寫(xiě)讀后感可以鍛煉學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，包括思考能力、分析能力、判斷能力、表達(dá)能力等。怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感450字六年級(jí)？這里給大家分享讀后感450字六年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

讀后感450字六年級(jí)篇1

最近，我看了一本牧鈴著的《艱難的歸程》。

作品主要敘述了一直被寵物長(zhǎng)淘汰的將推上餐桌的雜種狗，在經(jīng)歷了逃脫、求生的過(guò)程中，被艱難地生存環(huán)境改造成了一個(gè)冷酷的生存機(jī)器，直至最后有幸逃入了牧場(chǎng)，在牧場(chǎng)，在于人的接觸中，逐漸開(kāi)始信任人類(lèi)，并與一頭充當(dāng)牧犬的馴狼結(jié)下友誼。訓(xùn)狼本性不改，但它多次救了雜種狗，并欲引其回歸草原，但雜種狗卻始終以牧場(chǎng)為其歸宿。在一次滑坡中主人喪命，雜種狗獨(dú)自領(lǐng)著牧羊，突破狼群的圍追堵截，最終回到了牧場(chǎng)。

這部動(dòng)物小說(shuō)的故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折。“主角”阿蓬與狗王斗智斗勇、孤身都群狼等險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)都扣人心弦，令人驚心動(dòng)魄。而作者透過(guò)阿蓬向人們說(shuō)明了很多道理，比如關(guān)于草原上的生態(tài)平衡、動(dòng)物之間食物鏈關(guān)系的議論和商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)不法商人損人利己的行為等，讓讀者的完后得到對(duì)自我和人生的某種啟迪。

希望你能喜歡這本書(shū)，讓這本書(shū)帶給你無(wú)盡益處。

讀后感450字六年級(jí)篇2

這本書(shū)是法國(guó)和詩(shī)人，飛行員圣—埃克蘇佩里（1900—1944）寫(xiě)下的最的作品，1943出版后，七十年來(lái)風(fēng)靡世界，已被翻譯成超過(guò)二百五十種語(yǔ)言，售出兩億多冊(cè)，是全球印量?jī)H次圣經(jīng)的經(jīng)典文學(xué)作品。

那年，為了翻譯圣-埃克蘇佩里的《小王子》，有一段日子，我?guī)缀趺刻旄鼜P磨。

一讀再讀，最喜歡的還是狐貍那一段。

狐貍跟小王子說(shuō)：

對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是世上獨(dú)一無(wú)二的。

對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世上獨(dú)一無(wú)二。

小王子想起了玫瑰，這躲花馴服里他。

小王子也馴服了狐貍。

從此，以后，狐貍看到了金色的麥田就會(huì)想起小王子的金發(fā)。他不吃小麥，卻愛(ài)上了麥田的風(fēng)聲。

當(dāng)離別的時(shí)刻將臨，狐貍卻悲傷離合。

小王子說(shuō)：“都怪你。我從來(lái)不想傷害你，你偏偏要我馴服你。”

我們建每個(gè)人心中都有一只小狐貍。我們渴望被自己喜歡的人馴服。

他真有那么好嗎?

有那么難以割舍嗎?

讀后感450字六年級(jí)篇3

今天讀完了這本書(shū)，我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘，他既得不到父親的關(guān)愛(ài)，也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了，雖然家人都很愛(ài)他，但是因?yàn)榧彝サ臈l件不好，而且他的外祖父脾氣暴躁，他的兩個(gè)舅舅又是自私貪婪，這使他的生活一點(diǎn)都不愉快。

雖然他的家人很多，但是他只覺(jué)得這家中只有他自己，他好像覺(jué)得他的外祖父和他是一對(duì)敵人，處處充滿(mǎn)著殺氣。這是他過(guò)著令人窒息的生活。只有他的外祖母才是他感到溫馨，他的外祖母對(duì)她很好，每當(dāng)外祖父要打他時(shí)，她都幫高爾基說(shuō)一些好話(huà)，她經(jīng)常講故事給他聽(tīng)，教育他。

后來(lái)他的母親也死了，他只好住在外祖父家，沒(méi)幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了，當(dāng)時(shí)他才十一歲。

想想他，再想想我。在家有父母的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校有老師的教導(dǎo)。而高爾基的童年過(guò)的是那么的痛苦。

當(dāng)我知道了高爾基的童年后，我懂得了人不能生在福中不知福，我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書(shū)，而不是去享福。如果光是去享受，那么這個(gè)人的生活就一點(diǎn)意義都沒(méi)有。而高爾基之所以能成為知名的文學(xué)家，正是因?yàn)樗麜?huì)去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槊篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久。有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

讀后感450字六年級(jí)篇4

《童年》是一本值得后人品味的文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年時(shí)的悲慘生活。

書(shū)中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專(zhuān)橫的外公家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。樸實(shí)的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，竟被十字架活活壓死了。

當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我為高爾基傷心、難過(guò)，甚至想替他熬過(guò)那火辣辣的鞭子；當(dāng)我再次品讀時(shí)，我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比；當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們?cè)谶@種環(huán)境中，變得自私和貪婪。

這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀向上的心態(tài)。

而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗！

讀后感450字六年級(jí)篇5

這學(xué)期老師推薦我們看四大名著的《西游記》。主要內(nèi)容是孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚師徒四人一路斬妖除魔的故事！

我喜歡《火焰山三借芭蕉扇》。孫悟空歷經(jīng)艱辛,三次才從鐵扇公主的手上拿走芭蕉扇。第一次悟空被扇子扇走了。第二次他吃了靈吉菩薩的“定風(fēng)丹”又去迎戰(zhàn)，飛進(jìn)鐵扇公主的肚子里，鐵扇公主給了一把假扇子，孫悟空差點(diǎn)被撲面而來(lái)的大火燒死。第三次，他變成牛魔王的樣子輕而易舉的把芭蕉扇拿走了，結(jié)果真的牛魔王變成豬八戒，把扇子又奪走了，孫悟空無(wú)可奈何，又找到李天王和哪吒幫忙，最后牛魔王才忍痛交出了芭蕉。我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)楦芡怀鰧O悟空的機(jī)智勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

由此我想到了語(yǔ)文書(shū)中的《厄運(yùn)打不垮的信念》這一課，給予我們的啟示是：在漫長(zhǎng)的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。生活中肯定會(huì)遇到挫折和坎坷，如果沒(méi)有這些東西，那生活還有什么意義呢？只要把困難定為一個(gè)目標(biāo)，總有一天一定會(huì)打敗它的！

讀后感450字六年級(jí)篇6

我看書(shū)一般是不太會(huì)記情節(jié)的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，重要的是提取書(shū)本里的道理，使這些東西貫穿到我生活乃至生命的各個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)部分。而不是死摳情節(jié)，分析人物性格。

這樣做與讀古文必須死摳通假字和釋義那般，便失去了讀書(shū)的意義。

也許很多年后你已不在記得這些情節(jié)，但書(shū)本里告訴你的道理將會(huì)伴你一生。

韓寒的書(shū)，我總分析不出人物性格，因?yàn)樗娜宋锟偸且恍o(wú)奈的承受者，仿佛寫(xiě)的就是我們每一個(gè)人，無(wú)從捕捉，無(wú)從總結(jié)。

就像文中的“我”和健叔。

那些關(guān)于在警局和醫(yī)院的荒誕情節(jié)我在他很多書(shū)里都見(jiàn)到過(guò)，卻對(duì)最后的情節(jié)映像尤為深刻。

在這里要說(shuō)明一下，我是先看《長(zhǎng)安亂》才來(lái)接觸這本書(shū)的。

所以我覺(jué)得用《長(zhǎng)安亂》里的一句話(huà)可以總結(jié)一下這本書(shū)，這也是為什么我說(shuō)《長(zhǎng)安亂》是韓寒總結(jié)性的一本書(shū)。

“一切的文明只能是在能吃飽飯的前提下”

在本書(shū)中的最后，政府爆炸了，街上的商店被人們洗劫一空，那景象仿佛就如末日一般，而此時(shí)正好響起了那首“輕輕橋醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”

暴民就只適合-，如果沒(méi)有政府，這些暴民將會(huì)把這世上所有的商店洗劫一空。

看到這里我笑了，諷刺意味十足。

我們所追求的，我們所歌唱的，一切的一切，都只能是在某種前提下。

而我們都生活在這樣一座城池里。

出不去，出不去……

讀后感450字六年級(jí)篇7

在我的書(shū)櫥中，我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了。一有空，我就把它拿出來(lái)，反復(fù)地讀。仔細(xì)地看，一看起來(lái)就常常忘記了吃飯，國(guó)為它寫(xiě)得太精彩了。

當(dāng)我讀到魯濱遜坐的船遇難時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)：一艘大船撞上了海底的礁石，正在緩慢的下沉，魯濱遜在冰冷的海水中奮力地逃生，我也為他捏了一把汗；讀到他看見(jiàn)海灘上孤零零的腳印時(shí)，我就嚇得全身發(fā)抖。每當(dāng)我讀完一次，我就會(huì)深深地感到，人的生命力是多么頑強(qiáng)啊！

魯濱遜在災(zāi)難面前并沒(méi)在抱怨上天對(duì)他的不公平，而是在荒島中奮力求生。他在荒島上建起了自己的房屋，還種了許多稻子，他還從食人族里救出了一個(gè)黑人，給他聲名叫“星期五”。最后他平安回到了祖國(guó)的懷抱。

讀了這本書(shū)，我不由得陷入沉思。人類(lèi)的生命力如此頑強(qiáng)，為什么還有人認(rèn)為自己生活中的不如意而自殺呢？他們居住在高樓大廈里，甚至海灘上還有別墅。他們和魯濱遜相比，不就是天堂和地獄嗎？難道他們不感到愧疚嗎？魯濱遜在荒島孤單一個(gè)過(guò)了二十多年，唯一能和它說(shuō)話(huà)的只有一個(gè)黑人。而那些貴族們有幾十上百個(gè)仆人，房子大得像皇宮一樣。卻認(rèn)為生活中有太多的不如意，去追求那些按常規(guī)無(wú)法得到的東西而最終走上絕路。他們應(yīng)好好讀一下這本書(shū)。

同學(xué)們，我們所處的生活環(huán)境如此美好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！

讀后感450字六年級(jí)篇8

這學(xué)期，我讀了《中國(guó)古代寓言》，這本書(shū)告訴我們?cè)S多寓言故事和深刻的道理，其中我最喜歡的就是《狐假虎威》。

故事是這樣的：很久很久之前，老虎在山林里四處尋找食物。突然，它發(fā)現(xiàn)了狐貍，它一下子撲上去把狐貍按在下面，準(zhǔn)備飽餐一頓。狐貍心生一計(jì)，故作威嚴(yán)地說(shuō)：“老虎，你竟然敢對(duì)我無(wú)禮，難道你不知道天帝封我為‘百獸’，命我代他統(tǒng)治你們。對(duì)我無(wú)禮就是對(duì)天帝無(wú)禮，你不想活了嗎?”

老虎很吃驚地說(shuō)：“你說(shuō)的話(huà)是真的嗎?我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”狐貍說(shuō)：“當(dāng)然是真的，不信你跟我去森林走一圈，讓你看看我的威風(fēng)!”老虎跟著狐貍?cè)ド搅肿吡艘惶耍恍?dòng)物們看到狐貍就跑。就這樣，可憐的老虎相信了狐貍的話(huà)，逃跑了。老虎根本不知道，自己才是百獸，動(dòng)物們害怕的是自己。

這個(gè)故事告訴我們，遇到事情一定要睜大眼睛，識(shí)破壞人的伎倆;我們自己也不要做像狐貍那樣的人，不要依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。

讀后感450字六年級(jí)篇9

讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒稀奇古怪的經(jīng)歷讓我印象深刻。

《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，作者吳承恩。主要講述唐僧和三個(gè)徒弟千辛萬(wàn)苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、終于取得真經(jīng)的故事。這本書(shū)以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上所遭遇的種種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬(wàn)險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)難，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開(kāi)眼界、嘆為觀止。書(shū)中的人物形象個(gè)性鮮明，各具特色，有誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧，聰明機(jī)警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛(ài)耍小聰明的豬八戒，踏實(shí)可靠、寡言少語(yǔ)的沙僧。小說(shuō)情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶(hù)曉的經(jīng)典，也是我愛(ài)不釋手的故事。

唐僧師徒經(jīng)歷了種種磨難，但他們沒(méi)有絲毫退縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，對(duì)我觸動(dòng)很大。以前我雖然有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經(jīng)常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來(lái)的歲月里，我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法，努力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精神，做好每一件事，朝著自己既定的目標(biāo)一往無(wú)前地奮勇邁進(jìn)!

讀后感450字六年級(jí)篇10

你是否有過(guò)這樣的夢(mèng)想，自己孤身一人，在一個(gè)荒島上生活，浪跡天涯，終于成功！

<<魯賓遜漂流記>>描述的是一個(gè)十九歲的少年為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)，不顧父母的勸告，放棄了自己安靜舒適的家庭，開(kāi)始了自己的航海夢(mèng)。

從書(shū)中我可以看出魯賓遜是一個(gè)非常勇敢、積極樂(lè)觀，還十分愛(ài)勞動(dòng)。他所在的船遇到大風(fēng)發(fā)生不幸的時(shí)候，所有的船員都遇難了，他幾乎也放棄了希望，但求生的欲望開(kāi)始讓他自力更生，最后他成功地上了岸。他開(kāi)始斷定自己在這樣的環(huán)境下肯定活不了多久，但是他也不想放棄，便從他們乘的船上拿了許多有用的東西。他先養(yǎng)了一只山羊，然后又養(yǎng)了一只鸚鵡，通過(guò)他的不斷努力，最后他擁有了好幾十只羊，一棟“別墅”，并且學(xué)會(huì)了做面包。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他救了一名船長(zhǎng)、大副和水手，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，成功地奪回了大船。他乘船回到了巴西，然后又騎馬前往英國(guó)，雖然途中遇到了幾百只狼，但他一點(diǎn)也不畏懼，成功的到達(dá)了英國(guó)。

從中我可以感受到，不管遇到再大的困難，我們都應(yīng)向魯賓遜那樣，要有積極樂(lè)觀的心態(tài)，不被困難嚇倒，要勇敢的面對(duì)它，去克服它，不經(jīng)歷一些艱難困苦，怎能?chē)L到勝利的滋味呢？愿我們每個(gè)人都做生活中的強(qiáng)者和勝利者。

讀后感450字六年級(jí)篇11

老舍先生是一位很有名的作家，他寫(xiě)過(guò)一篇名為《養(yǎng)花》的文章，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們就學(xué)了這篇文章，通過(guò)這篇文章，我感受到了養(yǎng)花過(guò)程中那無(wú)限的樂(lè)趣。

在養(yǎng)花過(guò)程中，老舍先生摸著門(mén)道，把花養(yǎng)活了，他體驗(yàn)到了獲得知識(shí)的樂(lè)趣。

老舍先生還有腿病，不但不利于行，也不利于久坐，所以他在工作時(shí)總是寫(xiě)一會(huì)兒，就出去照料照料花草，這樣勞逸結(jié)合，有益身心。要是遇上天氣突變，他們一家就要搶救花草，十分緊張。從中，老舍先生悟到了“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”的真理，這是一種樂(lè)趣。

當(dāng)老舍先生養(yǎng)的花開(kāi)放的時(shí)候，他可以約朋友們一起來(lái)欣賞，要是花分根了，就可以贈(zèng)給朋友們一些。從中，還可以感受到分享的樂(lè)趣。

當(dāng)然，養(yǎng)花也有憂(yōu)傷的時(shí)候。有一次，因下暴雨，鄰家的墻倒了，一下子砸死菊秧三十多種，一百多棵呀!他們?nèi)乙贿B幾天都沒(méi)有笑容。

我覺(jué)得養(yǎng)花就像學(xué)習(xí)，摸著門(mén)道就像運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法;每天用心的照料花草就像每天努力學(xué)習(xí)，這都可以提高我們的.成績(jī)，而父母為我們的好成績(jī)高興也就像和朋友分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，不是嗎?

其實(shí)，樂(lè)趣是無(wú)處不在的，不管是養(yǎng)花還是學(xué)習(xí)，都有獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣!

讀后感450字六年級(jí)篇12

《罪與罰》這本書(shū)已經(jīng)在書(shū)櫥里擺放了兩年多，這次最后能夠在寒假里去細(xì)細(xì)地品味它了。

書(shū)的作者是陀思妥耶夫斯基，一八二一年出生在一個(gè)俄國(guó)貴族家庭，是19世紀(jì)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，一生充滿(mǎn)傳奇，28歲時(shí)因參與農(nóng)奴解放運(yùn)動(dòng)而獲刑，出獄后重返文壇繼續(xù)寫(xiě)作，被人們公認(rèn)為是與托爾斯泰、屠格涅夫并駕齊驅(qū)的俄國(guó)文學(xué)巨匠。

每次讀完一部小說(shuō)，心里都會(huì)百感交集，這部小說(shuō)也一樣，結(jié)局很好，一個(gè)人靜下來(lái)仔細(xì)想一想，卻深深的被小說(shuō)中的人物震撼。小說(shuō)描述了貧困交迫的大學(xué)生拉斯柯尼科夫，因痛恨放高利貸的老板娘的盤(pán)剝，憤而行兇，卻自認(rèn)為是伸張正義。然而良心的譴責(zé)，使其飽受心靈煎熬，最終在朋友、家人和警官的幫忙下，投案自首。

小說(shuō)中寫(xiě)的最多的就是“罰”，“罪”只僅僅占了全書(shū)一小部分，但“罰”卻貫穿整個(gè)文章的中心，這不僅僅僅是身體上的懲罰，還有的是比這更嚴(yán)厲的道德上的懲罰。所以法律只是一種懲戒犯罪的一種途徑，而另一種就是人內(nèi)心心靈深處的譴責(zé)。有時(shí)候法律不能使人真正認(rèn)識(shí)到自已所犯的罪，但是心靈深處的譴責(zé)則會(huì)讓人更明白自已所犯下的錯(cuò)誤，并為之深刻地懺悔、自責(zé)。這本優(yōu)秀的世界名著還包含了很多東西有待我們?nèi)ダ斫猓蛟S等以后我再去讀它時(shí)，又會(huì)有一番見(jiàn)解吧!

讀后感450字六年級(jí)篇13

昨天，讀了美國(guó)作家杰克倫敦的作品——《野性的呼喚》，心中油然而生一種對(duì)主人公巴克的敬佩之情。佩服它的堅(jiān)持和勇敢精神。

文中講述了巴克原來(lái)是米勒法官的愛(ài)犬，經(jīng)過(guò)了文明的教化，一直生活在舊金山南部的山谷里，后來(lái)被賣(mài)到北方一個(gè)寒冷但盛產(chǎn)黃金的地方。進(jìn)入北方后，它看見(jiàn)自己的伙伴遭到當(dāng)?shù)毓返墓舳鴳K死。巴克第一次感受到了“利齒”的殘酷性，認(rèn)識(shí)到生活中沒(méi)有公平的游戲規(guī)則，知道了自己無(wú)論什么時(shí)候都要挺住，決不能倒下，它原始的野性被喚醒··········

巴克的形象是強(qiáng)者的象征，它在嚴(yán)酷的生態(tài)中具有堅(jiān)韌的生存意志，頑強(qiáng)的生存力量和機(jī)敏的生存智慧，使它克服了許多困難。

在生活中，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們往往選擇的是退縮或者讓爸爸媽媽等其他人幫忙，缺乏自己主動(dòng)克服困難的精神。通過(guò)讀《野性的呼喚》之后，我們無(wú)論生活中、學(xué)習(xí)中遇到什么樣的困難，都要開(kāi)動(dòng)自己智慧的閘門(mén)，像巴克一樣把一個(gè)個(gè)困難克服掉，作一名生活的強(qiáng)者。

讀后感450字六年級(jí)篇14

愛(ài)是一個(gè)非常圣神的字——師生之間無(wú)私的愛(ài)；朋友之間永恒的愛(ài)；父母之間無(wú)暇的愛(ài)……

愛(ài)是無(wú)私的，那樣偉大；那怕是一雙眼神，一句叮囑，一個(gè)動(dòng)作，一張?jiān)谄匠２贿^(guò)的笑臉。

愛(ài)是病中得到的牽掛；愛(ài)是朋友之間小小的問(wèn)候；愛(ài)是善意的隱瞞；愛(ài)是思念中的關(guān)懷；愛(ài)是床前緊緊的守護(hù)；愛(ài)是靜謐美好的花香；愛(ài)是那平平淡淡的水餃……

愛(ài)如茉莉平淡無(wú)奇卻芳香伊人；愛(ài)如春雨輕盈無(wú)聲沁人心脾；愛(ài)如陽(yáng)光滋潤(rùn)大地溫暖人心；愛(ài)如小草青嫩綠充滿(mǎn)生機(jī)；愛(ài)如春天哺孕生命空氣舒暢；愛(ài)如夏季大雨傾盆卻歡笑漫天；愛(ài)如秋色金風(fēng)送爽美麗怡人；愛(ài)如冬天白雪皚皚但清純無(wú)錫！

愛(ài)又讓我想起了他：我沒(méi)有刻意的去想念，因?yàn)槲抑烙龅搅司鸵卸鳎愤^(guò)了就要釋?xiě)眩抑皇窃诤芏嗪芏嗟男∷查g想起了他。他是小時(shí)候一個(gè)給了我第二次生命的大哥哥，是他把我從馬路的閻王殿中拉了出來(lái)，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了感恩。

劃過(guò)指尖的歲月，我們身邊的人越來(lái)越衰老，乘“現(xiàn)在還提得起來(lái)，也還放得下"不要把后悔留到極點(diǎn)。大但的把”我愛(ài)你“這三個(gè)字送給最?lèi)?ài)的人與最?lèi)?ài)你的人吧！雖然只是小小的幾個(gè)字眼兒，但涵義始終讓你印象深刻！

讀后感450字六年級(jí)篇15

寒假里我還是一如既往地啃書(shū)。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。

《魯濱遜漂流記》出自英國(guó)作家丹尼爾·福迪之手，這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不聽(tīng)勸告，外出航海，結(jié)果遭遇不幸，被困荒島28年，通過(guò)不懈地努力成功活下來(lái)，最終返回人類(lèi)社會(huì)的故事。

魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心，愛(ài)冒險(xiǎn)，動(dòng)手能力強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。他在夾縫中求生，不放過(guò)一線生機(jī)。他頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強(qiáng)；我羨慕他的果斷、干脆。

《魯濱遜漂流記》點(diǎn)醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己，去迎接更好的自己。

過(guò)慣了安逸生活的我們，若也遭遇不幸，我們又該如何自救呢？相信很多人都會(huì)感到絕望，畢竟我們從小在蜜罐子里長(zhǎng)大，何曾經(jīng)歷過(guò)這種大風(fēng)大浪呢？魯濱遜是在那樣惡劣的條件下生活了28年，最終獲救了，是憑借他的智慧與勤勞，勇敢與堅(jiān)持。魯濱遜能逆風(fēng)飛揚(yáng)，我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>

“天無(wú)絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上！