寫讀后感可以鍛煉邏輯思維和創(chuàng)造性思維，促進(jìn)思維發(fā)展。怎么寫出優(yōu)秀的我與地壇的感受？這里給大家分享我與地壇的感受，方便大家學(xué)習(xí)。

我與地壇的感受篇1

《我與地壇》的作者史鐵生，是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在一起，感動(dòng)到了多少人啊!

讀完《我與地壇》的第一遍，我回想著，我讀懂了什么?好像什么也沒有，再讀，我也開始思考了。在母親面前，他因殘廢了雙腿，對(duì)著母親大喊大叫，他是多么的倔強(qiáng)啊!他從來沒有想過在母親離開人世后，他該如何生活呢?母親不在了，他才一點(diǎn)一點(diǎn)地意識(shí)到自己的不對(duì)，意識(shí)到自己的冷酷，意識(shí)到自己是多么的無情啊!他被雙腿殘廢的命運(yùn)，被擊昏了頭腦，他一直以為，自己一定是世上最不幸的那一個(gè)，可他哪里想過，他的母親因?yàn)樽约簝鹤拥碾p腿殘疾而有多痛苦呢?他的母親多么希望殘疾的雙腿是自己而不是自己的兒子。可是不行啊，史鐵生不知道自己的不幸導(dǎo)致了母親也十分痛苦，母親也是不幸的人啊!直到母親去世后，他才理解到母親的痛苦，可就算理解了又怎樣呢?母親不在了，再怎么做母親都回不來了。

我想了想自己以前是怎樣對(duì)母親的，母親在同學(xué)面前說我的不好，我覺得十分沒面子，便吼了母親一聲。當(dāng)時(shí)的媽媽一定十分傷心，我那樣對(duì)她，媽媽卻也像史鐵生的母親一樣深愛自己的孩子，天下所有的母親對(duì)自己的孩子都充滿愛，這種愛無私偉大，這種愛柔情似水。當(dāng)我生病時(shí)媽媽一直守在我身邊，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽給我安慰，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽嚴(yán)厲批評(píng)，當(dāng)我乖巧聽話時(shí)，媽媽又給我溫暖的微笑，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)火，我應(yīng)該孝順母親，她那無微不至地照顧我，我也要報(bào)答母親，因?yàn)槲译x不開母親，我不想留下遺憾。

《我與地壇》中的母親是那么得愛著自己的兒子，盡管兒子對(duì)她發(fā)火，對(duì)她喜樂無常，對(duì)她只有無情，可是史鐵生的母親卻還是一點(diǎn)兒也不隱藏的將自己對(duì)兒子深沉的愛體現(xiàn)出來，如果以母親的愛來形容夏天與秋天，我想夏天是母親對(duì)兒子熱烈的愛，秋天是母親對(duì)兒子深沉的愛。

《我與地壇》中的許多事件感動(dòng)了我，但最令我感動(dòng)的卻是母親熱烈而深沉的愛。

《我與地壇》的作者史鐵生，將故事與自己的生命同構(gòu)在了一起使多少人為之感動(dòng)啊!

我與地壇的感受篇2

《我與地壇》是史鐵生的散文作品，是史鐵生花十五年的結(jié)果，文章中作者寫了對(duì)人生的感悟，在文字中作者有了很省的感情，是一部非常優(yōu)秀的作品。

史鐵生在二十一歲的時(shí)候因?yàn)橥忍蹃淼搅吮本┑囊粋€(gè)大醫(yī)院，從此以后，史鐵生再也沒能站起來過，他在人生的最重要、最狂妄的時(shí)候不幸失去了雙腿，這個(gè)疼痛降臨到了他的頭上。在這個(gè)慘痛中，是他的母親喚醒了他的意志，在這里史鐵生有重新找到了生命的意義，堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。

然而，他打敗了困難的挫折，每個(gè)人都不可能會(huì)一生都一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到種.種不可磨滅挫折，種.種的抗拒不了困難，只要我們?cè)敢馊ヌ魬?zhàn)、去克服。就不可能會(huì)有做不成的事。

《我與地壇》史鐵生的文章中讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我對(duì)生命的意義又加深了解。

我與地壇的感受篇3

地壇它不僅僅是地壇，那里是作者重生的地方;那里埋藏著母親的愛;那里擁有著許許多多人的故事。

與其說《我與地壇》是一本書還不如說這是作者的一生是作者發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命、母愛與這個(gè)世界的種種感慨。

地壇——重生在作者最痛苦的時(shí)期是地壇陪著作者度過的。作者常覺得這中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。這又何嘗不是宿命呢，每個(gè)人的生命中都有一個(gè)地方與生命緊緊相連而地壇就是屬于作者的那個(gè)地方，它溶于作者的血肉里。

重生——母愛古往今來許許多多的人都歌頌過母愛。而在這篇文章里作者并沒有用過多的詞匯描寫母愛卻讓人感受到了母愛。母親看著兒子因?yàn)槭ルp腿了而痛苦萬分卻無能為力，如果可以他寧愿受傷的是自己。從古代的“臨行密密縫”到現(xiàn)代“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的”母愛無處不在。我們要珍惜母愛享受母愛的同時(shí)不要忘了感恩，不要像作者一樣失去后才懂得珍惜。

重生——不放棄我們要學(xué)習(xí)作者即使失去了雙腿;即使曾迷茫過;即使曾想放棄過生命。可他終是堅(jiān)持了下來。人生總有許許多多的挫折無法避免，但生活還是要繼續(xù)。所以，孩子請(qǐng)你一直堅(jiān)持到最后。不為別人只為你自己你的家人，你要對(duì)得起為你日夜操勞的父母;你要對(duì)得起那些期待的眼神;你要對(duì)得起你自己。

我與地壇的感受篇4

終于看完了，全書總基調(diào)還是很樂觀的，前面描寫母親的時(shí)候，感觸頗多，母親總是在無私奉獻(xiàn)著，為你操勞，為你好，等你明白一切，希望給她展望你的成就的時(shí)候，卻已經(jīng)沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。一代代的輪回，一代代的積淀，母親也在一步步的影響著史鐵生先生。

中間的好運(yùn)設(shè)計(jì)頗是有趣，設(shè)想一個(gè)極為完美之人，最后發(fā)現(xiàn)一通假設(shè)之后，反而會(huì)讓人感覺生命毫無意義，然后再來為人生勾勒苦難，不同的經(jīng)歷，不同的性格，最終，也會(huì)形成不一樣的我們。這也是一種做事的態(tài)度，切勿找一些沒有難度的事情去做，那樣的話，沒有挑戰(zhàn)，沒有意義，終會(huì)感覺無聊，正是因?yàn)槠渲械倪^程的紛繁復(fù)雜。才會(huì)讓我們能夠有成就感。

后來看到一段段的抒情描寫，開始還看不太懂，春天，肉體，靈魂，秋天，一系列的詞語，隱含的有些深?yuàn)W，直到快至結(jié)尾，說起自己登門探訪，然而不受待見，才知道這是愛情的結(jié)束，不過后來進(jìn)行了解，幸得希米能夠陪伴余生，給他精神的慰藉，讓我感覺好受了許多。

小時(shí)候的那些事情，玩味十足，帶來了太大的傷痕，不過也因此鑄就了一批深刻的文人。

而看到最后一部分，感覺心里莫名的開心，大家都來幫助他，幫他全國(guó)各處跑，還出國(guó)參加會(huì)議。感覺史先生有這么一群朋友，足矣。

我與地壇的感受篇5

一座四百多年前就坐落在北京的古老園林——地壇，一個(gè)突遭劫難而雙腿癱瘓的青年，兩者之間有著怎樣的故事和情感牽絆。史鐵生在他的作品《我與地壇》中，用質(zhì)樸的文筆向我們娓娓道來。

史鐵生正當(dāng)青春的美好年紀(jì)卻因病而雙腿癱瘓，這讓他的人生瞬間跌入了谷底。突來的不幸讓他變得暴怒無常，常常望著天上北歸的雁陣竟會(huì)突然把面前的玻璃砸碎。此時(shí)的他已經(jīng)對(duì)未來完全喪失了信心，更沒有繼續(xù)生活下去的勇氣。是地壇的出現(xiàn)成功地拯救了這樣一個(gè)瀕臨絕望的靈魂。

地壇的出現(xiàn)仿佛在冥冥中早有了安排，以至于史鐵生在以后的人生歲月中常常覺得地壇與他自己中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等他，而歷盡滄桑在那等了四百多年。它等待他出生，然后又等待他活到最狂妄的年齡上殘廢了雙腿;它等待他在黑暗中苦苦掙扎而找不到出口的時(shí)候，又引領(lǐng)著他到達(dá)了靈魂的深處，讓他頓悟了生死，明白了：一個(gè)人，出生了，就不再是一個(gè)可以辯論的問題，死也是一個(gè)不必急于求成的事。于是，史鐵生在愛他且懂他的母親的鼓勵(lì)和陪伴下，走進(jìn)了地壇，并在地壇中獲得了新生的力量和勇氣。

這個(gè)世間實(shí)在太復(fù)雜了，活在這世間又真的有點(diǎn)累。無論是他自身的不幸，還是母親艱難的命運(yùn)，甚至是文中那個(gè)有著美麗外表的弱智小女孩，都讓史鐵生明白活著的艱難和不易。但是，有了地壇，他便能看破幸與不幸、生與死。更為神奇的是這種看破，不僅不會(huì)讓史鐵生感到頹敗，反而會(huì)使他因?yàn)椴桓识髲?qiáng)地與不幸的命運(yùn)硬碰硬，最終在苦難中碰出一條新生的路來，從而讓幾近枯萎的生命煥發(fā)出無窮無盡的活力。史鐵生在《我與地壇》中以樸實(shí)的語言、動(dòng)人的真情道出了對(duì)人生的深刻感悟，讓我受益匪淺。史鐵生在作品中對(duì)自己的人生際遇及與地壇的相處的描繪中，沒有太多華麗的辭藻、修飾的文筆，卻顯得更加真實(shí)，耐人尋味。

地壇之于史鐵生是一個(gè)特別而重要的存在，他將一切的喜怒哀樂都傾瀉于它，從不拘束。史鐵生說過：“我甚至現(xiàn)在就能清楚地看見，一旦有一天我不得不長(zhǎng)久的離開它，我會(huì)怎樣想念他，我會(huì)怎樣想念而夢(mèng)也夢(mèng)不到他。”但是地壇，它到底是什么呢?它也許是我們摯愛的親人、親密的伙伴，或是萍水相逢的陌生人，亦或是一景一物……我們也應(yīng)該去努力尋找屬于自己的“地壇”。

我與地壇的感受篇6

《我與地壇》，是我國(guó)當(dāng)代作家史鐵生的一篇散文。作者借北京的地壇，表達(dá)了對(duì)母親的深切思念。讀完之后，給人一種沉重的滄桑感。史鐵生身處荒蕪的古園地壇，思索的卻是人世和人生。

史鐵生在雙腿殘疾的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了的時(shí)候，走進(jìn)了地壇。從此，與地壇結(jié)下了不解之緣。作者從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里，獲得了生命的啟示，汲取了頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。

其中，最讓我感動(dòng)的是散文的第二部分“作者對(duì)母親的回憶”。作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親，面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上，忽地殘廢了雙腿”的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里，在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里，他是多么希望母親還活著，用自己的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰，但是她不在了，事與人違。

由此，我想到了母親對(duì)我的愛。十幾年前，一個(gè)炎熱的夏日，是母親，把我?guī)У竭@個(gè)世界上來。我睜開惺忪的小眼睛，第一個(gè)看到的便是母親的笑臉。從咿呀學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，母親牽著我的小手，我依著母親的懷抱。給我講故事，教我學(xué)古詩，陪我讀英語，帶我去旅游……我前進(jìn)的每一步，成長(zhǎng)的每一天，都和母親的愛緊緊相連!

記得一年暑假，母親帶著我參觀云南石林。我們?cè)谛瓮刖W(wǎng)的石林中，時(shí)而平緩前行，時(shí)而艱難挺進(jìn)，時(shí)而側(cè)身貼過，時(shí)而鉆入縫隙，就像走進(jìn)了“迷宮”。我走得滿頭大汗，母親累得筋疲力盡。我開始叫苦，母親卻鼓勵(lì)我堅(jiān)持。那天，我們?cè)谑肿阕阕吡似摺藗€(gè)小時(shí)，見了那么多從未見過的奇石。晚上，我發(fā)現(xiàn)母親的腳上磨起了很多血泡，而她卻笑呵呵地說：“不光要讀萬卷書，還要走萬里路。”

為了體會(huì)作者的心情，我特意去了一次北京地壇公園。走在院內(nèi)，作者的話又響在我的耳邊：“母親沒給我留下過什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。”

是的，母親是對(duì)孩子的影響是終生的印記，對(duì)孩子的希望是畢生的寄托。《我與地壇》，充滿了人生的哲理，是一本人生的教科書。

我與地壇的感受篇7

《我與地壇》顧名思義，講述的是作者和地壇的故事。書的作者叫史鐵生，是一個(gè)雙腿癱瘓的人，文章寫了作者在一座古園中度過的十五年的生活。作者二十一歲便失去了雙腿，那時(shí)他找不到工作，也看不到希望。于是他來到了地壇，從中汲取生活的勇氣和奮斗的力量。

在史鐵生癱瘓后，他媽媽想盡一切辦法，盼望史鐵生能重新燃起對(duì)生活的希望。所以除了古老的地壇，還有時(shí)刻呵護(hù)著他的母親。母親總是悄悄地來看他，又不讓他發(fā)覺，然后又悄悄地離開。

等他母親去世后，他才懂得那堅(jiān)韌的意志和無私的愛。書中有一句話：“我母親生前沒給我留下什么雋永的留言，或要我恪守的教誨，只是在她去世后，他艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。”

我發(fā)現(xiàn)史鐵生對(duì)生死的見解深刻而獨(dú)特。作者在苦難的磨礪下，給生死一個(gè)簡(jiǎn)單的定義：生與死都是命中注定，都是事實(shí)。

生與死，其實(shí)只有一線之隔。既然選擇生，那么就要活的出彩，整日無所事事，落魄如喪家犬，那么和死又有什么區(qū)別呢？很多人對(duì)生活懷有憤憤不平的心態(tài)，怨天尤人。卻不知你在抱怨腳上的鞋子不好看時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)墻角的那個(gè)孩子卻已失去了雙腿。

是的，對(duì)生死不必有太多的研究。從本質(zhì)上來說，應(yīng)該想想“怎樣活下去”“怎么活得更好”。“好”沒有明確的定義，全是人們主觀上的感受。現(xiàn)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來說，不全是痛苦，幸福與痛苦之間，也許就是看待事情角度的差異。

即使生命只是曇花一現(xiàn)，我們也要把美麗的瞬間留下。所以，我們應(yīng)該積極樂觀地生活，不因挫敗而生活。

《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感，凄涼而滄桑。它在無形之中，濃縮了人世種種無常，有一種宿命的味道。但是命運(yùn)的神秘與深?yuàn)W，時(shí)常以無常的形式讓人感到困惑迷茫。然而，命運(yùn)也潔白如水，一切本是如此，不必多想。

其實(shí)，自尋煩惱，遠(yuǎn)不如漫步夕陽下來得真切，來得美好！

我與地壇的感受篇8

我讀過許多書，而在暑假里我讀了一本對(duì)我來說非常特別的書，或者說的做好的書。那就是史鐵生先生的《我與地壇》

這本書講了作者雙腿癱瘓后，心情十分失落，就搖著輪椅進(jìn)入了家附近的地壇。也就是從那天開始，他就和上下班一樣，別人上班他就搖著輪椅進(jìn)入，別人下班他便搖著輪椅回家，不論嚴(yán)寒或酷暑。

后來，他的母親便鼓勵(lì)他寫作，他便認(rèn)真的寫了起來。母親愛花，可自從他的雙腿癱瘓后，種的花全死了……

他寫過許多的小說，可是都沒有出版。日復(fù)一日年復(fù)一年，他寫的小說終于獲獎(jiǎng)了，可是他的母親卻已經(jīng)不在了，如果她在，一定會(huì)非常高興的。自此以后作者開始走好運(yùn)。但是好像每個(gè)人都是這樣的，身體缺什么就最想要什么，他想踢足球，打籃球和游泳……其中最想做的是田徑。

讀完這本書，我有很大的啟發(fā)。人在遇到困或者人體殘疾后，不能退縮，不能被困難打倒，而要向著光明的未來繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)檎f不定什么時(shí)候努力著你就成功了!

我與地壇的感受篇9

人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

—— 奧斯特洛夫斯基

《我與地壇》中作者史鐵生寫了他在雙腿殘廢的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了的時(shí)候 “ 走 ” 進(jìn)地壇的，從此以后與地壇結(jié)下了不解之緣。 在《我與地壇》一文中作者還寫了在古園中的見聞和所遇到的人與事，如：作者的母親，她知道作者內(nèi)心的苦悶，要自己一個(gè)人去了那荒蕪的地壇。作為母親，怎能不擔(dān)心兒子，但只能待在房間干等，兒子的安全才是她最擔(dān)心的。從我的朋友長(zhǎng)跑家的經(jīng)歷看出了他是一個(gè)很衰的人，但是他追求上進(jìn)、堅(jiān)持不懈。一次比一次跑的快，但是目標(biāo)在一次次地提升。為了自己的理想一直不斷努力著。還有一對(duì)夫婦，熱愛歌唱的小伙子，一個(gè)真正的飲者老人，一個(gè)小姑娘等等。每一個(gè)人都能悟出一個(gè)有關(guān)人生的故事。

其實(shí)作者史鐵生也是一個(gè)活生生的例子，他二十出頭時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀(jì)，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無法體會(huì)的，但是他沒有自暴自棄因?yàn)樗龅搅说貕貕械木跋筠D(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼，遍地的蕭條，讓作者孤獨(dú)的內(nèi)心找到了心靈的愈合，于是他愛上了這里，這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計(jì)的，沒有人來打攪，可以讓他盡情地寫作，盡情地思考人生的哲理，感悟人生。

現(xiàn)在我們正值青春年華，意氣風(fēng)發(fā)，正是大展才華的時(shí)候。正如奧斯特洛夫斯基所說的人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，所以在我們奮斗的過程中一定有許許多多的困難，我們要向史鐵生那樣不畏困難，在自己的內(nèi)心世界里創(chuàng)造一個(gè)“地壇”，讓自己的內(nèi)心擁有一片使人清醒的，讓人寧?kù)o的“地壇”。

我與地壇的感受篇10

在老師的指引下，我捧起了《史鐵生作品精選集》，這一捧，便是一段淪陷。

那一章章的&39;段落，一節(jié)節(jié)的文字，讓我不惜廢寢忘食，如饑似渴。《我與地壇》中的每個(gè)字句，都像一顆顆銳利的小石子，直擊心門。就像是用了最平淡的語氣，敘述了一個(gè)最痛心的故事。

“把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來這園中找我了。”我緩緩讀下，用盡自己最真摯的情感。

這樣，我仿佛就能看到，夕陽下，史鐵生靠在椅背上，是夜了，他迷惘地睜開眼望了望四周，孤寂、凄涼就這么瞬間蔓延全身。淚水早已充斥整個(gè)眼眶，卻又慌忙抽出手抹掉，被同學(xué)看到，免不了一頓笑話。可一個(gè)人，究竟是受到了多大的打擊與痛苦，才能如此平淡？嗯，大概，是已經(jīng)痛到已經(jīng)麻木了吧。

放下書，走到欄桿旁，遠(yuǎn)處的太陽即將要消失，可它還在用自己最后一點(diǎn)的光芒普照大地。和清晨不同，此時(shí)的陽光色調(diào)更暖，宛如一個(gè)個(gè)治愈的小精靈匯集在一起，驅(qū)走了心中的無限悲哀，只剩萬千感慨。

人的這一生啊，由父母撫養(yǎng)成人，其中發(fā)生的太多事，都已逐漸淡忘，可又從生活中那些小事，或是從中的一絲細(xì)節(jié)，都能體會(huì)到深沉的情感。

我希望自己的感想，無時(shí)無刻都能提醒著自己，或是看了這篇文章的你們：懂得感恩。

我與地壇的感受篇11

數(shù)年前，在初中課本的語文書上偶然翻過《我與地壇》，便為作者折服，但當(dāng)時(shí)只能感嘆作者的不幸與堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)的還不知道我們這只是我們的初初見面，往后種種，我不知在書本上，作文中寫過多少遍作者的例子，對(duì)我來說，史鐵生，不僅僅是一個(gè)名字，還是一個(gè)生動(dòng)有溫度的形象，但我也想當(dāng)然的以為我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了他的所有，但時(shí)至如今，我又再度翻開這本書，書本里一個(gè)陌生而又熟悉的世界在像我招手，那是史鐵生的世界。他在最年少輕狂的時(shí)候失去了雙腿，再次變成了一個(gè)需要媽媽照顧的“嬰兒”，命運(yùn)多么殘酷，多么無情，史特生在地壇的撫慰下漸漸平靜，他無可奈何而又漸漸平靜，他逐漸明白，死是一件不必急于求成的是，而是一個(gè)終將會(huì)到來的過程，而在這個(gè)過程中，他還是想要把生命活的更有意義，最終，他或許以作家的身份向世界證明了自己的價(jià)值。

可是，他的媽媽呢，那個(gè)經(jīng)常被史特生記起的媽媽，那個(gè)在史特生出門時(shí)默默靜望的媽媽，半生凄苦，唯一的希望也被命運(yùn)所戲弄，誰又能夠撫平她的傷口，史特生說也許就是因?yàn)樗麐寢屘嗔耍圆疟辉缭绲恼倩兀苍S這算是一種安慰吧。

在地壇里，史特生見證了許許多多的人，這些人也許是偶然經(jīng)過史特生的世界，對(duì)他投以一瞥，卻把半生呈于史特生眼前，一位短跑運(yùn)動(dòng)員在短跑生涯即將結(jié)束時(shí)被發(fā)現(xiàn)有天賦，日日歌唱的小伙子也不見總蹤跡，漂亮的少女智力有缺，年邁的老夫妻陪伴中老去…命運(yùn)總是喜怒無常，休論公道，這些在地壇中與史特生相遇的人們，也許在半生過后，會(huì)帶著命運(yùn)的饋贈(zèng)回于地壇吧。可是，誰又能知道呢？

史特生說，當(dāng)牽牛花初開的季節(jié)，葬禮的號(hào)角就已吹響。但他還說，太陽總在一面下山時(shí)在另一面爬山。也許，歲月催人老，但心呈稚兒永青春。

我與地壇的感受篇12

記得在上初中時(shí)就學(xué)過這篇文章，那時(shí)也不怎么理解史老師，今天又再一次讀這篇文章，讓我看到了兩點(diǎn)：母愛與生命。

小時(shí)母親經(jīng)常嘮叨，總是讓我們感到很是厭煩，我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍，呵呵——人經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，等到暫時(shí)失去或永遠(yuǎn)失去時(shí)才明白過來，這也許是史老師寫這篇文章的其中的一個(gè)目的吧，上了大學(xué)，背井離鄉(xiāng)，才真正的體會(huì)到什么是思念，為何母親無微不至的愛是所有人文學(xué)者都歌頌的，確實(shí)，母愛的偉大豈止是三言兩語能表達(dá)的出來的呢?“子欲養(yǎng)而親不在”的愧疚及主人公對(duì)母親的思念從文章中不難體會(huì)。

當(dāng)身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時(shí)，我想我們確實(shí)難以體會(huì)主人公的痛楚，但母親的愛，母親的去世，當(dāng)這一切都相繼發(fā)生并且發(fā)生后，明白就接著而來了，就如我開始說的那樣，生命的意義是什么?曾經(jīng)多少人探索過這個(gè)問題?數(shù)不過來了，這個(gè)問題確實(shí)也難以說清，但我想不管生命以怎樣的姿態(tài)存在，我們都不應(yīng)該輕視它的存在不是嗎?這也許就是主人公寫這篇文章的另一個(gè)目的所在了吧。

我與地壇的感受篇13

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方，同時(shí)也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在那里度過了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然理解，改變此刻的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，進(jìn)行自己完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不一樣的人，思索的結(jié)果、資料不一。

史鐵生不僅僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。“時(shí)間能證明一切”，作者始初并沒研究到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。所以，我感激史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。

在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬；在園中以往出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓鳎粚?duì)逆境人生的理解，差距是必然的；作者對(duì)自己的生涯理解；許多完美的事物只可意會(huì)不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識(shí)更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情。

如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生。

我與地壇的感受篇14

等史鐵生活到他最狂妄的年紀(jì)時(shí)，老天卻帶走了他的雙腿。使他后半生不得不坐在輪椅上，他絕望過、憤怒過，但最后依然好好的活了下來，沒有放棄希望。

史鐵生缺少了雙腿，他參透了更多東西，我覺得他說的？與我想的起了共鳴。若世上都是完整的人，每個(gè)人都長(zhǎng)得一模一樣，這個(gè)世界將毫無生機(jī)可言。然而，上帝造出了千千萬萬個(gè)人，每個(gè)人都不一樣。這當(dāng)中必能排出個(gè)好壞來，而總得有一些人有著壞模樣，這樣壞模樣的人才能反襯好模樣的人。人因?yàn)槊總€(gè)人不同，審判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)也有所變化，并不注意人們的外表了，而是注重他們的內(nèi)心。而史鐵生就是“不完整”的人，他比正常人缺了雙腳，顯出他與別人不一樣，他的聰慧、質(zhì)樸、有毅力才被表現(xiàn)出來。

但是，你先天差，后天就一定差嗎？并不是，先天的從你來到這個(gè)世上你的父母就已經(jīng)替你決定好了，你不能再改變它。你所能做的就是，改變后天的，比那些先天比你好的人更努力的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作，來彌補(bǔ)先天的不足。？你比別人愚鈍，那就刻苦練習(xí)；你比別人急躁，那就多讀書，培養(yǎng)耐性；你比別人少了許多許多，那就比別人努力少的這么多倍。

可怕的是那些天資比你好的？，可后天還比你努力的人。所以，趁著些天資比你好的人偷懶的時(shí)候，快去努力吧！