高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題
詩(shī)歌鑒賞是一種高層次的審美活動(dòng),對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),具有相當(dāng)高的難度。下面就是小編給大家整理的高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題,希望大家喜歡。
高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題篇1:旅舍書(shū)事
瞿佑
過(guò)卻春光獨(dú)掩門(mén),澆愁漫有酒盈樽。
孤燈聽(tīng)雨心多感,一劍橫空氣尚存。
射虎何年隨李廣,聞雞中夜舞劉琨。
平生家國(guó)縈懷抱,濕盡青山總淚痕。
21.這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象?(2分)
22.試分析本詩(shī)虛實(shí)手法的運(yùn)用。(5分)
高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題篇2:木蘭花
晏 殊
池塘水綠風(fēng)微暖,記得玉真初見(jiàn)面。重頭①歌韻響錚琮,入破②舞腰紅亂旋。
玉鉤闌下香階畔,醉后不知斜日晚。當(dāng)時(shí)共我賞花人,點(diǎn)檢如今無(wú)一半。
【注】①重頭:一首詞上下閣節(jié)拍完全相同者稱作“重頭”,②入破;樂(lè)曲中的繁聲.
8.“重頭歌韻響錚琮,入破舞腰紅亂旋”是如何刻畫(huà)人物形象的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:
9.“當(dāng)時(shí)共我賞花人,點(diǎn)檢如今無(wú)一半”表達(dá)了什么思想感情?請(qǐng)聯(lián)系全詞簡(jiǎn)要分析。(5分)
答:
高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題篇3:春望古意
[南朝•梁]蕭子范
光景斜漢宮,橫梁照彩虹。
春情寄柳色,鳥(niǎo)語(yǔ)出梅中。
氛氳門(mén)里思,逶迤水上風(fēng)。
落花徒入戶,何解妾床空。
【注】①古意:擬古詩(shī)。②氛氳:濃,盛。
8.“春情寄柳色,鳥(niǎo)語(yǔ)出梅中”兩句是如何做到“情景交融”的?(6分)
9.從立意上看,本詩(shī)最關(guān)鍵的是哪一句?為什么?(5分)
高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題篇4:春陰
【宋】朱弁①
關(guān)河迢遞繞黃沙,慘慘陰風(fēng)塞柳斜。
花帶露寒無(wú)戲蝶,草連云暗有藏鴉。
詩(shī)窮莫寫(xiě)愁如海,酒薄難將夢(mèng)到家。
絕域東風(fēng)竟何事,只應(yīng)催我鬢邊華。
【注】①朱弁:(公元1085年—公元1144年)江西婺源人。高宗時(shí)出使金國(guó),被拘禁十五年。思念故國(guó)鄉(xiāng)關(guān)的詩(shī)歌婉轉(zhuǎn)纏綿。
13.根據(jù)律詩(shī)對(duì)仗等相關(guān)知識(shí),推測(cè)頸聯(lián)“將”的詞性是 ,詞義是 。(2分)
14.對(duì)全詩(shī)理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.首聯(lián)寫(xiě)雖然春天來(lái)了,遙遠(yuǎn)的塞北還……
高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題篇5:曉征①
戚繼光
霜溪曲曲轉(zhuǎn)旌旗,幾許沙鷗睡未知。
笳鼓聲高寒吹起,深山驚殺老阇黎②。
【注】①明嘉靖四十一年八月,戚繼光奉命率部來(lái)閩清剿倭寇。行軍途中,他有感而發(fā),作此詩(shī)。②阇黎:梵語(yǔ)acarya“阿阇黎”省略,意為高僧。
8.本詩(shī)尾句極有趣味,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?5分)
9.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。(6分)
高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題篇6:送河南元判官赴河南括當(dāng)苗稅充百官俸錢(qián)【注】
劉長(zhǎng)卿
春草長(zhǎng)河曲,離心共渺然。方收漢家俸,獨(dú)向汶陽(yáng)田。
鳥(niǎo)雀空城在,榛蕪舊路遷。山東征戰(zhàn)苦,幾處有人煙。
【注】元判官,詩(shī)人朋友,要去老家河南征收當(dāng)苗稅,詩(shī)人為其送行,寫(xiě)下此詩(shī)。
(1)“鳥(niǎo)雀空城在”與“空山新雨后”(王維《山居秋暝》)中的兩個(gè)“空”字,有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
(2)詩(shī)人“渺然”的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要作答。(4分)
以上就是小編為你整理的高中語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞例題,希望對(duì)你有幫助!
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