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我與地壇的閱讀感悟200字

時(shí)間: 新華 讀后感

寫讀后感有助于讀者從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)思考和創(chuàng)造,從而激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望和內(nèi)在動(dòng)力。如何寫出優(yōu)秀的我與地壇的閱讀感悟200字?下面給大家分享一些我與地壇的閱讀感悟200字,希望對(duì)大家有所幫助。

我與地壇的閱讀感悟200字篇1

雖然我年紀(jì)還小,無(wú)法徹底的理解《我與地壇》這篇散文要表達(dá)的生命厚重感,但讀完還是讓我的心情久久不能平靜。有些人將這篇文章和雞湯劃等號(hào),我是不大贊同的。所謂雞湯就是用個(gè)難以理解的道理加上一些華麗的辭藻拼湊而成。但這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,卻情真意切。

本文講述了作者在地壇的所見所聞,字里行間卻涌現(xiàn)出作者的三個(gè)問題的答案。園子里散步的老夫婦,愛唱歌的青年,中年女教師,包括弱智的小女孩都對(duì)作者的生活態(tài)度帶來(lái)了很大的影響。

生與死,其實(shí)只有一線之隔。既然選擇生,那么就要活的出彩,整日無(wú)所事事,落魄如喪家犬,那么和死又有什么區(qū)別呢?很多人對(duì)生活懷有憤憤不平的心態(tài),怨天尤人。卻不知當(dāng)你還在抱怨腳上的鞋子不好看時(shí),一轉(zhuǎn)頭,卻發(fā)現(xiàn)街角的那個(gè)女孩沒有腳!

每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果,有些人被多咬了一口,那是因?yàn)樯系鄢磷碛谀愕姆枷恪H绻憧吹降闹皇亲约翰蝗鐒e人的地方,那你的天地只能向死神延伸!

雖然我年紀(jì)還小,無(wú)法徹底的理解《我與地壇》這篇散文要表達(dá)的生命厚重感,但讀完還是讓我的心情久久不能平靜。有些人將這篇文章和雞湯劃等號(hào),我是不大贊同的。所謂雞湯就是用個(gè)難以理解的道理加上一些華麗的辭藻拼湊而成。但這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,卻情真意切。

本文講述了作者在地壇的所見所聞,字里行間卻涌現(xiàn)出作者的三個(gè)問題的答案。園子里散步的老夫婦,愛唱歌的青年,中年女教師,包括弱智的小女孩都對(duì)作者的生活態(tài)度帶來(lái)了很大的影響。

生與死,其實(shí)只有一線之隔。既然選擇生,那么就要活的出彩,整日無(wú)所事事,落魄如喪家犬,那么和死又有什么區(qū)別呢?很多人對(duì)生活懷有憤憤不平的心態(tài),怨天尤人。卻不知當(dāng)你還在抱怨腳上的鞋子不好看時(shí),一轉(zhuǎn)頭,卻發(fā)現(xiàn)街角的那個(gè)女孩沒有腳!

每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果,有些人被多咬了一口,那是因?yàn)樯系鄢磷碛谀愕姆枷恪H绻憧吹降闹皇亲约翰蝗鐒e人的地方,那你的天地只能向死神延伸!

我與地壇的閱讀感悟200字篇2

為什么在真正失去后才會(huì)懂得母親的辛勞?為什么不抓住當(dāng)時(shí)的美好?為什么在無(wú)法挽回后才會(huì)嘗試思考?作者史鐵生已經(jīng)告訴我們,他的痛悔,他的自責(zé),難道我們要重蹈覆轍?我的答案是“不”。

剛開始,作者認(rèn)為自己是世上最不幸的一個(gè)。但事實(shí)相反,他很幸福,他有一個(gè)愛他、會(huì)照顧他、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他的母親。而他的母親,是活得最苦的母親,兒子雙腿癱瘓,情緒低落,脾氣暴躁,自己心里不好受,但是為了兒子,她撐起了整個(gè)家。可是,當(dāng)時(shí)的作者全然不知。這里讓我看得有些心酸,覺得作者實(shí)在是太不懂事了,一點(diǎn)也不理解母親,還跟她唱反調(diào)。但是仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我們與當(dāng)時(shí)的作者不都一樣嗎,一點(diǎn)也不了解母親的良苦用心。一次次的爭(zhēng)吵,一次次的傷害了母親的心,但母親還是與從前那樣對(duì)待你、愛護(hù)你、關(guān)心你。母親的無(wú)私、包容令人欽佩,那我們的自私、一意孤行呢?

母親永遠(yuǎn)的走了,再也不回來(lái)了,這才引發(fā)了作者的思考,漸漸懂得了母親的辛勞。可現(xiàn)在,一切都已經(jīng)追悔莫及,只是痛悔,只是自責(zé),留下的只是空空的床,空空的房······

所以,我們一定要抓住現(xiàn)在的美好。我們要珍惜母愛,回報(bào)母愛!它是世界上最偉大的愛。

我與地壇的閱讀感悟200字篇3

等史鐵生活到他最狂妄的年紀(jì)時(shí),老天卻帶走了他的雙腿。使他后半生不得不坐在輪椅上,他絕望過、憤怒過,但最后依然好好的活了下來(lái),沒有放棄希望。

史鐵生缺少了雙腿,他參透了更多東西,我覺得他說(shuō)的?與我想的起了共鳴。若世上都是完整的人,每個(gè)人都長(zhǎng)得一模一樣,這個(gè)世界將毫無(wú)生機(jī)可言。然而,上帝造出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人,每個(gè)人都不一樣。這當(dāng)中必能排出個(gè)好壞來(lái),而總得有一些人有著壞模樣,這樣壞模樣的人才能反襯好模樣的人。人因?yàn)槊總€(gè)人不同,審判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)也有所變化,并不注意人們的外表了,而是注重他們的內(nèi)心。而史鐵生就是“不完整”的人,他比正常人缺了雙腳,顯出他與別人不一樣,他的聰慧、質(zhì)樸、有毅力才被表現(xiàn)出來(lái)。

但是,你先天差,后天就一定差嗎?并不是,先天的從你來(lái)到這個(gè)世上你的父母就已經(jīng)替你決定好了,你不能再改變它。你所能做的就是,改變后天的,比那些先天比你好的人更努力的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作,來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。?你比別人愚鈍,那就刻苦練習(xí);你比別人急躁,那就多讀書,培養(yǎng)耐性;你比別人少了許多許多,那就比別人努力少的這么多倍。

可怕的是那些天資比你好的?,可后天還比你努力的人。所以,趁著些天資比你好的人偷懶的時(shí)候,快去努力吧!

我與地壇的閱讀感悟200字篇4

初次接觸“地壇”,隱約記得是在哪本語(yǔ)文書上粗粗略過。那時(shí)年少,閱讀起來(lái)沒有多余的想法,也并不懂得所謂地壇,承載了多少感情變化和希望。直到這次能夠有時(shí)間走進(jìn)這本書,去感受他豐富的內(nèi)心世界和坎坷的人生。

人生不如意事十之0,而史先生的人生怕是0都不如意。在活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿,這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折像是從天堂入了地獄。他開始脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。對(duì)待最親的人,失去耐心,用最殘忍的話語(yǔ)來(lái)反抗。甚至選擇死亡。可是,當(dāng)他隱入地壇后,看著滿院子的蓬勃生機(jī)的花草,在蕭瑟的秋風(fēng)中昂首挺立,爭(zhēng)奇斗艷的菊花,他才意識(shí)到生命中所需要的堅(jiān)強(qiáng),美好樂觀,和希望。他有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅。他從最初的對(duì)生命的厭惡到努力的活下去,這種生命信念的轉(zhuǎn)變,正是來(lái)源于地壇,而這希望便是帶他走出困境的動(dòng)力。

《好運(yùn)設(shè)計(jì)》里面說(shuō)“既有博覽群書并入學(xué)府深造的機(jī)緣,又有浪跡天涯獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩的經(jīng)歷;既能在關(guān)鍵時(shí)刻得良師指點(diǎn)如有神助,又時(shí)時(shí)事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云;既飽嘗過人情友愛的美好,又深知了世態(tài)炎涼的正常,故而能如羅曼·羅蘭所說(shuō)“看清了這個(gè)世界,而后愛它”。這樣完美的人生恐怕人人都所夢(mèng)想的吧,可現(xiàn)實(shí)是我們沒有這樣優(yōu)越條件,生活又總是一個(gè)坎兒一個(gè)坎兒的來(lái)折磨我們,并沒有與史先生相同的經(jīng)歷,可成年人的生活也總是不易,總要有一個(gè)心靈慰藉,可能是寧?kù)o的書房,也可能是放縱的啤酒屋,亦或是充滿煙火氣兒的燒烤攤兒,那里應(yīng)該就是屬于我們的地壇。

地壇于他,像是一座心靈園林,可以凈化生活帶來(lái)的煩惱,可以過濾掉城市的喧囂。而生活在快節(jié)奏生活里的我們,有多久沒有靜下心來(lái)思考,整日奔波,是不是也處在生活的困境當(dāng)中。不妨去感受一下大自然帶給我們的美好吧,去眺望山河美景,去領(lǐng)略人間百態(tài),去看遍世間繁華,也許就會(huì)在突然的轉(zhuǎn)角茅塞頓開,柳暗花明,從此邁向人生的更高臺(tái)階。

我與地壇的閱讀感悟200字篇5

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,文章中飽含了作者對(duì)親情的歌頌。

史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,失去了雙腿。這慘痛的災(zāi)難降臨到他頭上,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志,然后,是一對(duì)老夫婦、一個(gè)唱歌的青年、女教師、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員、弱智的女孩……無(wú)數(shù)次給作者鼓勵(lì)和感動(dòng)的人創(chuàng)造了一片生命的森林,作者在這里找到了生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)地走了過來(lái)。

生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次。我們應(yīng)該懂得熱愛生命,重視生活的磨練,體驗(yàn)友愛、負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。尊重生命,是一個(gè)生命最起碼的責(zé)任;尊重生命,是一個(gè)生命對(duì)他的母親的敬重。

作者樸實(shí)的一句話:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的。”這讓我想到母親坐在燈下為我織毛衣,深夜里為我掖被子的情景,我們應(yīng)該懂得親情。母親深深地愛著我們,為了自己的孩子,默默奉獻(xiàn)著自己的一生,她為我們這些孩子做的太多了,而我們又能為母親做些什么呢?

很多東西失去后才懂得珍惜,但有時(shí)已經(jīng)晚了。對(duì)待自己的父母更是如此。父母在身邊的時(shí)候,對(duì)他們好一點(diǎn),狼有反哺之事,何況人呢?父母在乎的也不是你對(duì)他們多好,而是希望你過得好。文中作者多次問到:“我為什么要活著?”我在自己內(nèi)心深處回答的是:為了母親,為了親人,為了自己的夢(mèng)想,為了自己未盡的責(zé)任。

史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我與地壇的閱讀感悟200字篇6

《我與地壇》這本書非常好看,帶給我許多人生的道理。它包含了作者對(duì)人生的思考,同時(shí)我也從字里行間中感受到了作者史鐵生對(duì)母親的思念。

本文講述的是在他21 歲時(shí)雙腿癱瘓。在說(shuō)過“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”, 但在這種艱苦的情況下,他毅然選擇拒絕死亡而選擇了更加美好的生活,是他的母親的愛給了他力量,書中的那對(duì)每天散步去地壇的中年夫婦,非常熱愛唱歌的小伙子,智障卻又很乖巧的小姑娘,原來(lái)一直形影不離的L 他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

許多人面對(duì)那些突如其來(lái)不可預(yù)料的困難就選擇逃避,甚至?xí)x擇死亡,而作者卻不一樣,他雖然腿腳不健全,卻擁有一份最為健全而“豐滿”的思想。讀到了史鐵生的作品,讓我想到了一些身體雖然殘缺但又有大志的人。就像著名的音樂家貝多芬一樣,耳朵聾了,但在晚年也創(chuàng)作了許多作品。

作者其中的有句話讓我倍受感動(dòng):“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。 ” 在每個(gè)父母的眼中,孩子永遠(yuǎn)是他們的心頭肉,當(dāng)孩子傷心的時(shí)候,父母其實(shí)更加傷心。雖然我的爸爸媽媽沒有舍身救女兒的經(jīng)歷,但我也看得出父母會(huì)為了我放棄一切。

史鐵生的作品讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感恩。

我與地壇的閱讀感悟200字篇7

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方,同時(shí)也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí),找到了一片古園,在那里度過了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回,深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),體會(huì)每種人生的價(jià)值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿,當(dāng)我們感到累了,上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然理解,改變此刻的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了,應(yīng)理去心中的一絲雜緒,認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己,進(jìn)行自己完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路,不一樣的人,思索的結(jié)果、資料不一。

史鐵生不僅僅思考著自己的逆境,他還在思考自己的親人所受的痛。“時(shí)間能證明一切”,作者始初并沒研究到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時(shí)間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí),也鳴響了我心中的警鐘,母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng),而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗,同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在,我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀,不至于到時(shí)后悔莫及。所以,我感激史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。

在課本未節(jié)選的部分中,還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中以往出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓鳎粚?duì)逆境人生的理解,差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多完美的事物只可意會(huì)不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時(shí)間去思考,作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認(rèn)識(shí)更清晰,從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情。

如此大千世界,還需一片凈地,細(xì)細(xì)地品味人生。

我與地壇的閱讀感悟200字篇8

《我與地壇》,是我國(guó)當(dāng)代作家史鐵生的一篇散文。作者借北京的地壇,表達(dá)了對(duì)母親的深切思念。讀完之后,給人一種沉重的滄桑感。史鐵生身處荒蕪的古園地壇,思索的卻是人世和人生。

史鐵生在雙腿殘疾的沉重打擊下,在找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了的時(shí)候,走進(jìn)了地壇。從此,與地壇結(jié)下了不解之緣。作者從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里,獲得了生命的啟示,汲取了頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。

其中,最讓我感動(dòng)的是散文的第二部分“作者對(duì)母親的回憶”。作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親,面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上,忽地殘廢了雙腿”的兒子,她總在期待,期待自己的兒子最終的幸福。甚至,為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里,在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里,他是多么希望母親還活著,用自己的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰,但是她不在了,事與人違。

由此,我想到了母親對(duì)我的愛。十幾年前,一個(gè)炎熱的夏日,是母親,把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)。我睜開惺忪的小眼睛,第一個(gè)看到的便是母親的笑臉。從咿呀學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,母親牽著我的小手,我依著母親的懷抱。給我講故事,教我學(xué)古詩(shī),陪我讀英語(yǔ),帶我去旅游……我前進(jìn)的每一步,成長(zhǎng)的每一天,都和母親的愛緊緊相連!

記得一年暑假,母親帶著我參觀云南石林。我們?cè)谛瓮刖W(wǎng)的石林中,時(shí)而平緩前行,時(shí)而艱難挺進(jìn),時(shí)而側(cè)身貼過,時(shí)而鉆入縫隙,就像走進(jìn)了“迷宮”。我走得滿頭大汗,母親累得筋疲力盡。我開始叫苦,母親卻鼓勵(lì)我堅(jiān)持。那天,我們?cè)谑肿阕阕吡似摺藗€(gè)小時(shí),見了那么多從未見過的奇石。晚上,我發(fā)現(xiàn)母親的腳上磨起了很多血泡,而她卻笑呵呵地說(shuō):“不光要讀萬(wàn)卷書,還要走萬(wàn)里路。”

為了體會(huì)作者的心情,我特意去了一次北京地壇公園。走在院內(nèi),作者的話又響在我的耳邊:“母親沒給我留下過什么雋永的哲言,或要我恪守的教誨,只是她艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛,隨光陰流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻。”

是的,母親是對(duì)孩子的影響是終生的印記,對(duì)孩子的希望是畢生的寄托。《我與地壇》,充滿了人生的哲理,是一本人生的教科書。

我與地壇的閱讀感悟200字篇9

高一的時(shí)候在課本中學(xué)習(xí)了《我與地壇》的前倆段。利用課后的時(shí)間我看完了剩下的部分。讀完之后我感觸頗深。

文中的前兩段講的是作者和的心路歷程,以及重新對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)地壇的描寫也表達(dá)了作者母親的偉大母愛。

文章的前面就不寫了,談?wù)勎易x完后面的`感想吧。后面主要是寫作者在地壇的見聞。比如地壇的四季和人物。其中使我感觸最深的是在第5段中的那個(gè)小女孩。這是一個(gè)漂亮而不幸的小姑娘。那是十五年前,她和她的哥哥一起去玩。她一個(gè)人在地上揀那種一簇簇細(xì)而稠密的黃花,她看起來(lái)是那樣的天真、可愛。然而另作者沒想到的是——這是一個(gè)晴朗而令人心碎的上午,那個(gè)小女孩竟然是一個(gè)弱智。作者心中充滿了驚訝,事情竟然會(huì)是這樣。但此時(shí)的作者心里也有很多感想,我的想法也很多。雖然這個(gè)小女孩是不幸的,很值得同情,但是又有誰(shuí)想過,沒有了壞的一面,那些善良與崇高又從何體現(xiàn)。所以,在這一方面是沒有什么公平與不公平的。

在最后一段,作者則寫了自己對(duì)地壇的情感以及對(duì)人生的看法。讀完了這篇文章,我感受到了作者豁達(dá)的心胸。也讓我覺得:我們現(xiàn)在一定要好好的珍惜母愛,不要等失去后才知道后悔。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理。世間萬(wàn)物都有一定的運(yùn)行規(guī)律,是無(wú)法打破的,就像文中的那個(gè)小女孩。

我與地壇的閱讀感悟200字篇10

本文的作者史鐵生,在二十一歲,本是生命最燦爛的季節(jié)因患病失去了雙腿,這飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾兊帽╈濉⒁钟簦貕闪怂颖苁朗隆⑾r(shí)光的地方。他整日靜靜的呆在這里,整整十五年,看書、發(fā)呆或者思考。他在這里無(wú)數(shù)次思考著生與死,隨著時(shí)間的沉淀,他終于領(lǐng)悟透了生命的意義,開始熱愛生命。

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,對(duì)于這寶貴的一次,我們應(yīng)該去珍惜愛護(hù)它。作者將“死”看成是“一生中必然會(huì)降臨的節(jié)日”,所以每個(gè)人都無(wú)需“急于求成”去迎接它。人生之路難免會(huì)有坎坷挫折,沒有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的,我們應(yīng)該去辯證的看待挫折。

我常以為是丑女造就了美人,我常以為是愚氓舉出了智者,我常以為是懦夫襯照了英雄,我常以為是眾生度化了佛祖。

很欣賞他的這句話,美和丑、愚氓和智者,英雄和懦夫,他們看似是矛盾的,相互對(duì)立的,但是他們又是相互依存,互為存在前提的。沒有了丑陋,美麗又怎么維系自己的幸運(yùn)?沒有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮?沒有了殘缺,健全是否會(huì)因其司空見慣而變得乏味呢?

在他身上,我總是容易想到這樣一句話“當(dāng)我在抱怨我的鞋子不夠漂亮的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)街角的小女孩沒有腳。”

這樣是不是覺得自己還是備受上帝寵愛的。這是多么愚昧的自己安慰啊,但是對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),這種安慰確確實(shí)實(shí)可以讓自己感覺舒服一點(diǎn),當(dāng)你認(rèn)為自己正身處苦難時(shí),別著急,別抱怨,其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的。

多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。

成長(zhǎng)的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

所以與其抱怨命運(yùn)的不公,時(shí)運(yùn)不濟(jì),不如坦然接受這一切,相信一切都是最好的安排,學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)人生中的挫折,當(dāng)你不再埋怨不再痛苦時(shí),幸福便會(huì)悄悄來(lái)敲你的門了。

我與地壇的閱讀感悟200字篇11

要是有些事我沒說(shuō),地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒忘,但是有些事只適合收藏,不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言,它們無(wú)法成為語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,他們的領(lǐng)地只有兩處:心與墳?zāi)埂1热缯f(shuō)郵票,有些是用于寄信的,有些僅僅是為了收藏。——選自《我與地壇》

讓我印象最深的是那一句“你別以為是我忘了,我什么也沒忘,但是有些事只適合收藏。”這是一句多么真誠(chéng)而又樸實(shí)的獨(dú)白。在生與死的強(qiáng)烈斗爭(zhēng)中,史鐵生選擇了艱難的生而非懦弱的死。

生是一種信念,更是一種勇氣。但頑強(qiáng)的自我意識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)只倒向一邊,希望與絕望,溫馨與寂寥,心與墳?zāi)梗谀撤N程度上說(shuō),在選擇生的時(shí)候史鐵生的心中也是有著尖銳的對(duì)立的,至于支撐他整個(gè)生命歷程的,是地壇,是母親,亦或是他所追求的為人的價(jià)值或信仰,并不為人所知。

身體的殘缺是改變不了的,所以他便向往精神的圓滿,一次又一次勇敢的直面自己的內(nèi)心,在那些苦難的日子里謹(jǐn)慎地發(fā)掘,收集人性中未曾泯滅的光輝。心與墳?zāi)苟际沁m合安居的,墳?zāi)拱卜诺氖侨耸馈俺林氐娜怏w”,而心接納的是人世“疲憊的靈魂”。身體的殘缺,幻滅的愛情,人性的光輝,驅(qū)動(dòng)洗練,承載著他的一生,或許還不止這些,人本來(lái)就是充滿矛盾的,相信一切都是最好的安排。

我與地壇的閱讀感悟200字篇12

《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,這地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程,以及對(duì)母親的思念。

史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書中他說(shuō)過“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書中寫到的中年夫婦,熱愛唱歌的小伙子,中年女工程師,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。看到了史鐵生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng),告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬。霍金……都是大家熟識(shí)的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng),但我們可以向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的覺悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是短短幾個(gè)字卻寫出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛。更讓人感動(dòng)。

史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問,對(duì)生命的意義又加深了理解。

我與地壇的閱讀感悟200字篇13

讀了《我與地壇》,印象最深的就是作者說(shuō),就命運(yùn)而言,休論公道。是啊!命運(yùn)哪有公道可言!這是一個(gè)充滿差別的世界,幾乎每個(gè)人都會(huì)受到挫折,作者母親對(duì)待挫折和苦難的態(tài)度,對(duì)兒子的愛,讓作者明白如何面對(duì)苦難并堅(jiān)強(qiáng)的活下去。人的一生中會(huì)面對(duì)許多苦難,勇敢克服,不言放棄,通過承受并克服以后,你將獲得一筆特殊的財(cái)富。黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!

我們都要向作者學(xué)習(xí),不屈服命運(yùn)的安排,樂觀進(jìn)取。一次考試失利,一次的批評(píng),都算不上人生的苦難,更應(yīng)該努力克服學(xué)習(xí)生活中的小事,積極進(jìn)取。我也要像作者的母親學(xué)習(xí),我也是第一次做母親,一直也在學(xué)習(xí)的路上,作者的母親對(duì)作者的理解和尊重,她理解兒子在特殊境遇中的煩悶、任性,用寬怒、順從給兒子尊重,自己卻默默承受著超過兒子百倍的痛苦,她的內(nèi)心是多么的強(qiáng)大,愛的偉大而又隱忍。作為母親的我,反思自己,對(duì)孩子的付出,沒有做到任勞任怨,甚至有時(shí)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī),暴跳如雷,缺少耐心。我會(huì)加強(qiáng)與孩子的平等交流,享受和孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂趣,一起克服生活中的小磨難。

作者的博愛感染了我,雖然作者自身殘疾,他對(duì)生活的熱愛流露筆尖,他細(xì)致的觀察每一位出入地壇的人,精心的記載地壇的變化。心底有愛,才知道感恩。沒有辜負(fù)他母親對(duì)他深沉的愛!

我與地壇的閱讀感悟200字篇14

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方,同時(shí)也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí),找到了一片古園,在這里度過了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回,深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),體會(huì)每種人生的價(jià)值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿,當(dāng)我們感到累了,上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了,應(yīng)理去心中的一絲雜緒,認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我,進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路,不同的人,思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。

史鐵生不僅思考著自己的逆境,他還在思考自己的親人所受的痛。“時(shí)間能證明一切”,作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時(shí)間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí),也鳴響了我心中的警鐘,母親對(duì)孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng),而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗,同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在,我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀,不至于到時(shí)后悔莫及。因此,我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。

在課本未節(jié)選的部分中,還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?對(duì)逆境人生的理解,差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時(shí)間去思考,作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認(rèn)識(shí)更清晰,從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情 。

如此大千世界,還需一片凈地,細(xì)細(xì)地品味人生。

我與地壇的閱讀感悟200字篇15

閱讀了《我與地壇》,起初是一種完成任務(wù)的心態(tài),可是,讀著讀著,不知不覺就被深深地吸引了。

《我與地壇》作者史鐵生,病痛并非在他幼年時(shí)展現(xiàn),偏偏挑中了他風(fēng)華正茂的青壯年時(shí)期。史鐵生身體不好,住院多次,他樂觀積極地配合治療,殊不知,命運(yùn)的陰影正籠罩在他的頭上。

史鐵生21歲那年,雙腿截癱,又差點(diǎn)被腎病奪去生命。史鐵生出院后,對(duì)茫茫的人生充滿了絕望,而他的母親并沒有放棄,依然全心全意的照顧史鐵生,堅(jiān)持給他找工作、尋出路。后來(lái)母親得了肝病,在一個(gè)秋天,母親永遠(yuǎn)地離他而去,離世前,嘴上還念著史鐵生和他的妹妹……不久,他的父親也辭別人間。讀到這兒,我不禁淚目,深刻地體會(huì)到了史鐵生內(nèi)心的悲痛。

從史鐵生的文字中,我看到了他的自卑,21歲的年齡雙腿截癱,對(duì)他無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。他在《我與地壇》中寫道:自己只敢躲在園子的角落里寫作。因?yàn)樗纳眢w,他被深深的自卑感籠罩著,在家人與朋友的鼓勵(lì)下,他以寫作為媒介,抒發(fā)自己的情感,在小說(shuō)獲獎(jiǎng)的同時(shí)也找到了自己的價(jià)值,自卑最終被自強(qiáng)戰(zhàn)勝!

父母的愛讓史鐵生重拾生活的希望,用文章來(lái)抒發(fā)自己的情感,他寫的小說(shuō)大獲成功,從而為自己的人生找到了出路。

讀完整本書,我從史鐵生的文字中看到了“渴望”,對(duì)成功的渴望,對(duì)健康身體的渴望,父母永遠(yuǎn)陪在身邊的渴望……一切的渴望,都是他對(duì)抗病痛的良藥。雖然再無(wú)法獲得健康的身體,雖然不能再見到父母,但他可以用手中的筆,將記憶封存在生活中,他寫作并不光為他自己,更是為了他的母親!史鐵生的意志來(lái)源于偉大的母親,來(lái)源于朋友的關(guān)懷,更來(lái)源于他對(duì)生活所溢出的源源不斷的勇氣!是母親的愛喚醒了他對(duì)生活的希望,更是他自己堅(jiān)強(qiáng)的信念為他尋找到了生活的出路,并引領(lǐng)他找尋到了精神的出路。

史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓我們對(duì)生命的意義加深了理解。

我與地壇的閱讀感悟200字篇16

散文記敘了作者從青年到中年時(shí)自我以往經(jīng)歷過的一些事。他先講了那座令自我畢生難忘的“伴侶”——地壇。這是座被棄廢的古園,作者的家就在旁邊。作者總是認(rèn)為這是一種緣分——地壇等著自我出生,又等到自我活到最狂妄的年齡時(shí)猛地殘廢了雙腿。

殘廢對(duì)作者來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一大打擊。在那段陰暗的日子里,地壇成了作者第二個(gè)家。作者經(jīng)常在地壇里苦思冥想,自我為什么要出生已頹廢到極點(diǎn)的作者甚至想過死。之后,作者又想通了關(guān)于出生的問題,他安心下來(lái),不再為生和死煩惱。

接下來(lái)就是怎樣活的生存問題了,作者又天天去地壇,在老樹下或荒草或頹墻旁,去默坐,去呆想,去窺看自我的靈魂。常常一坐,作者就坐了好多個(gè)時(shí)辰。那段時(shí)間,作者的母親變得十分痛苦。她明白把作者悶在家里結(jié)果會(huì)更糟,可又擔(dān)心作者獨(dú)自一人在地壇里想些什么。有一次,作者發(fā)現(xiàn)忘帶了什么東西,又回到到家。作者發(fā)現(xiàn)母親依舊是一副送自我走得動(dòng)作。只是,那時(shí)作者并沒有發(fā)現(xiàn)母親的痛苦與煎熬。等到母親逝世后,作者才從母親的一句話中體會(huì)到:“出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書,我說(shuō)這挺好。”作者最終明白,這句話其實(shí)是母親的自我安慰,是暗自的禱告。可惜,這時(shí)母親已永遠(yuǎn)離開了作者。

在后面的時(shí)間里,作者又先先后后地遇到了一些人。每遇到一個(gè)人,作者都有不一樣的感觸。在這漫長(zhǎng)的期間里,作者又想到了生存問題。于是,他開始動(dòng)手寫作。在他正寫得熱火朝天時(shí),他卻又想到死的問題。一個(gè)朋友對(duì)作者說(shuō):“你不能死,還得寫呢,還有好多好作品等著你去寫呢。”因?yàn)檫@句話,作者又想通了問題。他又有了活下去的信心。

史鐵生這場(chǎng)經(jīng)歷真是令我印象深刻,他在絕望中自暴自棄,之后又醒悟過來(lái)。看似簡(jiǎn)單的過程卻給作者帶來(lái)了無(wú)限的煩惱和痛苦。作者身上那股永不言敗的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我與地壇的閱讀感悟200字篇17

等史鐵生活到他最狂妄的年紀(jì)時(shí),老天卻帶走了他的雙腿。使他后半生不得不坐在輪椅上,他絕望過、憤怒過,但最后依然好好的活了下來(lái),沒有放棄希望。

史鐵生缺少了雙腿,他參透了更多東西,我覺得他說(shuō)的?與我想的起了共鳴。若世上都是完整的人,每個(gè)人都長(zhǎng)得一模一樣,這個(gè)世界將毫無(wú)生機(jī)可言。然而,上帝造出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人,每個(gè)人都不一樣。這當(dāng)中必能排出個(gè)好壞來(lái),而總得有一些人有著壞模樣,這樣壞模樣的人才能反襯好模樣的人。人因?yàn)槊總€(gè)人不同,審判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)也有所變化,并不注意人們的外表了,而是注重他們的內(nèi)心。而史鐵生就是“不完整”的人,他比正常人缺了雙腳,顯出他與別人不一樣,他的聰慧、質(zhì)樸、有毅力才被表現(xiàn)出來(lái)。

但是,你先天差,后天就一定差嗎?并不是,先天的從你來(lái)到這個(gè)世上你的父母就已經(jīng)替你決定好了,你不能再改變它。你所能做的就是,改變后天的,比那些先天比你好的人更努力的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作,來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。?你比別人愚鈍,那就刻苦練習(xí);你比別人急躁,那就多讀書,培養(yǎng)耐性;你比別人少了許多許多,那就比別人努力少的這么多倍。

可怕的是那些天資比你好的?,可后天還比你努力的人。所以,趁著些天資比你好的人偷懶的時(shí)候,快去努力吧!

我與地壇的閱讀感悟200字篇18

出生,是上帝交給我們的一個(gè)事實(shí)

——“自從那個(gè)下午我無(wú)意中進(jìn)了這園子,就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開過它。”

作者與地壇偏偏相遇在一個(gè)不適合不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,這個(gè)時(shí)候,作者在狂妄的年齡本該做著少年的夢(mèng),卻偏偏來(lái)到了這個(gè)早已被歲月沖刷了輝煌的古圓,也就是地壇。做著看見地壇的第一眼,我覺得應(yīng)該像找到了知己——本都該是最輝煌的年紀(jì),卻做著一點(diǎn)也不狂妄的事。而地壇,仿佛也是等待著他出生,等待著他低谷的時(shí)候,在一個(gè)最不恰當(dāng)卻又最合適的時(shí)候,闖入了作者的思緒。

作者來(lái)到地壇,是為了逃避,為了淡化自己的感情,然而,在這樣一個(gè)破園子里,又怎由得安穩(wěn)?只是,作者并不感到悲傷,而是愉悅,因?yàn)檫@地壇,似乎是他的知己一般。他可以整天沒日沒夜地在地壇逛“差不多它的每一米草地上都有過我的車輪印。”也可以說(shuō),地壇,是作者悲傷的載體,思緒的載體,同時(shí)也是他本人的另一種表現(xiàn)形式。

作者在地壇所想的,或者說(shuō)地壇帶給作者的,開始是對(duì)于生與死的思考“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。”作者意識(shí)到,自己的出生是一個(gè)事實(shí),無(wú)法改變,也無(wú)法抹消。他畢竟已經(jīng)活在了這,無(wú)論他肢體殘廢還是意識(shí)低沉,他都始終活在這個(gè)世上。“生”是個(gè)事實(shí),而事實(shí)必有結(jié)果,而死亡,則是一定答案。對(duì)于生與死的思考,帶給了他輕松與慶幸,他開始為他能生而活在這個(gè)世上而愉悅,開始思考怎么活著的問題。當(dāng)作者再一次看到雨燕高歌,再一次思考雪地上孩童的腳印,再一次品味園中蒼黑的古柏。他就會(huì)放棄思考,進(jìn)而品味園中那股因自己的到來(lái)而獨(dú)有的味道。這味道,才蘊(yùn)含了作者的全部情感和意蘊(yùn),才使作者感到生,而有幸。作者想傳遞給我們的,不僅僅是他的悲傷,不僅僅是他的思考,還有愉悅,因?yàn)樗幸粋€(gè)母親。

我與地壇的閱讀感悟200字篇19

《我與地壇》這本書非常好看,帶給我許多人生的道理。它包含了作者對(duì)人生的思考,同時(shí)我也從字里行間中感受到了作者史鐵生先生對(duì)母親的思念。

本文講述的是在他21歲時(shí)雙腿癱瘓。在說(shuō)過“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,但在這種艱苦的情況下,他毅然選擇拒絕死亡而選擇了更加美好的生活,是他的母親的愛給了他力量,書中的那對(duì)每天散步去地壇的中年夫婦,非常熱愛唱歌的小伙子,智障卻又很乖巧的小姑娘,原來(lái)一直形影不離的他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

許多人面對(duì)那些突如其來(lái)不可預(yù)料的困難就選擇逃避,甚至?xí)x擇死亡,而作者卻不一樣,他雖然腿腳不健全,卻擁有一份最為健全而“豐滿”的思想。讀到了史鐵生先生的作品,讓我想到了一些身體雖然殘缺但又有大志的人。就像著名的音樂家貝多芬一樣,耳朵聾了,但在晚年也創(chuàng)作了許多作品。

作者其中的有句話讓我倍受感動(dòng):“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。”在每個(gè)父母的眼中,孩子永遠(yuǎn)是他們的心頭肉,當(dāng)孩子傷心的時(shí)候,父母其實(shí)更加傷心。雖然我的爸爸媽媽沒有舍身救女兒的經(jīng)歷,但我也看得出父母會(huì)為了我放棄一切。

史鐵生先生的作品讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感恩。

我與地壇的閱讀感悟200字篇20

有時(shí)候我常常在想,閱讀能夠帶給我們什么呢?最近讀了史鐵生先生的《我與地壇》,讀到其中一段的時(shí)候,我好像突然之間明白了,閱讀能夠帶給我們什么,接下來(lái)我將這一段分享給大家。

“如果以一天中的時(shí)間來(lái)對(duì)應(yīng)四季,當(dāng)然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂器來(lái)對(duì)應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是小號(hào),夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲響來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢?那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。以園中的景物對(duì)應(yīng)四季,春天是一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路,時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串楊花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報(bào)紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀(jì),渾身掛滿綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對(duì)應(yīng)四季呢?春天是臥病的季節(jié),否則人們不易發(fā)覺春天的殘忍與渴望;夏天,情人們應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里失戀,不然就似乎對(duì)不起愛情;秋天是從外面買一棵盆花回家的時(shí)候,把花擱在闊別了的家中,并且打開窗戶把陽(yáng)光也放進(jìn)屋里,慢慢回憶慢慢整理一些發(fā)過霉的東西;冬天伴著火爐和書,一遍遍堅(jiān)定不死的決心,寫一些并不發(fā)出的信。還可以用藝術(shù)形式對(duì)應(yīng)四季,這樣春天就是一幅畫,夏天是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),秋天是一首短歌或詩(shī),冬天是一群雕塑。以夢(mèng)呢?以夢(mèng)對(duì)應(yīng)四季呢?春天是樹尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細(xì)雨,秋天是細(xì)雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗。”

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一年四季,春夏秋冬,史鐵生先生的觀察更為細(xì)膩,更富有生活的情趣。我想這就是閱讀帶給我們的,更廣闊的世界,更具有想象力的世界,更加富有生命力的世界。

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