時候都選擇了沉默。
那是四年級的一個課間,我正在操場上嬉戲。突然,“丁零零,丁零零……”,鈴聲似調皮的小孩,迫不及待地響了起來,同學們都蜂擁而至地跑進了教室,回到座位,準備上課。
老師滿面春風地走進教室和同學們問好,隨后,露出一副嚴肅的表情說:“第三節課,我們來談談眼睛。現在近視的人有很多,那我們該如何保護眼睛?”老師邊說邊在白板上寫下“保護眼睛”幾個字,然后指著說:“有誰想說說的?”“我么要多吃水果蔬菜,多看綠色的東西。”“嗯……”
我眼睛低垂著,上牙齒咬著下嘴唇,動個不停,淌了一身汗,心怦怦地跳個不停,不知道如何是好,是繼續保持沉默,還是勇敢地發言呢?我眉頭一會兒緊皺,一會兒舒展。沉默可以贏得自尊,不用去思考,但是會被老師批評;發言吧,又害怕說錯了,那該多不好啊。我不禁回想起之前發生的一幕:
一絲溫暖的陽光透進了教室,老師指著黑板上的字提出一個問題:“‘模糊’的‘模’是一個多音字,如果換成另外一個音,可以組什么詞呢?”教室里鴉雀無聲,沒有一個人舉手,我沉默著,老師用生氣的眼神盯著我看了一眼,說:“胡熙雯啊,你也不知道呀?!”“我……我……”我本來想說知道的,可老師又接著說了:‘是‘模樣’,你們不知道嗎?”我一聽,和我想的一樣呢……
唉,都怪我當時太膽小了,這次我一定要把握機會。于是,我拍了拍頭,又反復思考并組織語言,最后勇敢地舉起手來。老師的目光終于落到了我身上,我站了起來,握了握拳頭,又松了松,自信滿滿:“看書不能在光線強或暗的地方。”老師欣慰地笑了:“是的,還要注意寫作業的姿態、動作……”
下課時,老師微笑著對我說:“不錯。”同學們也在一旁微微笑。“不錯”,這聲音在我耳邊不斷地響起,我又激動又驕傲。
沉默雖然能保住自尊,但失去了一次展現自我的機會,勇敢地表達,才會有更多的收獲,亮出心聲,一起收獲成功的果實吧。
沉默的相關作文篇5
相信所有人都不希望有戰爭的存在,大家是多么希望這個世界是和平的。可是戰爭猶如一把銳利的鐮刀,不知讓多少人忍饑挨餓;不知奪走了多少人的生命……
那天老師不知從何處找到一張照片,面色沉重的說道:“同學們來看一張照片。”這時班里所有人都站了起來,三步并兩步的聚在了一起,目光中流露出無限的好奇。只見一名皮膚黑黝黝的小男孩兒,眼睛大大的好似兩個乒乓球。他消瘦的身體,連肋骨都清晰可見。大家陷入一片沉思。忽然,幾個同學連忙用手捂起嘴巴小聲地嘲笑起來。還有幾個同學在小聲的喃喃道:“真像一個外星人。”這時老師眉毛緊鎖起來,深沉的說:“安靜,這個小男孩兒,因為戰爭差點丟掉了性命。”聽到這句話時,我又陷入了一片沉思。
我想道:非洲不是盛產黃金嗎,為什么又貧窮又有戰爭。記得從書中讀到過非洲天氣非常炎熱,夏天大地裂出了一道又一道的大口子,猶如分離整個世界。想到這事我小聲地自言自語道:“不可能,不可能。”夏天非洲人只能吃土餅來填飽自己的肚子,這時想到自己曾經是多么浪費食物,心里不禁感到無比的羞愧。
干旱襲來非洲人民更是吃不到自己想吃到的食物,戰爭也表現出了自己無情的一面,他把這五彩斑斕的世界變成了遍地鮮血的世界;他讓這個民族家破人亡……多少孤兒在兵荒馬亂的地方尋找自己最親愛的母親。這對于這個民族太不公平了。簡直是雪上加霜!
親愛的孩子:雖然不知道你在何處,也不知道你現在的生活怎么樣,總之“陽光總在風雨后”老天可能今天沒有眷顧你,但是明天的你一定會更好!更完美!這時我又看了看那張照片,小男孩兒水汪汪的大眼睛充滿著無限的渴望,渴望著對未來美好的憧憬。相信不久的某一天,你一定會得到你應當擁有的東西。
“戰爭”你知道嗎,你打破了無數人對美好生活的向往。你強行侮辱了人們的尊嚴。希望你永遠不會再出現,永遠……
沉默的相關作文篇6
古人說:沉默是金。
我說:沉默未必是金。
——題記
也論沉默,就不禁想起魯迅先生的一席話:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”到底是怎樣的情形讓他發出這樣的吶喊?我在心中產生了一個疑問,都說沉默是金,沉默真的是金嗎?
如果沉默是金,中國幾千年來的封建皇朝還會滅亡?如果沉默是金,面對外強來襲中國就甘愿閉關鎖國?如果沉默是金,為什么在西方國家的眼里我們這些“炎黃子孫”卻成了“東亞病夫”?種.種歷史痕跡無疑在告訴后人一個道理:沉默未必是金。
沉默,在古代學者看來就是一種謙虛,面對強者沉默,是一種敬仰和傾佩;面對弱者沉默,是一種自傲和與低調。而沉默在幾千年封建帝王的交替中,似乎已經變味。習慣了去沉默,那么沉默還會是金嗎?偉大領袖主席曾說過:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。”作為新一代棟梁的我們,繼續沉默,還何來進步,何來發展?所以,我說:“沉默未必是金。”
遙看中國恥辱的那個年代,我們在惋惜與心痛之余,是否考慮過原因?難道一切不是沉默所導致的悲劇嗎?在最后一個皇朝清代末年,中國在列強的侵略下早已面目全非。龔自珍詩人大發憤慨,用筆寫下:“九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我對天空充抖擻,不拘一格降人才。”也許正是龔自珍等各位愛國人力的覺醒,不再沉默,將沉默化作奮起的力量,才有了新生的太陽!
在當代社會,一個人才濟濟的社會,沒有人會癡癡去等待“伯樂”的賞識。唯有卸下所有的沉默,才能有出人頭地的時候。
也論沉默,我要說,大聲的說:“沉默未必是金。”