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語文作業本七上25課河中石獸練習答案

時間: 淑賢2 河中石獸

  語文作業本七上25課河中石獸練習答案一

  一、雙基測評

  1. 給下面加線的字注音。

  山門圮于河( ) 棹數小舟( )

  曳鐵鈀( ) 為暴漲攜之去( )

  湮于沙上( ) 嚙沙為坎穴( )

  石必倒擲坎穴中( ) 溯流逆上( )

  據理臆斷( )

  2. 解釋下面句中加線的詞。

  (1)一寺臨河干 臨:___________ 干:___________

  (2)山門圮于河 圮:___________

  (3)閱十余歲 閱:___________ 歲:___________

  (4)爾輩不能究物理 究:___________

  3. 指出下面加線詞語的古義和今義。

  (1)如是再嚙

  古義:______________________ 今義:______________________

  (2)爾輩不能究物理

  古義:______________________ 今義:______________________

  (3)但知其一

  古義:______________________ 今義:______________________

  4. 下面句中的“之”用法不同的一項是( )

  A. 聞之笑曰

  B. 當求之于上流

  C. 一老河兵聞之

  D. 其反激之力

  5. 翻譯下面的句子。

  (1)是非木柿,豈能為暴漲攜之去?

  譯:_______________________________________________________

  (2)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

  譯:_______________________________________________________

  6. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據是什么?

  答:_______________________________________________________

  7. 這個故事說明了一個什么道理?

  答:_______________________________________________________

  二、能力遷移

  閱讀下面的文段,完成8—12題。

  楚有祠者,賜舍人卮酒。舍人相謂曰:“數人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。”

  一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成,一人之蛇成,奪其卮,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。

  8. 解釋句中加線的詞。

  (1)引酒且飲之 引:___________ 且:___________

  (2)蛇固無足 固:___________

  (3)終亡其酒 終:___________ 亡:___________

  9. 下面句中的“之”字指代的內容與其他三個不同的是( )

  A. 數人飲之不足 B. 引酒且飲之

  C. 子安能為之足 D. 一人飲之有余

  10. 翻譯下面的句子。

  (1)請畫地為蛇,先成者飲酒。

  譯:_______________________________________________________

  (2)蛇固無足,子安能為之足?

  譯:_______________________________________________________

  11. 由這個故事得出的一個成語是:______________________

  12. 這個故事有什么寓意?說說你的理解。

  答:_______________________________________________________

  三、創新運用

  13. 從語言表達的角度看,下面的廣告語有沒有毛病?試作分析。

  (1)今年我家不收禮,收禮就收腦白金。

  答:_______________________________________________________

  (2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。

  答:_______________________________________________________

  14. 對同一個現象,產生不同的認識,這在生活中是很常見的。請你舉一個例子,并簡單說說為什么會有這種不同。

  答:__________________________________________________________________

  [自評反思]

  (學習本文后有什么收獲?還有什么問題?)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [交流園地]

  (家長、學生、教師互相交流,教學相長)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  14. 略

  語文作業本七上25課河中石獸練習答案二

  《河中石獸》

  [測評·反思·交流]

  一、雙基測評

  1. pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì

  2. (1)靠近 岸 (2)倒塌

  (3)經歷 年 (4)推究,推理

  3. (1)這樣 判斷動詞

  (2)事物的道理 物理學

  (3)只 但是

  4. D

  5. (1)這不是木片,怎么能被河水沖走呢?

  (2)既然這樣,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,難道可以根據一點道理就可以主觀臆斷嗎?

  6. 三種:一是到河下游找,理由是認為石獸會順流而下。二是就在原地找,理由是石獸會漸沉漸深。三是到河的上游去找,理由是由于河水沖激,石獸反而會溯流而上。

  7. 事物的變化是很多的,不能憑主觀臆斷去判斷事物。(言之成理即可)

  二、能力遷移

  8. (1)拿,端 將要 (2)本來 (3)最終 失去

  9. C

  10. (1)請在地上畫蛇,先畫成蛇的人飲酒。

  (2)蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫上腳呢?

  11. 畫蛇添足

  12. 諷刺那些不顧客觀實際,自以為是,弄巧成拙的人。

  三、創新運用

  13. (1)前后互相矛盾,既說不收禮,又說收腦白金。

  (2)“特別”是指某種情況,“任何”指所有情況,兩者互相矛盾。

  語文作業本七上25課河中石獸練習答案三

  第一部分:

  1、本文選自 ,作者       是    人。

  2、給下列加點字注音:

  棹小舟(  ) 曳鐵鈀(  ) 湮(  ) 嚙(  ) 溯流(  ) 臆斷(  )

  3、 閱讀理解全文后填空。

  對于河中石獸的位置,寺僧判斷其在 ,依據是 ;講學家判斷其在 ,理由是 ;老水兵則判斷其在 ,是因為 。

  4、解釋下列句子中的詞語:

  ⑴閱十余歲,僧募金重修(閱: )

  ⑵棹數小舟,曳鐵鈀(棹: 曳: )

  ⑶湮于沙上(湮: )

  ⑷必于石下迎水處嚙沙為坎穴(嚙: )

  ⑸然則天下之事,但知其一(但: )

  5、理解下列句子中“為”的不同含義:

  ⑴豈能為暴漲攜之去?( )

  ⑵眾服為確論( )

  ⑶必于石下迎水處嚙沙為坎穴( )

  6、對下列句子翻譯不當的一項是 (  )

  A.尋十余里,無跡。(尋找了十多里,也沒有石獸的蹤跡。)

  B.眾服為確論。(眾人佩服他的話,認為是正確的判斷。)

  C.如其言,果得于數里外。(按照老水手的說法去找,果然找到石獸在幾里外的上游。)

  D.竟不可得。(居然沒有找到。)

  7、翻譯下列句子。

  ⑴爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?

  ⑵必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

  ⑶然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

  第二部分:

  (一)

  滄州南,一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。

  一講學家設帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦傎乎?”眾服為確論。

  一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉,再轉不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于數里外。

  然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

  8.用自己的話寫出下列代詞指代的內容

  ⑴一老河兵聞之,又笑曰……

  “之”指代

  ⑵求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?

  “之”指代

  9.講學家和老河兵都說到了“石性堅重,沙性松浮”,但他們對沉在河中的石獸作出的結論是完全不同的。講學家據此得出的最終結論是___________(A、爾輩不能究物理;B、是非木柿,豈能為暴漲攜之去?C、湮于沙上,漸沉漸深耳;D、沿河求之,不亦顛乎?);老河兵的最終結論則為_________(A、水不能沖石;B、再轉不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固傎;D、石必倒擲坎穴中)。

  10、下列句中加點字的注音或解釋,不正確的一項是(  )

  A.山門圮于河(倒塌)      B.棹數小舟(劃船)

  C、不亦傎乎(顛倒,即本末倒置)    D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)

  11、下列敘述不符合原文意思的一項是(  )

  A、一種見解是從石性和沙性角度作分析,認為應在石獸落水處尋找石獸。

  B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析,認為應該到河的下游去尋找石獸。

  C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析,認為應到獸落水的上游去尋石獸。

  D、三種見解都是正確的,只不過實踐更重要。

  12、這個故事說明了一個什么道理?找出文中說明這個道理的原句。

  道理:

  句子:

  (二)

  揠苗助長

  宋人有聞其苗之不長而揠(揠,拔)之者,茫茫然歸,謂其人(人,這里是指家人)曰:“今日病(病,累)矣!予(予,我)助(助,幫助)苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁(槁,枯萎)矣。

  13、解釋下列加線的字。

  ⑴謂其人曰( )

  ⑵其子趨而往視之( )

  14、說說下列句子中“之”的含義:

  ⑴宋人有聞其苗之⑴不長而揠之⑵者(之⑴: 之⑵: )

  ⑵其子趨而往視之(之: )

  15、翻譯下面的句子。

  ⑴宋人有聞其苗之不長而揠之者。

  ⑵苗則槁矣。

  16、讀完這段文字后,你從中受到什么啟示?

  《河中石獸》答案

  1、《閱微草堂筆記》、紀昀、清 2、略 3、河水的下游;順流而下;埋沒在河沙下;石性堅重,沙性松浮;河的上游;石性堅重,沙性松浮……遂反溯流逆上矣。(意近即可) 4、⑴經歷⑵船槳,這里意為劃、搖;拖著⑶埋沒⑷本義是咬,這里是沖擊的意思⑸只 5、略 6、B 7、略 8、⑴指講學家所說的話⑵代石獸 9、CB 10、C 11、D 12、略 13、⑴告訴,對……說⑵快步走 14、⑴前一個“之”,助詞,無實義,后一個“之”代禾苗。⑵代禾苗 15、⑴宋國有一個聽說自己的禾苗不長而拔禾苗的人。⑵禾苗已經枯萎了。 16、無論做什么事,都要符合事物的本身規律。(意思相近即可)

  以上就是小編為你整理的語文作業本七上25課河中石獸練習答案,希望對你有幫助!

  
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