寫讀后感可以幫助人們?cè)俅位仡櫵x的內(nèi)容，并加深對(duì)書籍中的情節(jié)、人物、思想等方面的理解。好的六年級(jí)讀后感400字大全是怎樣的？這里給大家提供六年級(jí)讀后感400字大全，供大家參考。

六年級(jí)讀后感400字大全篇1

我讀了語文書上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。

這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝著自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。

這個(gè)故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常去抱怨別人的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取別人的長處來取自己的短呢？這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？我們應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在他人的立場(chǎng)上思考問題，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

六年級(jí)讀后感400字大全篇2

今天，我向同學(xué)們推薦儒爾·凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它是一部出色的科幻小說，主要描繪了法國生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。

打開這本書，我就和博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開啟了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見了許多罕見的海底生物，還有海底洞穴等等。

在這個(gè)懸念迭出、扣人心弦的故事里，我十分欽佩尼莫船長，因?yàn)樵谀蠘O缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐僅有的一絲空氣，就在他們幾乎虛脫時(shí)，尼莫船長沒有去吸最后一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種無私奉獻(xiàn)的精神和行為感動(dòng)了無數(shù)的讀者，更深深打動(dòng)了我。

讀了《海底兩萬里》這部經(jīng)典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不盡的生命之源，同時(shí)也讓我知道了保護(hù)海洋里每種生物的重要性，更加深了我對(duì)生命的敬畏及對(duì)他人生命的尊重。

六年級(jí)讀后感400字大全篇3

——流淚，是為了那個(gè)在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?

雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象，雪弟沒有辜負(fù)作家的呵護(hù)。那個(gè)在城市中尷尬尿床的雪弟，是那個(gè)喜歡蘆花貓的雪弟，是那個(gè)喜歡聞汽油的雪弟，是那個(gè)囚禁螞蟻的雪弟，是那個(gè)在河邊小學(xué)與小伙伴們一起征服大世界的雪弟，是那個(gè)在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟，是那個(gè)用畫筆描繪夢(mèng)想的雪弟，是那個(gè)永遠(yuǎn)不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小，而雪弟的心幾乎沒有界限，他從未迷路，他手指的光芒上永遠(yuǎn)是魔力的。在死亡面前，童年就應(yīng)該消失，但雪弟依舊能夠堅(jiān)守在屋頂上，為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空，保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!

好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻(xiàn)給少年們的“明礬”中，歲月之河變得無限地清澈而悠長，男孩雪弟在折疊的時(shí)光中，呈現(xiàn)出逆光般的剔透。因?yàn)樽骷亿w麗宏，因?yàn)檫@本“白牡丹”般的《童年河》，我已知道了雪弟所有的秘密，我多么希望能夠走進(jìn)雪弟那純黑的瞳孔，向這位7歲的小主人公說一聲：雪弟，你好，我愿意與你交換我的童年!

六年級(jí)讀后感400字大全篇4

他不屈不撓！他永不言敗！他頑強(qiáng)拼搏！這就是《老人與海》這本書的主人公。那位可敬的老人。這個(gè)老人名叫提桑阿果，他是一個(gè)以打漁為生的老人，他堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，無所畏懼。一天，老人獨(dú)自出海打漁，與以前不同，這一次他釣上來一條大馬林魚。他與這條比他的船還長的大魚斗智斗勇，終于制服了這條大魚，將他殺死了，但是再回岸的途中，魚的血腥味引來了大批的鯊魚，鯊魚一條一條的被老人趕走，有卷土重來，幾次就把老人累的筋疲力盡。打老人不知疲憊的與鯊魚搏斗，終于回到了海港。盡管她使出了志士的最大力量與鯊魚搏斗，但是他拖回去的志士大魚骨架。鯊魚把能吃的肉都吃了，老人也筋疲力盡了。

看完這個(gè)故事，我立即被老人的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，不屈不撓和永不言敗的精神感到。是啊，面對(duì)掙扎的大魚，他從容不迫，在危難的時(shí)候給自己打氣朝獵物發(fā)起了致命的一擊！面對(duì)兇殘的鯊魚，老人沉著冷靜，在饑餓的鯊魚群中毫不膽怯，使出渾身解數(shù)與鯊魚斗爭(zhēng)！

《老人與海》真是一篇完美的中篇小說，讀起來宛如神來之筆。曲折的故事情節(jié)讓我癡迷。這本書所包含的事物是我永遠(yuǎn)也講不完的！我也明白了一個(gè)道理：“彩虹總在風(fēng)雨后！”

六年級(jí)讀后感400字大全篇5

人間處處有愛。讓我門在索取的，同時(shí)，去付出。

我看到了一個(gè)令人感動(dòng)的事情：一次農(nóng)歷八月十八曰的時(shí)候，有很多人去錢塘江看氣魄雄偉的大潮。不過他們只能站在鐵鏈外看，否則會(huì)有危險(xiǎn)。一個(gè)小孩不懂事躍過了鐵鏈。遠(yuǎn)方的一個(gè)潮頭來馬上要“樸”過來了。這一幕一個(gè)巡警看見了。他大喊：“危險(xiǎn)，快走開”。可是已經(jīng)來不及了。一個(gè)“逐浪滔天”。小孩就被無情的卷進(jìn)江里。巡警不顧一切的沖下去。雙手使勁的唾棄孩子。等到救援隊(duì)時(shí)。打算先救這名巡警。可巡警卻說：“先救孩子，他堅(jiān)持不住了，要快。一刻也不能等”等到孩子救上來的時(shí)候。盡管巡警水性很好。但是帶著一個(gè)孩子。再加上水里泡了將近一小時(shí)。腿已抽筋了。無力往上游。就沉入江底。壯烈的犧牲了。

這位巡警為了救人，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們也許沒有像巡警叔叔那么偉大。可一個(gè)鼓勵(lì)的目光，一句關(guān)愛的話語······也是對(duì)人的愛呀！

愛物不在，要懂得接受愛，更要懂得付出愛。

六年級(jí)讀后感400字大全篇6

雖然《丑小鴨》是一部童話，但它蘊(yùn)含著深刻的真理，值得長期思考。

丑小鴨是留在牛蒡下的一只天鵝蛋，牛蒡被母鴨視為鴨蛋，被帶回鴨窩孵化。丑小鴨因?yàn)槌錾鷷r(shí)丑陋的外表而被雞和鴨嘲笑。他不得不離開這個(gè)地方。他來到沼澤地，被野鴨和野雁嘲笑。然后他來到一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍。在這里，雄貓和母雞也嘲笑他不能下蛋，不能發(fā)出喵喵叫和火花。丑小鴨想在水里游泳，但是母雞不認(rèn)識(shí)他，于是丑小鴨離開了。他走進(jìn)水里和美麗的鳥兒在一起，但是他害怕其他鴨子會(huì)嘲笑他。冬天來了，天氣很冷。丑小鴨凍僵了。一個(gè)農(nóng)民找到了他，并把他帶回家。丑小鴨認(rèn)為他們會(huì)傷害他，所以他離開了。最后他變成了一只天鵝，飛到大花園里，和其他天鵝一起玩耍。

雖然丑小鴨出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)，被雞和鴨羞辱，但他仍然追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的追求。他有一顆善良美麗的心。同樣，只要人們有一顆“善良的心”并追求夢(mèng)想，他們就一定會(huì)成功。“金子總是發(fā)光！”只要人們有良好的意愿，他們將永遠(yuǎn)得到回報(bào)！

從另一個(gè)角度來看，只要你投入閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)丑小鴨的多重教育意義。閱讀真的很棒。

六年級(jí)讀后感400字大全篇7

剛剛翻開書，書中就介紹，現(xiàn)在的喜鵲、麻雀、布谷鳥、鸚鵡等鳥類都是由龐大的恐龍而進(jìn)化成的，真是不可思議啊！

看了中華龍鳥家族族譜的圖片文字介紹，我心中還有疑問：為什么有第一代澄、第二代淑、第四代泱、第六代瀠，沒有第三代和第五代？

看完全書后，我在想：命運(yùn)真的很難捉摸，誰也想不到：當(dāng)?shù)厍虬l(fā)生災(zāi)變時(shí)，不可一世的雷龍、劍龍、霸王龍等巨型恐龍成了生命舞臺(tái)上的匆匆過客，而處在大自然食物鏈下端、卑微的小不點(diǎn)卻成功地躲過了劫難，在生命舞臺(tái)上扮演永不衰敗的輝煌角色。

兩只恐龍,一種在侏羅紀(jì)中徹底滅絕,而另一種卻展開雙翅,飛翔藍(lán)天,變成為了中華龍鳥！

雖然與體型龐大的恐龍比起來，那些小不點(diǎn)的身上確實(shí)有許多令人遺憾的缺陷。就連它們自已也一定會(huì)因自身的種種不合時(shí)宜的行為而感到苦惱與失望。

也許是因?yàn)椋簭?qiáng)大的未必是永久的，弱小的未必是短暫的，天空中翱翔著鳥類，但不可一世的恐龍卻滅絕了。這就是生命進(jìn)化的辯證法。看起來是缺陷，也許就是進(jìn)化的契機(jī)。

假如善良是缺陷、誠實(shí)是錯(cuò)誤、簡(jiǎn)樸是罪過、溫情是弱點(diǎn)，那么人類要一大堆財(cái)富又有何用呢？

苦難催生智慧，善良凈化靈魂，愛永遠(yuǎn)是最寶貴的、不可替換的生存技巧！

六年級(jí)讀后感400字大全篇8

今天，在媽媽的陪伴下，我看完了“感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮”，那一幕幕感人的畫面，那一份份真摯的感動(dòng)，還在我的胸口回蕩。他們用自己的生命，自己的經(jīng)歷詮釋了什么是感動(dòng)，給中國兒女們帶去了心靈的慰藉。

其中，子女長大，后來媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。陳斌強(qiáng)回憶起多年來媽媽對(duì)自己的付出，令我印象深刻的是大孝子——陳斌強(qiáng)。陳斌強(qiáng)年幼時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

為了能每天親自照顧媽媽，他每天帶著媽媽騎著車行駛30公里去學(xué)校上學(xué)，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒落下。他總說：“我是跑著走的。”盡管他的生活總是在跑，照顧媽媽的生活異常辛苦，陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)，但是他照顧的盡心盡力。盡管生活上的辛苦，但他仍然沒有忘記盡自己的孝道。

六年級(jí)讀后感400字大全篇9

我們的童年都充滿了快樂，喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢(mèng)一樣，像一道道深深的裂痕，今天，我就讀了這本《童年》。

高爾基小時(shí)候父親死了，母親也改嫁了，從小就與外公、外婆生活在一起，外婆是一個(gè)慈祥的人，經(jīng)常給他講故事。而外公非常嚴(yán)厲，經(jīng)常打人，高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。

在眾多事件中，有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人的混亂。

其實(shí)，我家也著過一次火，但非常小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我都恨不得把所有東西都往上面砸，也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火，那簡(jiǎn)直就是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒了？而且，那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施！

珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對(duì)比高爾基的童年，我們真是太幸福了，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讓每天都過得更加美好！

六年級(jí)讀后感400字大全篇10

翻開語文課本，我懷著沉重的心情，閱讀了，《小抄寫員》這篇課文，敘利奧的懂事打動(dòng)了我。

敘利奧是五年級(jí)的小男孩，一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，便半夜幫父親抄簽條。他因?yàn)樗卟蛔悖瑢?duì)功課越來越厭煩，父親甚至動(dòng)怒了，最后竟不管他了。敘利奧非常傷心，但還是默默的承受著父親對(duì)他的誤解，一直堅(jiān)持抄著簽條。但是，秘密總有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。有一夜，父親發(fā)現(xiàn)了兒子的所作所為，心中充滿了無限的懊悔與慈愛。

敘利奧的年齡跟我一樣大，他體諒父親的辛苦，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，默默的承受著父親對(duì)他的誤解與失望，他是多么的懂事。他的父親有這樣的孩子，那該有多幸福，再苦再累也是值得的！

我們班就有這樣聽話的同學(xué)。高樂秋是我的好朋友，她是留守兒童，父母為了養(yǎng)家糊口，忍痛割愛，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。高樂秋還有一個(gè)弟弟，她們姐弟倆與爺爺奶奶相依為命，日子過得雖然不富裕，但她依然很知足。有時(shí)間便幫奶奶做家務(wù)，是個(gè)貼心的小棉襖。高樂秋成績(jī)名列前五，但很謙虛！她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是全世界少年的榜樣。

讀完這篇感人肺腑的作文后，敘利奧那金子般又寶貴又閃爍的精神，讓我改變了很多很多！

六年級(jí)讀后感400字大全篇11

當(dāng)你讀完這本精彩的小說，一個(gè)高大、威猛的形象就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)、航海家魯濱遜。他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，完成了航海的整個(gè)過程。

這本書介紹了喜歡航海的魯濱遜離家出走后，在一次航海中，因?yàn)榇坝|礁，除了魯濱遜幸運(yùn)的逃到荒島上，其他船員都不幸遇難。在荒島上，魯濱遜只有少量的槍支彈藥和一些生活用品，但他就靠著一股頑強(qiáng)的毅力，在荒島上靠打獵、種植農(nóng)作物、來抓住機(jī)會(huì)，想盡辦法終于逃離了荒島的過程。

看了這本書使我懂得了不管在生活上、還是在學(xué)習(xí)中，遇到什么困難都要想辦法靠自己解決，實(shí)在自己沒辦法解決的再找別去人幫助，不能經(jīng)常靠別人幫忙，一切都要靠自己動(dòng)腦筋努力去完成，而不是一味的埋怨和悲觀。有的人獲得了一點(diǎn)小成就就沾沾自喜、狂妄自大、驕傲自滿，有些人很輕易的得到了自己想要的東西，可一旦失去了他們就失望、落魄，這是因?yàn)樗麄儧]有通過自己的艱苦努力，所以是經(jīng)不起任何的打擊和挑戰(zhàn)的。

我們要始終相信世上無難事，只怕有心人這句話！要相信自己，只要有恒心和毅力不管遇到什么困難就都能去克服了。

六年級(jí)讀后感400字大全篇12

在這個(gè)暑假里我看了一本美國作家馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫湯姆的美國男孩，他的頑皮，淘氣，善良，勇敢和聰明的形象讓我感到即親切又敬佩。

湯姆在教堂的祈禱詞中捉蒼蠅，在牧師的經(jīng)文中玩甲蟲，在上課時(shí)玩虱子……他真是個(gè)頑皮，淘氣的男孩子。他做的這些事讓我看的哈哈大笑，真是太有趣了，還真是有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕他呢！

湯姆和哈克在墳地里玩的時(shí)候，看到了一場(chǎng)殺人案。而在法院審理這件殺人案的時(shí)候，他克服了恐懼，勇敢的站了出來，指出了真正的兇手——喬。這讓我看到了湯姆的勇氣和善良。有時(shí)我會(huì)想：＂如果換作了我的話，我也能勇敢的站出來嗎？＂

在后來的尋找海盜財(cái)寶的游戲中，靠著湯姆和他的朋友的聰明才智，戰(zhàn)勝了很多的困難，終于找到了出口，逃了出來。最后大壞人——喬也在困在山洞里餓死了，而且他們真的找到了寶藏，成了大富翁。湯姆他們真是太聰明了，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，看的我即緊張又興奮，太佩服他了！那些錢要都是我的該多好啊！

讀完這本書，我的收獲真的很大。我從湯姆的身上看到了他敢于冒險(xiǎn)，機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)，今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)他的這些優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己的人生更有價(jià)值！也更有意義！

六年級(jí)讀后感400字大全篇13

六年級(jí)讀后感:《少年與海》讀后感350字

我在寒假看了一本書，叫做《少年與海》。

這本書主要講的是：海邊有三個(gè)聰明伶俐、心地善良的少年。傳說林子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)恐怖的故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。三個(gè)少年認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界，進(jìn)一步成長和成熟起來。這三個(gè)少年的勇敢非常值得我們學(xué)習(xí)，

？我們生活中也要克服困難，我就因?yàn)榭吹搅诉@本書中三個(gè)少年不害怕的精神面前要迎任而上，而我就不如這三個(gè)少年。有一天我正在看電視，哥哥跑過來說：“婷婷妹妹，我?guī)闳ヲT自行車吧？”我一聽到去騎自行車，我就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲疑洗悟T自行車摔了一下，所以我不敢騎自行車，我就害怕地回答：“哥哥，我現(xiàn)在不想騎自行車。”哥哥看我這么害怕就放棄了。

我看完這本書以后，每當(dāng)我害怕的時(shí)候，我就想起這三個(gè)少年，并不時(shí)打開看看，它激勵(lì)著我走向每一天。

六年級(jí)讀后感400字大全篇14

讀了《老人與海》這本書，我感到無比的感動(dòng)。

《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

這是多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊，獨(dú)自一人去捕魚，在多次受到鯊魚的撕咬下，漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。面對(duì)這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以陽光的心態(tài)來面對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話，那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。

漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞，并不穩(wěn)定，那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題，每天只讀半小時(shí)的書就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話就奮起直追，然后就漸漸好了起來。如果成績(jī)好的話，又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果把魚夫堅(jiān)持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上，那么我們的成績(jī)將永遠(yuǎn)到是好的。

如今，我一想到《老人與海》這本書，我就感到無比的感動(dòng)和無限的反思。

六年級(jí)讀后感400字大全篇15

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動(dòng)魄。

讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、

世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

這本書的作者把海底寫的如此生動(dòng)，讀來引人入勝使讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。

讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人，我要學(xué)習(xí)他。