讀后感通常是指對一本書或一篇文章等閱讀材料在閱讀之后的感受和感想，是對閱讀材料的一種直觀和主觀的反應。怎樣寫關于淘氣包馬小跳的感悟？這里提供關于淘氣包馬小跳的感悟分享，供大家參考。

關于淘氣包馬小跳的感悟篇1

本書出自楊紅櫻筆下的一篇小說。書中人物馬小跳，一個四年級的小男生，一個完好地保持著孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做著孩子的孩子，他有情有義，敢作敢當，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛。他大錯不犯、小錯不斷，是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一走出門就歡天喜地。

路曼曼，是馬小跳班上的中隊長，也是馬小跳的同桌，她是班主任秦老師派來管馬小跳的，她有一個小本子，每時每刻都在記錄馬小跳的'“不良行為”，他們每周都有戰爭要發生。

可是路曼曼在競選學校大隊長時，馬小跳卻絞盡腦汁為她拉選票，這是因為馬小跳不想讓路曼曼管他，只要路曼曼當上學校的大隊長就不用拿本子在上面記錄馬小跳的不良行為了。路曼曼生病時，她一見到馬小跳病就全好了，這是因為路曼曼看見馬小跳的壞習慣就想去管。

在我們學校生活當中，同桌冤家這樣的戲經常上演。每個和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭我斗，我與同桌總是水火不容，最后甚至在課桌上都畫上了“三八”線，只要對方超過了線，馬上另一方就會給予嚴厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴重影響了學習成績，還受到了老師的批評。

自讀了這本書后，我體會到了，一個原本很和諧的團體，會被自己的壞習慣破壞。它讓我明白：同學之間要團結友愛，互相幫助。在以后的日子里，我一定要和同學好好相處，做一個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。

關于淘氣包馬小跳的感悟篇2

我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

這本書的主人公是一個學習成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩—–馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學校里和校外發生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的.這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！

通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實守信；讓我覺得每一個孩子都有優點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現實生活中的小朋友有很多相似的經歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現實和心理現實，告訴家長我們現代兒童的心聲——讓我們做一個快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個口號“跟著馬小跳，不跳也會笑！”這本書實在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！

關于淘氣包馬小跳的感悟篇3

《淘氣包馬小跳》系列的書有十本，之中的“寵物集中營”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的作者是著名兒童作家楊紅櫻。“寵物集中營”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達。主要動物是：法國牧羊犬——“海盜”和寵物狗吉娃娃。

《淘氣包馬小跳》主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達的幫忙下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發奇想，便做起了寵物服裝設計師，她做的服裝獲得了一等獎。“小英雄和芭蕾公主”這本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認識的，并在同一個醫院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復了健康。

這兩本書讓我明白了：要有職責心，要互相尊重。

關于淘氣包馬小跳的感悟篇4

這個暑假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，其中印象最深刻的是《忠誠的流浪狗》。

這本書，講了唐飛過生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來，撞傷了一只小狗之后逃跑了!馬小跳四人連忙把小狗送到了醫院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學們都認為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯怪馬小跳他們而自責!

小狗叫金子，金子恢復健康以后，馬小跳四人每天放學后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒有出現。四個小伙伴到處打聽，原來，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養站。

我覺得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫院，還拿出自己的零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動物是朋友，我們應該關心小動物。我要學習馬小跳他們善良的品質，在生活中，幫助我能幫助的人。

金子是一只忠誠的小狗，它有著持之以恒的品質!恢復健康后，它不管是刮風下雨還是大雪飄飄。它每天都到學校門口等馬小跳他們。我要學習這種堅持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事!

關于淘氣包馬小跳的感悟篇5

我和馬小跳比我簡直象一只關在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養我們的大人手中。我明白此刻的家長都有一個共同的心態：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都期望我們有一個完美和充滿知識的未來。可是，我們也要有一片屬于我們自我的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關的那么緊，要適當讓我們放松一下，讓我們也學會獨立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預想中更好的成績。我想大聲呼吁：讓我們有一片屬于我們自我的空間吧！

我好想長大，長大了就不用受父母的約束了，我好想長大，長大了就能夠自我賺錢了，我好想長大，長大就能夠買自我的東西了，我好想長大，長大就能夠看自我的電視了，我好想長大，長大就能夠玩自我的電腦。長大不用擔心作業寫到十二點，長大不用擔心考試挨批評，那時的世界是隨心所欲的。我想長大。

我期望這一本書不僅僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業山壓得我們喘可是氣來。

關于淘氣包馬小跳的感悟篇6

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……

其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長!

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂!

關于淘氣包馬小跳的感悟篇7

今天是難得的星期天，尤其難得的是這明媚的陽光。

下午，坐在雨后的陽光里，一杯茶，一本書，在這個清新涼爽的下午，我走進了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進行了一次近距離的接觸。

天天如此，花了整整半個月的時間，終于把一整套“淘氣包馬小跳系列”讀完了。讀完后給我的第一感受，那就是——愛。至此，我才理解了為什么那么多同學對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。

在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過于調皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”，而且還個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。

這里，我向大家講一個書中有趣的故事：

路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經常站在辦公室，經常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現在，早就練出來了。

有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了。馬小跳眼睛一瞥，毫不在意的把臉轉向一旁，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚長而去了。誰知，馬小跳正在起勁地打乒乓球時，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女同學指著路曼曼的新裙子，說：“看，你干的好事!”馬小跳剛要解釋，幾個女生就把他抬著去見秦老師……

此時，我才真正地被“馬小跳”們所感動了，應該是逗笑了。一直以來，在我眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，我曾經對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀?”“你上課聽了沒有，怎么老是出錯?”“快做啊，不然老師又要拿我視問了!”……這種話經常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出，對于這一切，我總是不以為然，從來沒有注意到同學們的反應，然后現在，我才真正明白，一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發現每個同學的“閃光點”。

當然，使我有這樣感覺的另一個原因，那是因為我自己最近也變成了“差生”，體會到差生的無助與苦惱。近期，學校組織了許多科技活動，須交不少的材料，而且還要做小制作、小發明。這下，可難住了我，心想：我可要出洋相了，左思右想，逃避是不可能的，只好抓緊時間從頭學，還不時地向高人請教，但盡管我聽得那么認真，看得那么仔細，可一旦真的實踐起來時，總是覺得做了上文不知下文，心里一緊張，更手足無措了，臉上一副茫然。看到別人那自信的模樣，我真得有些無地自容，心里覺得，其實我和差生也一樣。

是的，這一次我總算嘗到了當“差生”的尷尬與無肋，我終于明白，人與人之間是有差別的，當他在某一方面有困難時，他需要的不是指責和埋怨，而是理解和關愛，是熱心的幫助，是耐心的指導。是的，還有什么比理解與尊重，微笑與鼓勵更重要呢?

關于淘氣包馬小跳的感悟篇8

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的.，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊。

在我們的生活中，我相信我們能夠得到更多的快樂！

關于淘氣包馬小跳的感悟篇9

暑假期間，自從跟媽媽到中心書城讀了《淘氣包馬小跳》這套書后，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多么歡樂的一件事啊！

馬小跳是一個調皮，不知天高地厚，無憂無慮的男孩子。他總有鬧不完的笑話，雖然有沒完沒了的批評圍繞著他，但我真的很想變成他！

我想當馬小跳，并不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每周末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘可是來！而馬小跳就像歡樂的小鳥，自由自在，開心無比！

其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美啊！

關于淘氣包馬小跳的感悟篇10

最近，同學給我推薦了一本適合我們小學生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們的喜愛，也讓我著迷了。

主人公是一個小學生，名叫馬小跳。他雖然學習不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，能夠做自己想做的事情，整天無憂無慮地生活著。一會兒幫助賣花的小女孩，一會兒解救了一頭即將被吃了的小羊，一會兒和他的玩伴“野豬旋風”去探險。

每當我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起去探險、玩耍。我想:那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天快點到來。我覺得和馬小跳相比，我簡直像一只關在籠中的小鳥，沒有自由，生活安排全都掌握在喂養我的大人手中。我知道現在的家長都有一個共同的心態，那就是望子成龍、望女成鳳，但我們也需要一個屬于我們的空間，讓我們也慢慢地學會獨立生活。

我希望這本書不僅給我們小孩兒看，大人可能比我們更需要。我堅信，大人看了，就會理解我們。到了那時候，我們就不會被那巨大的“作業山”壓得透不過氣來了。

關于淘氣包馬小跳的感悟篇11

提起馬小跳，那可是誰人不知，誰人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，可是我之前不愛讀兒童文學，只愛讀中外名著，可之后名著差不多讀完了，只能讀兒童文學，從此，我便愛上了兒童文學。

馬小跳這個主人公按排行就是個差生，貪玩，好動，愛耍小聰明，可是，他卻是一個十分歡樂的小男孩，因為他有三個好哥們：企鵝唐飛，廢話大王毛超還有張達。他們在平時看起來大不咧咧，可是到了關鍵時刻總是站在最前面，他們有著愛心，愿意幫忙有困難的人或動物。

一個人不單單是成績好了才高興。

關于淘氣包馬小跳的感悟篇12

今天我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》。讀完這本書后，有許多感想。

聽說這個故事很有意思，早飯后我就迫不及待地翻開書閱讀，原來文章中的主人公唐飛過生日時，他的叔叔送給了他一輛越野型的平衡車，他帶著另外三個小伙伴去玩平衡車，結果遇到一只被撞傷的狗，然后他們決定把這只狗送到附近的社區里。讀到這里，我又想到了以前自己對傷狗的做法，我不理不睬的，裝作什么都沒看見似的。我真是又愧疚又敬佩，愧疚是我以前錯誤的做法，敬佩是他們那善良的品質。

我繼續往下讀：到了第二天，狗的主人來找馬小跳他們了，而且非說是馬小跳他們騎平衡車撞傷的，為此，同學們也深信不疑。這時，我又感受到了這個世界的殘酷與冷漠：人們只相信自己所聽到的。不過至少還有人相信馬小跳，他們把那只名叫金子的金毛犬送到了醫院并做了全面的檢查，發現這只狗患有恐怖的尿毒癥。我以為這時他們會放棄那只金毛犬，可誰知他們沒有選擇拋棄，而是自己承擔治療費用！這讓我更加的敬佩，他們非常善良！

都說狗通人性，真的沒錯。金子也非常忠誠：不管刮風下雨，每天都要和馬小跳他們練習足球守門，甚至不惜自傷身體！這便是金子的忠誠，倔強的忠誠；而孩子們的善良更是不可缺少的，從之前的送回家，到獨自承擔金子的醫療費，再到每天給金子吃藥……這種種事件都體會出馬小跳他們的善良，執著的善良；我甚至覺得書名不能叫忠誠的流浪狗，而應該叫忠誠的流浪狗與善良的孩子們，因為善良和忠誠缺一不可！

作為中國三大美德之一的善良更是人生中不可或缺的美好品質。所以，從現在開始，從我開始，做一個善良的好學生吧！

關于淘氣包馬小跳的感悟篇13

大人們都認為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯了，從字里行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。

“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區，倡導理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。

知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學們的談論中，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。

令我最感動的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應和結果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個同學，被稱為“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實現了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。

這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現夢想時所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。

讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應該互相幫助；在面對危險時，應該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。

閱讀“淘氣包馬小跳系列”，跟著馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。

讓我們也學著感恩吧！

關于淘氣包馬小跳的感悟篇14

在每一個人心目中，都有一本覺得自己最喜歡最心儀的書。今天我就把我書庫里，覺得最值得一看的書推薦給大家，這本書是我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的&39;，也是我最喜歡的書——《淘氣包馬小跳》。可謂是“雙愛臨門”呀！

我們打開封面便可開看到一個小孩兒，這時我們基本可以判斷這個小孩兒一定是這本書的主角，然后再翻開就可以看到許多標題“豬和狼的辯論會”、“卷子失蹤”……真想快點將它讀完。

這本書整體以馬小跳和他的伙伴們發生的故事為主。這本書告訴我們要先尊重孩子的選擇，一味破壞孩子的純真情感，是不對的。

還有給孩子一個美好快樂的童年。就比如丁文濤，因為有童年，所以他覺得很可怕。在《小獵日記》中，有一只能聞出“孩子味”的萬年龜。讀完之后我才知道，原來“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文濤》中，楊紅櫻在作品的最后說：“我在寫丁文濤時，是悲哀的，因為他沒有童年。”但馬小跳很幸運，因為他有一個完美的童年，其實因為他有一個好父母。

聽完這本書的總體介紹和文字外深刻的道理，你們一定很心動吧！趕緊去借閱吧！

關于淘氣包馬小跳的感悟篇15

最近，楊紅櫻阿姨的書熱賣，我們班每個同學都手捧著她著作的一本書。同學們對這些書都愛不釋手，于是我也心里癢癢，管同學借了一本淘氣包馬小跳系列中的《寵物集中營》這本書。

我把這本書帶了回家，津津有味的看了起來。

它講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥東娜姐姐和她的西施狗丑八怪。經過馬小跳苦苦的哀求，麥東娜姐姐終于把患有結膜炎的丑八怪送去了寵物醫院看病。在寵物醫院里他們結識了患了胃腸炎的斗牛狗拉登、被車撞傷的博美狗、“難產”的吉娃娃……后來患有肥胖癥的兩條狗——德國牧羊犬海盜和法國卷毛犬雪兒，也相繼來到麥東娜姐姐家。沒過多久，拉登和雪兒相愛了。

麥東娜姐姐突發奇想——幫狗狗們設計服裝。還要辦一個T臺狗狗秀讓拉登和雪兒做模特。正在大家開心準備的時候，意想不到的事情發生了——雪兒看到了和他主人一模一樣的車。于是，跑到車的前面。拉登看那輛車絲毫沒有停的意思，就撲上前去把雪兒撞到了一邊，自己卻被車碾死了。

讀到這我不由得潸然淚下，因為拉登的真情感動了我。我想：如果拉登快被車碾的時候，雪兒會撲上前去救它嗎?