雖然在平時，她看起來，給我們的感覺是特會指使人，但她在同學有困難時，還是會很熱心地予以幫助的。

一次，有道數學題，不管我怎么抓耳撓腮，絞盡腦汁，就是不知道怎么解答，想不出答案。正在我似乎卡在門口，上不了臺階的時候，吳沂秦發現了，她走過來，看了我手中的題目問：”周影，是不是這道題你不會做啊？我來教你吧，你看，這兒應該······“

”嗯，對。“

”喏，是這樣吧！“

”對了，這里，再這樣······“

”我覺得有些······“

”哦，明白了！謝謝你。“

吳沂秦的熱心解說，使我終于從門口，輕松躍上了臺階，當我說完”謝謝“時，她開心一笑，說：”不用謝，我們是好同學，下次不懂再來問我吧！“

她不僅熱心，還很關心同學。

有一次，放學后，張依芝和她一起走回家，張依芝不知道什么原因，在陳旭斌媽媽的店里吐了一大片，那東西又臟、又臭，十分惡心，誰看了都想吐，都想躲得遠遠的，可吳沂秦沒有，她向小店的員工借了些紙巾，仔細地幫張依芝擦著手和腳，還不停地安慰她，似乎在她眼里，那臟物根本不存在，在她眼里，有的只是對同學的關心和愛護。

吳沂秦，這個討人喜歡的小女孩，她就是我心中的一個榜樣。

記敘文小學四年級作文篇2

我家養了一只小烏龜。圓圓的腦袋上“縫”著一些翠綠色的條紋，黑珍珠似的小眼睛鑲嵌在墨綠色的腦袋上，一眨一眨的，好像在向我求著要吃的。眼睛下部有一條紅色的條紋，像涂了一層腮紅，所以我叫它“小紅條”。它的背部凸起，很像一個小山丘，那是它的“鎧甲”。小爪子很鋒利，每天一劃一劃的，尾巴一搖一擺的，像在劃小船。腹部像外殼一樣硬邦邦的，上面“畫著”一些小點點。如果你像老虎一樣嚇它，它就老老實實地把頭和四肢全部縮到殼里，嚇得一動不動，猶如一塊石頭。

小烏龜一般無聊的時候就爬到它的棲身之地——竹籃上。把頭伸出來曬太陽，可喂食物的時候就不一樣了，它爬下水，先看看旁邊有沒有人，然后慢慢地爬向食物，熟練地把食物撕成幾片，迅速地把食物吞下去，那速度真是驚人它最喜歡吃蝦米和魚干。

小烏龜是從花鳥市場買來的，進了龜店，我第一眼就看見一只烏龜活蹦亂跳地，還爬在其他烏龜上熱情地向我“招手”呢！爸爸說這烏龜尾巴長又大，能過冬，所以我就買了這只“小紅條”。

我愛我的小烏龜，希望它能夠熟悉我，不害怕我，早日成為我的好朋友！

記敘文小學四年級作文篇3

“咚”伴隨著新年鐘聲的敲響，__年就向我們揮手告別了，我們迎來了嶄新的__年。

正月初二那天晚上，是整個春節中最令我難忘的時刻。那“隆隆”的鞭炮聲至今還縈繞在我的耳畔;那絢麗的煙花至今仍歷歷在目。

晚飯過后，外公像“淘”寶藏般地捧出了各式各樣，長短不一的煙花，我一臉的驚訝與喜悅，一蹦三尺高，因為馬上就可以看到一年一度的“煙花盛宴”了。

一會兒后，外公和爸爸就把那些煙花搬到了屋前的一塊空地上。隨后“膽大”的外公把一個較小的煙花放在了空地的正中央，然后熟練地點了一支香煙，用兩指夾著在導火索上戳了幾下，然后迅速把香煙塞進嘴里，抽著煙，跨著大步，休閑地走開了。

“哧，哧”的燃燒聲響了起來，隨后便火光沖天，五顏六色的煙花像炸了營似的直沖云霄，方圓一平方的空中幾乎都成了屬于他們的天地。那深綠色的導火索就好像使他們的向導，指引著他們飛向更高、更遠的地方，使他們的色彩更加繽紛絢麗。

隨后在外公的帶領下，大家又燃放了剩余的煙花，而這些煙花都無一不是美麗的，煙花在我們的歡笑聲中，完成了他們的使命。

看著美麗的煙花消失在空中，我突然感悟到了一個道理：做人做事不能只追求一時，而應該追求長遠，有時一時之利固然重要，但一時之利只能改變一時，就像煙花一樣，絢麗過后就剩下了一副空空如也的“軀殼”。人生的價值不在于你得到了多少，而在于你的人生是否有意義!

記敘文小學四年級作文篇4

當你聽到“小乖乖”這個名字的時候，你會想到什么？你是不是想到是人的名字啊？呵呵，還是我來告訴你吧，它是我家的小貓咪，因為它非常聽話，而且討人喜歡，所以我們把它叫做“小乖乖”。

它全身長著乳白色的毛，身子看起來很肥，眼睛大大的，太陽照射的時候還閃著藍光，很漂亮，嘴巴上長著長長的胡子，像針一樣，尾巴長長的，爪子硬硬的像鐵砂掌，很是可愛，看著它我就喜歡。

每天早上快到我起床的時間，它就跑到我的床頭喵喵叫，還用爪子掀我的被子，是讓我起床，我起來后開始洗漱，我看著它也用自己的小爪子在自己的臉上蹭來蹭去，還真像樣，應該也是在洗漱吧。我吃過飯要去上學了，它就送我到門口，蹲在地上望著我上學，我每天都希望早點回家陪我家的小乖乖。

放學的時間到了，我恨不得一下就到家，遠遠地就看到我家的小乖乖正坐在門口朝我回來的方向望呢，看到我了，它就快速跑過來，跟在我的后面回家。吃晚飯的時候，它會很乖的在桌子下面等我把飯菜夾給它吃，我開始做作業了，它就趴在我的書桌旁邊看，我讀課文它就豎著耳朵聽，這樣就讓我更加好好讀給我的小聽眾——小乖乖聽了，我寫作業到什么時候它就陪我到什么時候，我真的很感謝小乖乖陪我度過的每一天，跟它在一起，我很快樂也很珍惜。

這就是我家的小乖乖，我非常喜歡它。

記敘文小學四年級作文篇5

同學們，你們應該知道孫悟空那神通廣大的七十二變吧！它憑著自己的七十二變披荊斬棘，斬妖除魔，所向無敵，假如我也會變，我也會為大家做不少的好事的。

假如我會變，我首先變成一只小黃蜂，然后飛到小偷的家里偷聽他們的行動的時間和地點，并記在腦海里，飛到警局告訴警察叔叔們詳細的情況。哈哈，等到小偷們行動的時候，我們的警察叔叔已經提前埋伏在了那里，小偷輕而易舉的就被__了！

假如我會變，我要變成機器人照相機，“游”到海底最深處，去看看各種各樣的魚，并把它們拍下來，我寫到這里大家就奇怪了，就會問，照相機被鯊魚吃掉了怎么辦呢？別奇怪，機器人照相機是會偽裝的。說到這里，我也拍的差不多了，我要去給人們看我拍的海底世界了，這樣人類也就不用冒險了。

假如我會變…

我希望我能變，去幫助更多的人。現在的我雖然不能變，我也能夠努力學習，學習更多的知識去幫助更多的人！

記敘文小學四年級作文篇6

每當我心情不好、難過時，總是會抬頭看著那一顆顆閃閃發亮的星群，說著自己的心情，而星星們也會一閃一閃的回應我所說的話。有時候，我會向星星許愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三個愿望是我最想要的，是哪三個呢？就讓我一一說給大家聽吧！

三個愿望中的第一個是什么呢？想想看是什么，答案是別粗心大意。由于媽媽常常說我考試粗心大意，明明有機會可以考滿分，卻總是擦身而過，原因是因為考完試后并沒有認真檢查，每一次都是錯一些很簡單的題目，例如一加一等于二，但是我的頭腦卻“變呆”了，竟然寫成一加一等于三，讓我哭笑不得，所以我希望自己能改掉這一種行為。第二個愿望是─想要有手機，因為我每次看見了姐姐手機，都會忍不住“偷玩”一下，但是這樣總不是辦法，于是我便向媽媽要求我要一只手機，媽媽說：“時間到了我自然會給你。”聽了這句話，我便在心里大力感謝星星們的幫忙。第三個愿望是─希望我的脾氣可以好一點，因為“母老虎”、“暴力班長”…等形容我的“稱呼”已經成了大家叫我的一種“名字”了，我不單單只希望脾氣變好，也希望大家別再這樣叫我了。以上就是我的愿望。

聽見我說的話是不是很有趣呢？希望向天空星星許愿的愿望能一一實現，而我要實現第一個愿望，就要專心一點。第二個愿望實現的方法是表現、成績好一點。第三個愿望則是要冷靜的面對，不要對同學大叫、發脾氣。最后，我想要告訴星星：“希望你們看得到我寫的愿望，并且和我一起實現。”

記敘文小學四年級作文篇7

蝸牛，我們人人都知道，也有很多人曾養過。我家就有一只小蝸牛。

那只蝸牛是棕色的，很小很小，只有我的大拇指的指甲蓋那么大。走路的速度也超級的慢。哎，說不定它從我家這頭走到那頭，需要花上一年的時間！真是慢極了。

它的速度雖然那么慢，但它又是那么的可愛。

它的可愛，從它的外表就可以顯現無疑。它小小的身體在一個又大又圓的“房子”里。它總是背著這“房子”走動走西，難道它不累嗎？是啊，我想它一定不累，要不它肯定不會背著它走來走去，不然它傻呀！嗯，它還有著肥肥的小腦袋，上面長著兩對觸角——你可要記住，是兩對！一對是長長的，顯得大一點，在這對觸角的下面，還有一對小極了，也可愛極了。喜歡的人肯定會覺得，它干嘛不長得大一點兒，好讓我更清楚的看到它，那該有多好啊！

別以為可愛的蝸牛很乖，它可是很貪玩的哦，總是在我不注意時，爬出盒子，到外面來，準備跟你玩游戲。有一天，我放學回家。咦？我的蝸牛去哪了，怎么不見了？奇怪，昨天還好好的。我翻開一看，啊哈，原來在葉子底下，跟我玩躲貓貓啊。

哎，它不僅貪玩，還非常貪吃呢。你瞧，不是嗎？

我剛放進去一片樹葉，過了一會兒，我過去看看，哇，吃了這么多。你可要知道，這么一兩分鐘，它竟吃了一半。你可曾想過，它是一只小蝸牛，一片樹葉對于它來說是多么巨大，想要吃完并不是一件容易的事。可是這只小蝸牛卻做到了，它飛快地把這片樹葉吃了一半。現在它正昂著腦袋炫耀自己這一點，小小的成績。每當我放進一片兒新的綠樹葉時，這貪吃的小蝸牛，總是使勁地爬過來，還沒爬到，就先把頸子伸得老長老長，好夠著樹葉，然后細細品嘗。難道這些樹葉真有什么可口的滋味？真難以想象那么慢動作的小家伙吃起葉子來，卻是那樣的快速。

好了，現在它吃飽了，該休息一會了。蝸牛舒展著柔軟的身子，躺在“樹葉床”上，不過一會兒，一個黑綠色的小東西從它的尾部擠了出來。咦？那是什么？我湊近一看，竟是一坨屎，真是惡心。好你個小蝸牛，你怎么這么不講衛生，可以隨地大小便嗎？看來這小蝸牛非常不講衛生。下一次我可不能讓它這樣，一定要讓它做一個講衛生的小蝸牛。

這就是看著很呆，很萌，其實卻那么貪吃得蝸牛。這就是有時候在盒子里東爬爬，西爬爬，活像淘氣包。有時候卻是那么安靜，似乎在想什么心事，一動不動的蝸牛。這就是既討人喜愛又惹人討厭的小蝸牛。

記敘文小學四年級作文篇8

每個人都經歷過第一次，我也有許許多多的第一次，第一次自己穿衣服、第一次自己刷牙、第一次考試等等。但是，參加學校的運動會是我印象較深的：“第一次”。

相對于“徑賽”（以時間計算成績的項目），我的“田賽”（以高度或遠度計算成績的項目）能力較強，因此，我報名參加跳高、跳遠兩個項目。

當聽到檢錄處播報完參賽選手的名字后，我馬上來到跳遠場地，參加比賽。

因為我是第一個跳，所以內心很緊張，試跳不理想，接下來的正式三跳發揮一般，沒取得名次，但我已盡力了。

下面還有跳高比賽，抓緊時間休息，恢復一下體力，我對這個項目非常有信心。

跳高比賽時，我吸取跳遠時的教訓，先穩定好自己的心態，把每個步驟都仔細地想了一遍，果然不出所料，第一輪順利跳過，先要確保有一個不錯的成績。第二輪沒跳過，第三輪我盡全力，過桿了，還摔了個“__股墩”，第四輪沒跳過。最后，我憑借第三輪的成績獲得了跳高比賽的第二名。

第一次的參與，第一次的挫折，第一次的成功，很多的“第一次”伴隨我成長。

記敘文小學四年級作文篇9

我從二年級的時候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現在已經開始寫毛筆了。

我是這樣開始學書法的，在我二年級剛開學的時候，老師布置了寫字的作業，我看到這一項作業的時候很高興，心想今天沒有別的作業，只有一個抄的，我回家三兩下就把作業寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時間里，媽媽看了我最近寫的作業，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認認真真的寫了一份。

就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班，我聽到這個消息，就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報書法班，媽媽說：“最近你寫的`作業上的字很不好看。”所以就給我報個書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。

那里的老師是一個男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現在那里聽了一節課，爸爸媽媽覺得還不錯，就給我報上了，一開始的時候書法老師布置的作業我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時間以后我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時候認真聽講，好好地寫字，回到家的時候我認認真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級的時候我轉了鋼筆，大約在四年級下冊的時候我又轉了毛筆。

在練毛筆的時候，我覺得很難，練完毛筆以后覺得收完很痛，可是我還是堅持了下來。

直到現在我還是堅持練字，我爭取越練越好。

記敘文小學四年級作文篇10

我有一個朋友，他的爸爸近幾天去世了，是我媽媽告訴我的，我的朋友很傷心哭了，聽說她媽媽也哭得痛心的不行，我一點都不相信這是真的，而且也不希望我的爸爸會死去，也不希望爸爸沒死，媽媽死了，更不希望身邊的每個人都去了天堂，那我就沒有朋友或家人了。

他爸爸去世，我很奇怪，媽媽告訴我是因為一場車禍，和車禍差不多，他把別人撞到到溝里了，他自己的胸撞到了方向盤，他自己感覺沒事，其實是肺有事，他回家了，他不知道死亡要來臨，只感覺難受，他以為過幾天就好了，要是不好再看一看醫生，他就每天開心的干活，一點也沒有想到會死，只是干活、吃飯、聊天，后來發高燒了，在家里躺著，一直很難受，吃了藥也不管事，他也沒想到死，只覺得吃一些藥就行了，后來一直不行，就去巨鹿醫院檢查，檢查不出來，就讓去邢臺醫院檢查，醫生說得做手術，然后把胸上的肉切開，一看肺給爛了，然后不幾小時就死了，他如果早一點的話還是有救的，可惜，他沒有及時去看，及時看就不會去世了，我不希望我的爸爸死去，因為這個世界上就會又少一個勞動者。

我感覺我朋友的爸爸很熱愛生命，他發特高燒，也不知道要死，前段時間還很開心，發燒很有可能燒死，我感覺他很熱愛生命。

記敘文小學四年級作文篇11

瞧！陽光照耀著我的家鄉，鳥兒在枝頭悠閑地唱歌；花兒在愉快地聊天；學生們嘰嘰喳喳地鬧著……這就是我的家鄉，這幾年我親眼看著它發生了翻天覆地的變化。

在我很小的時候，老百姓的住宿條件都非常差，家家戶戶都是低矮的平房，遇到回南天，房子里都濕漉漉的。不僅鄉親們的住宿條件非常落后，而且人們的出行條件也尤其差。路全都是泥巴路，一到下雨天路上坑坑洼洼，泥濘不堪。而且路上連一盞路燈都沒有，一到黑天就黑黢黢的，晚上我從來不敢出去。

現在的老家面貌煥然一新，低矮的平房不見了，取而代之的是二層小樓，棟棟都建造的美輪美奐。歸來的路上，一條條康莊大道通到家家戶戶的門前，路邊到處都種著花花草草，讓你仿佛到了大公園。每年五月，村后的槐樹開花了，槐花的香氣彌漫在整個小村，白色的槐花一條一條掛滿枝頭，樹下的小朋友手里攥著大把大把的槐花，開心極了。

小時候的晚上，我最喜歡聽媽媽講她上學時的事情。媽媽告訴我，她們小時候學校的條件異常艱苦，教室里夏熱冬冷，一到夏天，教室里跟個大火爐一樣；而一到冬天，教室里冷得跟冰窖一樣。上課時老師也只有一支粉筆，一本書而已。她們也沒有任何課外書可以看，下課了同學們只能大眼瞪小眼。

現在我們的學校教室里現代化設施齊全，老師給我們上課時都用班班通，英語課上我們有不會讀的單詞，暢言會告訴我們。校園里不但硬件過關，而且環境優美。到處生機勃勃，操場周邊的樹還是我們自己種的，每一棵樹、每一片草，都給我們帶來了歡樂。校園里還有專屬于我們學校的快樂莊園，有時老師會安排大家摘葫蘆，摘石榴，摘柿子。

如今，你到我的老家去走一走，你會看，農村的變化真大呀！

記敘文小學四年級作文篇12

今天早上，我和爸爸媽媽、外公外婆、還有姑姑一起去我的老家摘西瓜。

一進瓜地我就看見地里有許多雜草，都看不見地面了。這時，我發現了一個綠油油的西瓜，大叫起來：“媽媽，快過來看，這里有個西瓜呢!”我再往前走，看見草叢堆里地西瓜一個接一個地躺在那里。忽然，媽媽看到草叢里有一條不知道叫什么名字的蟲，我害怕極了，我的腳步不敢停留在草叢里了，我一秒鐘都不想待了，我真想有雙翅膀能飛起來。爸爸已經在挑成熟的西瓜了，我為了再看看西瓜寶寶，只好忍著還在草叢里繼續走著。我還看到了一個西瓜爬到圍欄上去了，我想這個西瓜是不是想跑出瓜地呢?然后被圍欄發現給抓住了呢?呵呵。

爸爸摘了好幾個成熟的西瓜，一個都有十幾斤重，爸爸說讓我這搬運工把西瓜搬出去，好沉呀!我試了一下，還是算了吧!省的等一下把西瓜打碎了，那就不好了。

以前只在街上看到西瓜，今天在瓜地看到真過癮呀!

記敘文小學四年級作文篇13

這是一位年邁的母親與尚未成人的兒子之間的故事，另我的眼眶積聚了淚水。

走著走著，一位衣衫襤褸，蓬頭面的中年婦女擋住了我的去路。

她穿了一件殘破不堪的大紅襖。一雙藍布鞋還破了幾個洞，腳趾甲也露在外面，她的喉嚨里發出一種很怪的聲音。

我大概能勉強聽得她是想要我手里的那瓶優酸乳，我詫異地給她，她用一種感激的目光兮兮的大手接過去，還有一只手摸自己的口袋，終于在一個小角落找出了一張皺巴巴的五角錢，她笑了遞給我。我忙說道：不……不用了。她想了一會兒，手執錢，走向一個小餐店，買了半碗稀飯和一根油條。

當她滿載而歸地走向一個角落時，我才猛然發現，那里還有一個小男孩，穿的比老婦人些微好些，大約五六歲的樣子。

婦女拿起優酸乳給他。他微微的抿了一小口，又推給那婦女。我終于明白了，他們是一對母子。母親又把一根油條連那半瓶的優酸乳給了兒子，自己喝那已經涼透了的半碗稀飯。

男孩思付的一會兒，自己留下那半瓶優酸乳，把油條一分為二有遞給了母親……我想這大概就是這對母子的天倫之樂吧！母親疼愛兒子，兒子也孝順母親！那一刻，我的眼淚已滔滔不絕地流出來！

感到是什么？一個人有一千個答案，但感到不能說，只能細細的品味。感到，如沁人心脾的&39;肝泉，暢飲肝泉，使我們的內心變得澄澈而有明亮，感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，使我們的內心變得純凈而又寬敞。

年邁的母親和幼稚的小孩也能擁有這濃厚的母愛。他們的互相謙讓，特別是孩子讓給自己母親與母親一起分享，令我甚是感動，我也從中明白了感動無處不在、無時不有。只要你有心去看待別人，用愛去讀懂別人。你便會懂得感動原來這么簡單，這么明了。

記敘文小學四年級作文篇14

我的校園非常美麗。白色的墻,綠色的石壁,茂盛的草地綠油油的。

一走進校園,就有一個沙坑,經常有小貝殼,有的貝殼張著大嘴巴,有的像海星,各式各樣。往里走當然就是校園了,外表雖然有點普通,可里面真是判若兩人哦,紅的墻,綠的瓦,金色的房子亮堂堂,里面還有作品展示臺呢!看,這么多的作品,有《祖國媽媽》、還有畫……把校園裝扮得美極了!我們的校園是個愛美的小姑娘。

旁邊有一面高高飄揚的五星紅旗,我們每個星旗一都要舉行莊嚴的升旗儀式。我們的校園是個愛國的小姑娘。

我們的校園有兩個操場,上面的操場有乒乓球桌,有籃球架,現在還在修建一個練身場。我們的校園是個愛運動的小姑娘。

我的家鄉正在建“卓望塔”和“親水灣公園”……我希望我們的校園也和家鄉一樣一年更比一年好。

記敘文小學四年級作文篇15

我們家的飯館里養了一只可愛的小貓，名喚“黃金”。這幾天我要回老家，所以我只能拜托好朋友涵涵，暫時把“黃金”寄養在他家，真是舍不得啊！“黃金”的身體全都長滿了橙白相間的長毛，從遠處看，不瞞你說，真像一個“大橘子”在走來走去。最有趣的是它的大眼睛和胡須：眼睛是黃色的，而眼珠是一條黑杠；它的胡須像古箏的弦一樣，硬邦邦的。“黃金”還是一只貪玩的貓咪。一陣風拂過草叢，它也會跑過去探索個究竟。我在地上玩彈彈球時，彈珠在地上一蹦一跳的，真好玩。“黃金”看見了，也跟著跳了起來，可它肥胖的身體成了它跳躍的“絆腳石”，它也只能無可奈何的半蹲著，用可憐巴巴的小眼神望著我，還喵喵的叫，好像在說：“主人，能不能陪我玩一會兒啊？”它要是看見螞蟻，就像剛買到玩具的小孩一樣興奮，追著它玩，逗弄它，就算把螞蟻玩死了，仍舊不放過。它還是一只貪吃的小貓。有幾次我給它喂了幾條小魚干，它似乎嘗到了其中的美味，正當我想再喂它時，它便像收到集合命令的士兵一樣跑了過來，吃完后它才心滿意足的`去睡覺了。晚上爸爸給它吃喜愛的火腿腸，而它卻興致不高，爸爸轉過身來對我說：“你是不是又喂它吃小魚干了，這是給客人炒菜用的！”

這就是我家貪玩又貪吃的小貓“黃金”，它給我帶來了無數的快樂和溫暖，也希望我的好朋友能像我一樣喜愛它，好好對待它。如果你想要，我也可以送給你喲！

記敘文小學四年級作文篇16

一絲涼爽的風把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來了，我期待著盼望著的秋天終于來了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個房間，我把兩樣最喜愛的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動，這是一個感動的季節。

葉的凋零若證明了樹的輪回，那么新芽就代表樹新的開始，真正的結束才有真正的開始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開人世，在這個令人感傷又傷感的季節美美地死去。

總忍不住要回頭看看過去，因為我放不下以前的美麗重新開始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰能收獲，誰該放棄，誰能喜悅，誰又該哭泣。我探索不出她的智慧，因為她就像朦著白紗的少女和夜一樣神秘。

你看，那一只只成群的大雁又要開始新的旅程，秋說，她將帶他們去一個溫暖的地方，沒有寂寞，只有無盡的快樂。你聽，那金滔滾滾的麥田，隨著風的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說，她要送她們一條燦爛無比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

記敘文小學四年級作文篇17

鄉村的四季，是多姿多彩的。

春天萬物復蘇，勤勞的公雞催我們起床。農民伯伯去田野里播撒種子、澆水、施肥，盼望獲得大豐收。泥路旁，大樹下，一朵朵小花從草堆里探出頭來，新奇的看著這陌生的世界。小孩也紛紛跑出家門去玩耍，來到了小樹林，還是老規矩——爬樹。快看，多么像一只只活潑的猴子啊，一下子就爬上去了。

夏天樹木蔥郁，河水仿佛對孩子們說：“這么炎熱的天氣，趕緊下來吧！我這兒可涼快了。”孩子們就撲通撲通跳進河里，有的捉螃蟹、泥鰍，有的戲水，還有的泡澡。他們多開心呀！池塘里，荷花開了，簡直讓人陶醉。人們在田間揮汗如雨的勞作，動物們熱得滿頭大汗……

秋天，是一個豐收的季節。快看，一片片金黃色的稻谷如同灑在地上的一大堆黃金。玉米擠破了外衣，一個勁地往外鉆，就是想看一看外面這五彩繽紛的世界。孩子們也不閑著，偷偷地跑到了果園里，摘幾個果子，就狼吞虎咽地吃起來。

冬天，鄉村換上了雪白的衣服。美麗的雪花從天而降，花兒凋謝了，小草也枯萎了，形成了一道優美的風景。孩子們帶著笑容，一起堆雪人，打雪仗……

鄉村的四季如此美麗，怎能不讓人喜歡呢？

記敘文小學四年級作文篇18

聽，這是大自然的聲音，這聲音是多么美妙。

“叮——叮”雨悄悄的來了，雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越來越大，雨水落在水坑中，發出“叮咚——叮咚”的聲音，像彈奏著一首氣勢磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來，越來越多、越來越高。

大樹、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”，歡快地唱著歌。“沙——沙——沙”，暴風雨越來越大，大的都看不見對面的景物。

雨慢慢地變小了。“滴——滴滴”幾滴雨被風吹斜了，風兒哥哥騎著自行車來了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又為這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風向我們駛來，把大樹爺爺的腰都閃著了，“吱吱”。

雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一只可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲，“咕——咕——咕”，為這支曲子添加了曲調。“丁——冬——丁——冬”樹上的雨珠落在河里，發出清脆的聲音。

這支曲子到了最低潮，最終結束了。天，開始亮了起來，人們又開始工作了。

這就是大自然的聲音，是多么清脆啊！

記敘文小學四年級作文篇19

過年了，我們一家去拜年。這一天對我們小朋友來說最開心了：可以拿紅包、吃糖果。

我們去了很多親戚朋友家，讓我印象最深刻的就是去外公外婆家拜年。來到外公外婆家，我們一家齊聲說：“外公外婆新年好！”外公外婆樂呵呵地說：“新年好！”我從書包里拿出一件禮物送給外公外婆，外公拆開來一看，是我用毛筆在紅紙上寫的一個大“福”字。外公驚喜萬分，高興地說：“謝謝你！你寫得太棒了！”“不用謝！”我說，“外公，您可以把福字倒著貼在門上，表示福到了！”外公哈哈大笑，立即拿來了膠水，把我寫的“福”字倒著貼在大門上。我們全家人都哈哈大笑，樂淘淘。外婆忙碌著煮甜湯，我們喝了甜湯，又吃了許多糖果，然后互相送祝福，就離開外公外婆家到其他親戚朋友家拜年去了。

拜年真開心啊！

記敘文小學四年級作文篇20

一提起這件事情，我就想笑，我居然讓豬追得到處跑，哈哈，真有趣啊！

那是去年暑假的事情，我和爸爸媽媽坐車到奶奶家去，下了車，奶奶早在車站等我了，我撲在了奶奶的懷抱里，奶奶告訴我：“老母豬下崽了”。我高興極了，一到家就直奔后院，想看個究竟。

看了一會兒，那些小豬都吃飽了，睡著了。我悄悄地走進了豬圈，抱起小花豬，用手撫摸著它光滑滑的皮毛，我不禁把它摟在懷里，誰知這下闖了禍，老母豬一下站起來，好像說：“放下我的孩子，否則對你不客氣了”！我瞪了它一眼，說：“呵就你也敢對我發脾氣，我偏抱，看你怎樣”。我越來越得意，竟抱著小花豬走出豬圈，還順手把門關了，這時老母豬沖了上來，用它的長嘴巴用力拱著圈門，只聽啪的一聲，老母豬竟然把門拱開了，這下我嚇壞了，拔腿就跑，老母豬緊追不舍，我一邊跑一邊順手拾起一根小樹枝抽打老母豬，可壓根沒有害怕，只見它呲牙咧嘴，顯出要吃了我的樣子，我膽怯了，只好放下小豬，快速跑了。

每想到這件事情，我便笑出聲來，真是太有趣了。