寫讀后感可以幫助你將所學的知識應用到實際中，從而加深對這些知識的理解和記憶。好的六年級讀后感反思要怎么寫？小編給大家帶來六年級讀后感反思，供大家參考。

六年級讀后感反思篇1

同學給我介紹了《格林童話》這本書，我拿起來的時候被里面的故事深深吸引。我們都有一個童話夢，白雪公主和灰姑娘都是我們童年難忘的童話。

看完《小弟弟和小姐姐》的故事，兄妹們歷盡艱辛，憑借純潔善良戰勝對手的精神深深打動了我，讓我明白，如果遇到困難，要勇敢面對，勇敢戰勝，最終一定能戰勝!

《狼和七只小山羊》，小山羊巧妙地躲過了狡猾的惡狼，和媽媽一起殺死了惡狼，救出了被惡狼吞噬的兄弟姐妹。聰明的小山羊深深的吸引了我，讓我知道了，在我遇到危險的時候，我只能用自己的智慧拯救自己。《聰明的農家女》年，一個貧苦農民的女兒不僅救了父親，還得到了國王最真摯的愛。《三片蛇葉》，勇敢忠誠的年輕人起死回生，調轉敵人的邪惡公主受到應有的懲罰。這些童話告訴我們如何對待美丑、善惡。善良美好的人最終總能得到幸福，而邪惡的人，雖然一開始傲慢，但最終會被淘汰。

《格林童話》里的每一個故事都是那么引人入勝，里面的主角是那么勇敢，有著明確的愛恨情仇。可以教會人更好的生活，開闊心胸，豐富想象力。《格林童話》帶給我無盡的快樂!我真的很喜歡《格林童話》!

六年級讀后感反思篇2

春節期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會到一個道理。

這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復返呢?

我感受最深的是這幾句話：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過去，從我的腳邊飛去了。”

這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快，還體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊!

時間是無情的，它無時無刻不從我們身邊溜走，而且一去不復返;時間又是有情的，它從不辜負能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現在還后悔自己當初沒有好好學習，而今只能當一個舞蹈教練來維持生計。可是，后悔也沒有辦法呀。

所以，我要好好珍惜時間，不能虛度光陰。正如魯迅所言：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。”珍惜時間吧，只要我們抓時間好好學習，就一定能學業有成，報效國家!

六年級讀后感反思篇3

六年級讀后感:愛與責任——讀《風》有感800字

一位具有無私的愛與責任心的啞巴馬童——阿格巴和一匹與眾不同的阿拉伯駿馬——“閃”，一起上演了愛與責任這一部“大電影”，令我難以忘懷。

“閃”它雖然沒有媽媽，但是它有一位愛它的“爸爸”——啞巴馬童阿格巴。爸爸意味著什么，意味著責任與付出，而“閃”覺得阿格巴就是它的爸爸，可見阿格巴在“閃”心中的地位是那么高，是那么的不可取代。

阿格巴曾給過“閃”一個承諾：閃，等你長大了，大家都會向你鞠躬，你會成為風。就是這個莊嚴的承諾使他們更加親如父子，無論何時何地，他和它都不離不棄、互相鼓勵。一個小小的啞巴馬童都能做到對自己的馬負責任，都能為了他的馬付出所有的愛，而健全、自由的我們往往不能做到對他人負責、對殘疾人和動物付出那無私的愛，我們連那沒有自由的啞巴馬童都不如，真是羞愧呀。他是我們的榜樣！

只為那一句莊嚴的許諾，他和它不離不棄、共患難。可見他和它的情誼多么深厚。他和它互相信任，互相鼓勵。無論在怎樣的情況下，他和它都不放棄對方，都對對方充滿了希望，而我們常常做不到這一點，真是自愧不如啊！我們要好好向他和它學習。

輝煌的那一天終于到來了：公爵特地派人將阿格巴和“閃”接回去，原來當年和“閃”一見鐘情的“羅珊娜”生下了一匹和閃一模一樣的小馬——板子，它的腿上同樣有小白點。它的速度比其他同齡的小馬都快。閃的高貴血統終于得到了證實，阿格巴的承諾也終于有了著落。上帝是公平公正的：善有善報，阿格巴雖然是個啞巴，但是它對“閃”無私的愛與責任使他自己也感到幸福，快樂；“閃”雖然沒有媽媽，但是它卻有一個愛它的“爸爸”，它雖然厄運連連，但是擁有高貴的血統，這一點是無法改變的。上帝給你關上了一扇窗，與此同時他會給你打開另一扇窗，只要用心去找，總會發現，它的存在。

堅守心中的那份承諾，背負心中的那份責任，用無私的愛感化人世間，用心去治愈那些受傷的心靈。心中充滿愛，溫暖自己，也溫暖他人。讓我們行動起來吧，用自己無私的愛與責任心，使這個世界充滿“愛”！

六年級讀后感反思篇4

《名人傳》是19世紀末20世紀初法國批判現實主義作家羅曼﹒羅蘭為音樂家貝多芬、繪畫家和雕塑家米開朗基羅、文學家托爾斯泰所著的一本文學傳記，在客觀的基礎上，用細膩又生動的筆觸，再現了偉人們奮斗不息的一生。

在這三位偉人中，讓我印象最為深刻的是音樂家貝多芬。

偉大的人生歷程總是伴隨著偉大的信仰，正是這種信仰，讓貝多芬鑄就了他不平凡的人生。重聽后的貝多芬聽力嚴重下降，這給他帶來了悲劇式的愁苦，他一度遠離人群，并發出"我要扼住命運的咽喉"的悲鳴。這與他對音樂、對藝術的追求是分不開的，那種內心的愁苦更多的是源自內心的信仰、激情在現實病痛下的折磨。

貝多芬在指揮《第九交響曲》時并沒有聽見全場一致的喝彩聲，直到一個女歌唱演員牽著他的手，讓他面對著觀眾時，他才看見全場觀眾起立，向他揮舞著帽子，向他致敬。在靜寂中人們看到了一張激動得有些變形的臉，他的臉部和手指都在不住地抽蓄……是金子總會發光的，無論何時，我們都要相信付出可以獲得回報，面對命運的不公，永不言敗，總有一天我們的努力會得到大家的認可。

為了藝術，可以犧牲一切；藝術高于上帝。這是貝多芬的信條，也是支撐他克服各種常人難以想象的困難，最終達到藝術巔峰的強大支柱。《第九交響曲》的巨大成功，帶給他的不僅僅是榮譽，更是他自我價值的實現。他的樂曲留給世界、流傳給后人。這就是一位偉大藝術家的人生真諦。我們面對自己的人生道路時，該如何去選擇、規劃呢？雖然，我們不可能每個人都成為大師，但我們可以在自己的天地里，為這個社會，為自己的后人留下點兒什么。或許，這就是人類不斷延續、升華的根本。

六年級讀后感反思篇5

我想給大家介紹一本好書，書名為：《小君》

《小君》的作者是鼎鼎大名的楊志成。《小君》是一部真人真事的小說。故事中的主角---宇航是一位疼愛妹妹的哥哥，而妹妹小君則是懂事的女孩。故事中描述兄妹倆所經歷的重重困難，也勇于面對，互相扶持。

小君的成績常常名落孫山，常被嚴肅的爸爸責罵，宇航教了小君一個解憂的方法---把愿望和心事寫在一張紙條上，再把紙條放進玻璃瓶里，埋進土里十天，挖出來愿望就會實現了。

不幸的，小君患上了骨痛熱癥，不敵病魔去世了。宇航傷心欲絕。一天無意間發現小君的，發現妹妹不喜歡自己哭，于是忍著淚，等待著與妹妹的十年之約。

《小君》是一本值得一看的好書，而且還是真人真事，的確值得一看!

六年級讀后感反思篇6

燈，是人們的常備用品，沒有燈光，人們就不能正常工作。

燈光也是用先烈的性命和汗水和鮮血換來的，如果沒有他們的犧牲，就沒有今天的燈光，我們有可能還在用火光下寫作業、學習、讀書。

《燈光》這篇文章，說明了郝副營長對著燈光的向往，想讓孩子們在燈光下學習，可是，為了讓中國擁有自己的權利，也可以擁有燈光，他給同志們指引方向，把自己的書用火柴點燃了，自己也沒見到電燈。

所以，我們要珍惜燈光，不能浪費燈光，燈光很寶貴，也很簡樸，它為我們帶來了光明，可以讓我們在優良的環境下學習。

有人珍惜燈光，會利用燈光，把燈光用在了有意義的事情上面。

有的人不珍惜燈光，把燈光都浪費掉了，那就是不尊重前輩的汗水，他們費了很大的努力讓我們使用了電燈。

郝副營長想讓我們用上電燈，就是想讓我們有的環境去學習，用功學習！

我們何苦不去珍惜燈光去學習呢？

六年級讀后感反思篇7

在朱克曼的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的寧靜：威爾伯快要被殺掉，變成熏肉火腿。威爾伯知道后非常害怕，為了幫助自己的朋友，看似渺小的夏洛應勇的站了出來。他用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，但這時，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。

這本書讓我非常感動，夏洛威爾伯讓我明白世間有一種無價的財富——友誼。書中令我印象深刻的莫過于夏洛和威爾伯的感情。其實，書中最后幾句話令我難以忘懷：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”

友誼是單純的，是朋友之間純碎的關愛，這個故事打動了我，我羨慕著夏洛有個威爾伯，威爾伯有個夏洛。

故事結尾夏洛的一聲“再見”，讓我感覺到了夏洛的淳樸，雖然它已經隨著蜘蛛網飄散無影，但在我的心中織起了一張擁有無價友誼的網。